細細品味一本名著後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的《凡卡》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《凡卡》讀後感 篇1
最近，我們學習了一篇閱讀課文——《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬千！凡卡，這個才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒爹沒孃，僅有爺爺唯一的一個親人。不止是這樣，凡卡還要給老闆做學徒，使他受盡了折磨：老闆和老闆娘打他，夥計們故意捉弄他……並且凡卡每一天早上只能吃一點兒麪包，中午喝稀粥，晚上又是一點兒麪包，沒有一點菜，根本談不上什麼營養！讀到那裏，頓時令我心潮澎湃。凡卡的命運實在太悲慘了，他是多麼渴望爺爺把他接回家，一起過着幸福美滿的生活呀！
與凡卡相比，雖然我只比他大一點兒，但我們的生活卻有天壤之別！每一天，我都在良好的環境下學習，有辛勤的園丁教育我，有負責的父母鼓勵我，還有知心的'朋友們……我真是太幸福了！我必須要加倍努力學習，將來爲祖國做貢獻，讓更多的少年兒童過上幸福的生活！
《凡卡》讀後感 篇2
我們每個人的童年都是幸福的、快樂的。吃着營養的食品，穿着好看的衣服，坐在舒適的教室裏上課。有着父母的呵護，可是主人公凡卡的童年卻與我們的童年截然不同！凡卡的童年是悲傷的，父母雙亡，家庭支出全靠爺爺辛辛苦苦賺來的血汗錢。9歲的凡卡不求有好看的衣服，不求有什麼高級食品，他只希望能和爺爺永永遠遠的生活在一起。以爲世界上可能只有爺爺對他最好了吧。
9歲應該是接受教育的時候了。我們在這個時候應該坐在教室裏了，可凡卡呢？在老闆家做苦力。凡卡沒有父母的關懷、沒有人們的關懷、沒有···狠心的老闆、老闆娘還百般折磨他。生活和命運對他來說是多麼殘酷啊！
我們現在的.生活遠遠比凡卡的生活要甜蜜的多，當我們在享受幸福時要努力學習，將來把我們的祖國建設的更強大，變得更富有，讓現在像凡卡的孩子過上好生活，能和我們一樣，能有個快樂的童年，能坐在教室裏認認真真地聽老師講課！
《凡卡》讀後感 篇3
今天，我讀了一本叫《凡卡》的書，不禁潸然淚下，心情難以平靜下來……
本文主要講一個叫凡卡·茹科夫的孤兒被送到鞋匠那兒去做學徒，遭到老闆，老闆娘的欺負，夥伴們的捉弄……
凡卡和我們形成了鮮明的對比。他每天都要捱打，而我們，每天高高興興，被視爲掌上明珠，捨不得打我們；他每天都要捱餓，而我們，每天吃得飽飽的，要吃什麼父母就買什麼，捨不得餓我們；他每天都要挨凍，而我們，每天穿得舒舒服服，想穿什麼衣服父母就買什麼衣服，穿不着就扔了。父母每天對我們虛汗那溫暖，捨不得讓我們凍着……每當我閉上眼睛，就會浮現出凡卡懇求他的爺爺帶他回家的畫面，耳邊響起凡卡清酒他的爺爺帶他回家的聲音。我多麼想走進書裏，牽起凡卡的手，對他說：“凡卡，走，我帶你回家！”可這隻有在夢裏才能實現……
從這本書中，我明白了：我們現在的`生活是幸福，美好的。要好好珍惜現在的生活。
《凡卡》讀後感 篇4
最近，我們學習了一篇閱讀課文――《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬千！凡卡，這個才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒爹沒孃，只有爺爺唯一的一個親人。不止是這樣，凡卡還要給老闆做學徒，使他受盡了折磨：老闆和老闆娘打他，夥計們故意捉弄他……
而且凡卡每天早上只能吃一點兒麪包，中午喝稀粥，晚上又是一點兒麪包，沒有一點菜，根本談不上什麼營養！讀到這裏，頓時令我心潮澎湃。凡卡的'命運實在太悲慘了，他是多麼渴望爺爺把他接回家，一起過着幸福美滿的生活呀！與凡卡相比，雖然我只比他大一點兒，但我們的生活卻有天壤之別！每天，我都在良好的環境下學習，有辛勤的園丁教育我，有負責的父母鼓勵我，還有知心的朋友們……我真是太幸福了！我一定要加倍努力學習，將來爲祖國做貢獻，讓更多的少年兒童過上幸福的生活！
《凡卡》讀後感 篇5
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子被爺爺送到城裏當學徒，在那沒有人喜歡他，他要捱餓，捱打，挨凍。他寫信想讓爺爺帶他回去，可是信上沒寫清楚收信人地址，信怎能寄出去呢?從中，我看出凡卡的童年是多麼悲慘，同時也感受到了俄國沙皇統治制度的黑暗和當時社會的`罪惡。
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可爲什麼會有這麼大的差別呢?其實，歸根到底都是當時社會的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像音樂家楊科，他們是多麼可憐啊!真心希望全世界人民能手牽手，共同創造一個和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂。
我們現在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長大後共同創造一個和平、光明的世界。
《凡卡》讀後感 篇6
在一個寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉下的爺爺寫信。他很瘦弱，還餓着肚子，打着赤腳……
課文《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現在我們的眼前。我讀着讀着，眼睛溼潤了，喉嚨像塞着麼。啊！可憐的凡卡，你這麼想回到爺爺身邊，但又沒有鞋子，我真想鑽進課文裏給你一雙鞋，給你回到唯一的親人——爺爺的身邊。和凡卡相比，我是那麼幸福啊！我長這麼大，還不知道餓是什麼滋味。
六歲進國小，七歲加入少先隊。我在學校受到老師的.愛護和良好教育，得到同學們的幫助和支持。再家有爸爸媽媽，爺爺奶奶的呵護和關懷。
可我生在福中不知福，我不認真讀書，成績降了下來。所以我要好好讀書報答支持我，幫助我的人。
《凡卡》讀後感 篇7
自從讀了《凡卡》後，我深受感動。這篇課文中的主人公因家庭貧窮，被爺爺送到鞋匠那裏做學徒。可小凡卡在那的生活是爺爺怎麼也想不到。
在那裏，小凡卡根本不是學徒，而是“保姆”。小凡卡不僅要給鞋匠做家務、看孩子，還要被他們欺負，打發去買酒……如果做不好還要受皮肉之苦。最後小凡卡再也受不了，就寫了封信給爺爺，在寫的時候還不時地向窗外看看，顯然小凡卡很害怕……
信寫好後，又匆匆地寫上“鄉下爺爺收。”雖然我們明白這封信是要送到小凡卡的爺爺手裏，但是喝得醉醺醺的郵差他知道嗎？不知道，即使郵差沒喝酒，他的爺爺也收不到，因爲小凡卡沒貼上郵票、寫清地址，所以小凡卡的`爺爺收不到。可能是爺爺收不到信，小凡卡纔會夢到爺爺正在看他的信……
這時大家都會想，小凡卡想得太天真了，但他有什麼辦法呢？在此我想大家說：“伸出你們“愛”的手去幫助他們吧！”
《凡卡》讀後感 篇8
讀《凡卡》後，我心中泛起漣漪，腦海中幻出凡卡被老闆、老闆娘打得皮開肉綻的樣子。
他只有九歲，就被送去當學徒，被老闆、老闆娘折磨着。在冬天裏，他凍成一團，堅持寫信給爺爺，爲的只是讓爺爺來接他回家，可小凡卡怎會知道爺爺不可能收到他的信呢?如果很久他的爺爺都沒有來接她，他的`希望會一點一點泯滅吧，我真希望，凡卡能像我們一樣，開開心心、無憂無慮的活着啊!
和凡卡相比較，我們無疑是好上了太多倍，凡卡想要的親情、溫暖、幸福與快樂，我們都有，我們還有什麼不知足的?我們是二十一世紀的兒童，我們過着的是過去孩子想都不敢想的生活，每逢過節、放假，我們可以到處旅遊玩耍，而不是像他們那樣辛苦勞作，爲的只是想吃上飽餐，過上好日子。
這篇課文，讓我受益匪淺，我要珍惜這些來之不易的幸福生活還有小凡卡無法得到的幸福。
《凡卡》讀後感 篇9
最近，我們學習了一篇閱讀課文——《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬千！凡卡，這個才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒爹沒孃，只有爺爺唯一的一個親人。不止是這樣，凡卡還要給老闆做學徒，使他受盡了折磨：老闆和老闆娘打他，夥計們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點兒麪包，中午喝稀粥，晚上又是一點兒麪包，沒有一點菜，根本談不上什麼營養！讀到這裏，頓時令我心潮澎湃。凡卡的命運實在太悲慘了，他是多麼渴望爺爺把他接回家，一起過着幸福美滿的生活呀！與凡卡相比，雖然我只比他大一點兒，但我們的生活卻有天壤之別！
每天，我都在良好的環境下學習，有辛勤的園丁教育我，有負責的父母鼓勵我，還有知心的'朋友們……我真是太幸福了！我一定要加倍努力學習，將來爲祖國做貢獻，讓更多的少年兒童過上幸福的生活！
《凡卡》讀後感 篇10
《凡卡》這篇文章講述了一個感人肺腑的故事，我一口氣讀完它，瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。
本文中主要記敘了九歲的'凡卡在鞋匠那裏做學徒時，寫信給爺爺傾訴這三個月以來自己如何被黑暗勢力所欺壓，並懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細的地址和沒有郵票的信封使得凡卡的希望只能化爲泡影，無法實現。
讀了這篇文章，我想到了許多。小凡卡忍着我們無法忍受的痛苦。沒有父母，還得整天被虐待、捱打、捱餓，都成了家常便飯，在沙皇的統治下，人們的心早已經變得自私自利了，在沙皇的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝人的世界了。
和凡卡相比，我們今天的生活與他有着天壤之別，一日三餐吃得飽，穿得暖。在家裏受到爸爸媽媽的呵護。
學習完這篇文章，我知道了應該珍惜今天的幸福生活，長大後把祖國建設得更加繁榮富強。
《凡卡》讀後感 篇11
今天，在課堂上老師給我們講了一篇關於俄國的小說家、戲劇家、十九世紀末期俄國批判現實主義作家、短篇小說藝術大師——契訶夫。他和法國的莫泊桑、美國的歐亨利齊名爲“世界三大短篇小說巨匠”。
《凡卡》就是契訶夫寫的其中一片感人小說。
《凡卡》這篇課文主要講了，凡卡被送到亞希涅學徒遭受的種種虐待和摧殘，用寫信的方式傾述給他爺爺，還反映了沙皇統治下的窮苦孩子的悲慘命運。也可以看出當時社會的黑暗，表達了作者對窮苦人民的同情。讀到凡卡寫信給他爺爺時，我的眼淚都要掉了下來，凡卡是那麼的可憐，他每天都要被捱打，吃飯也吃不飽。我想他當時是骨瘦如柴的吧!不過，他寄出的信格式寫錯了。再說了，他爺爺也不可能接他回來，而且他爺爺是爲別人當守夜人，他哪有那麼多錢來養活凡卡。當初爺爺把凡卡送去學徒，是爲他可以學一個好的.手藝，成爲一個有用的人。現在的我們，都在大吃大喝的享受辛福的生活!
《凡卡》讀後感 篇12
《凡卡》作者是俄國的短篇小說作家——契訶夫，文中的凡卡是一個可憐，弱小，嚮往美好的人，他9歲就別送到鞋匠阿里亞希涅那裏去做工，不僅做工，還一直受老爺和夥計們的`欺負。
聖誕前夜，他寫了一封信給他的爺爺，他希望爺爺把他帶回去，他覺得如果再呆在這，他覺得會被他的老闆打死的，他發誓，一定會聽爺爺的話，絕不淘氣，如果他找不到工作，他就回去求管家，讓他擦皮鞋；或者求菲吉卡讓他去放羊，如果他做錯事，就讓爺爺打他一頓，可這畢竟是不可能的，他爺爺不可能千里迢迢跑來接他回去，我真同情他，這麼小就被送到別人家做工，還整天被老闆打，真可憐。
我聯想到了自己，相比起來，我的生活環境比他好的多，我一定要好好學習，將來報答父母。
《凡卡》讀後感 篇13
今天，我和同學們共同學習了課文《凡卡》，讓我懂得了許多道理。
凡卡從小生活在貧困的家庭裏，父母雙亡，只有爺爺陪伴着他，如今又去當學徒，老闆和老闆娘打他，夥計們也欺負他，自己身旁也沒有親人，只好給鄉下的爺爺寫信，他把自己的苦難和對爺爺的思念都寫進了這封信裏。
凡卡是可憐的，他生不逢時，出生在沙皇統治最黑暗的時期，老百姓都被壓迫在生活的最底層，做着最髒最累的活，牛馬不如，凡卡就是這個時期最典型的代表，他做着這個年齡的孩子不應該做的活，受着人們的欺負。
相比之下，我們的幸福生活纔是來之不易的，它是無數戰士的鮮血換來的.，我們應該好好珍惜現在的生活，不能浪費時間，要好好學習，天天向上，長大後爲社會的發展貢獻自己的一份力量。
《凡卡》讀後感 篇14
這天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來。
他只有九歲呀，他就被老闆折磨着，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，但是幼小的他哪裏知道，他的那封信是寄不出去的
在文中他擁有的.都只是虛幻，他期望爺爺來接她，但那是不可能的，正因他的信爺爺收不到。
凡卡在之後竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現了，正因爺爺收不到信。等他醒來後，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以後必須會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！
《凡卡》讀後感 篇15
今天，老師教完《凡卡》一課，回到家我沉思良久，感觸深刻。
爲什麼凡卡的生活如此窮苦？是，凡卡的確非常可憐，但作者寫出《凡卡》這篇文章難道僅僅是爲了讓我們這些讀者來可憐、同情凡卡嗎？不，一定有作者的原因。
想了幾個小時，我才參悟出來，作者這是在表達沙皇統治下俄國窮苦農民悲慘的命運呀！凡卡之所以會被爺爺送到老闆家裏，正是因爲爺爺沒有錢撫養凡卡，才把他送去當學徒，因爲那樣至少還有口飯吃，不至於餓死。
可憐的小凡卡，不指望爺爺收到信以後來接他回去，作者以他的夢結尾，正是不想讓去我們看到小凡卡的願望破滅，那揪心的一刻，凡卡不會知道爺爺不僅收不到信，即使收到了也不能接他回家，因爲爺爺本來就是出於無奈才把他送出去的'。即使接回來了也會沒有飯吃而餓死。
相比之下，我們就好多了，有開明的父母，有零食，有學上，不用爲錢操勞。謝謝你，凡卡，你讓我把握住眼前的一切，謝謝你！
《凡卡》讀後感 篇16
童年，嚮往着快樂，嚮往着喜悅。我就擁有一個這樣的童年。而凡卡呢?那個九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡卡?他和我的童年比起來簡直差遠了。他每天都要在提心吊心掉膽，他的學徒生活實在過得太可憐了：捱餓、捱打、挨凍，已經成爲了”家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬倍想到這裏，我愧疚不已。凡卡的`童年是那麼悲慘，而我們卻是那麼幸福。
凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢?在家裏，爸爸媽媽把我當成“掌上明珠”，對我無微不至：遇到了委屈，一家人爲我出氣。真是含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地爲我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎?
凡卡的生活是悲慘、淒涼的。我痛恨當時社會的黑暗，痛恨當時人們和社會的無情。
《凡卡》讀後感 篇17
讀完《凡卡》這篇課文，我很難過。
9歲的凡卡到鞋匠那兒當學徒，過的是牛馬不如的生活。整天被老闆打罵，受夥計的捉弄。那麼小的年紀，乾的活卻特別多，還吃不飽，睡不安。連給爺爺寫信，都要偷偷摸摸，用的是生鏽的鋼筆、皺巴巴的紙。凡卡的生活真艱苦啊！
而我呢，在寬敞明亮的教室裏讀書，寫字用的是五塊多錢的鋼筆，做作業趴的是寬闊的寫字檯；平時吃香的喝辣的，有爸爸疼媽媽愛，過的是逍遙自在的生活。每當媽媽弄的.菜我不大喜歡，我就絕食不肯吃；家裏幾乎天天零食不斷；我的櫥裏有許多衣服，不小，只是舊了點，我就不願穿，非逼家人爲我買新衣服不可。我從來不存錢，家人只要給我零用錢，我統統化成“進口”的東西。在我的字典裏，找不到“節約”二字。
現在看來，我比凡卡的日子幸福一百倍也不止，自己卻身在福中不知福。我以後要做個勤儉節約的人。我把省下來的錢寄給凡卡這樣的小朋友，不是一件很有意義的事麼？
《凡卡》讀後感 篇18
每個人都有自己的童年。凡卡的童年是那麼的悲慘，經常受老闆的折磨，可他還是堅強的熬過去。他多麼想和家人在一起，可他不行，因爲家裏太窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市裏做鞋匠，可他寧願回去和爺爺一起過苦日子，可他的爺爺聽不見。
在城市裏他過的更苦，經常被老闆娘打，飯也沒好吃的，夥計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多麼期望能夠早日回家，他等着他的爺爺把他接回去，甚至做夢都夢見爺爺把他接回去。雖然不明白結果如何，但我期望那是個完美的結果，我期望他能夠快樂幸福！
看了這篇文章想起我們有那麼快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點的困難就脆弱不敢堅強的.做下去。而凡卡他忍受着折磨堅強的活下去。等待着爺爺能夠把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰鬥，而我們當然也不能輸給一個小小而勇敢的凡卡拉！我們因該學習凡卡勇敢的應對，而不是萎縮。讓我們一起應對困難勇敢的戰鬥吧！
《凡卡》讀後感 篇19
凡卡生活的時代和當時的社會制度與我們現在截然不同，假如凡卡生活在我們這個時代，一定會天天快樂的讀書學習，過着衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自己是多麼幸福，多麼快樂。
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統治下的.窮孩子的悲慘命運。
我爲凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：爲什麼他們小小的年紀，就要過這樣的生活？爲什麼窮人家的孩子就要被受虐待？
由此，我想到了我們現在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過着這麼幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。
親愛的同學們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比是天壤之別。我們一定要好好珍惜黨和人民給我們帶來的幸福生活。好好學習，天天向上。長大後，爲祖國、爲人們做更大的貢獻。
《凡卡》讀後感 篇20
今天我們學習了一篇課文名字叫做凡卡，令我感觸很深。
我以前認爲我自己的生活很苦，每天都要早睡早起或晚睡早起。還要聽那幾名令人討厭講課又絮絮叨叨老師訓斥聲，最可怕的是還要經歷考試。可是我今天讀了這一篇作文之後才知道，簡直是一個天堂一個地獄。我們不應該認爲自己的生活特別苦。冬天我們能在溫暖又舒適的房間了吃着烤鵝，在夏天空調屋裏吃着冰棒。而凡卡和我年齡差不多卻背井離鄉，來到人生地不熟，又沒有一個親人的地方做大人應該做的事情，連一頓飽飯都吃不上。所以我們不應該浪費，還有很多像凡卡那樣的人吃不上飯。我們只要少吃一頓大餐，窮人一天的生活費就有了。不要認爲生活很苦其實我們過的已經相當不錯了。
我們要珍惜眼前的生活，窮人也不要放棄，加油努力就會成功。眼前的'生活和凡卡相比就像生活在蜜罐裏，不要認爲自己生活苦。自要努力發現生活中的美，生活就會好起來的。
《凡卡》讀後感 篇21
作品簡介：《凡卡》寫於1886年，它反映了沙皇亞歷山大三世時，無數的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免。契訶夫家的小雜貨店裏有兩個國小徒，就常受他父親的`虐待。他自小了解學徒的生活，也同情國小徒的不幸命運，所以《凡卡》這篇小說寫得真實感人，也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。
這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。文章按寫信的過程記敘。開始敘述聖誕節前夜凡卡趁老闆、老闆娘和夥計們到教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信；接着，通過寫信向慈祥的爺爺傾訴自己在鞋鋪當學徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒，回到鄉下去生活，並回憶了與爺爺在一起生活情景。
《凡卡》讀後感 篇22
夜，很靜。我坐在窗邊，輕柔的春風吹在我的臉上，讓人感到無比愜意，可我的心卻久久不能平靜。因爲凡卡的悲慘命運在我的心頭活靈活現。
文章主要說了：沙皇尼古拉二世的時候，九歲的凡卡被送到了有錢人家當學徒，受到了慘無人道的催殘：被老闆、老闆娘打，被店裏夥計捉弄……在老闆、老闆娘和幾個夥計出去的時候，他給爺爺寫信，向爺爺訴苦，並回憶起以前美好的鄉村生活。寫完信後，他滿載着希望去寄了信，可結果卻令人失望。
相對於凡卡的生活，我覺得我的生活比他的幸福多了。每天早上被父母叫醒，吃着香噴噴的早餐，穿着潔白的.校服，被父母目送着上學;晚上回家的時候，總能吃到美味的佳餚;節假日還能一家人去遊山玩水······
是啊!在這麼好的環境裏，我們要好好學習，天天向上。爭取給父母一個好的回報!
《凡卡》讀後感 篇23
最近我們學了一篇閱讀課文——《凡卡》，讓我感觸良多，想了很多！
Fanka，這個九歲的小男孩，好可憐啊！從小到大，我沒有爸爸，沒有媽媽，只有爺爺唯一的親人。不僅如此，凡卡還跟老闆學藝，讓他吃了苦頭：老闆和老闆娘打他，那幫傢伙故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點麪包，中午只能喝點稀粥，晚上只能吃一點麪包，沒有任何食物，一點營養都沒有！讀到這裏，我的心猛地一涌。凡卡的命運如此悲慘。他多麼渴望爺爺帶他回家，一起過幸福的生活！和凡卡比起來，雖然我只比他大一點點，但是我們的生活是很不一樣的.！每天都在好的環境裏學習，有辛勤的園丁教育我，有負責任的父母鼓勵我，有知心的朋友……我好開心！我必須加倍努力學習，將來爲祖國做貢獻，讓更多的孩子過上幸福的生活！
《凡卡》讀後感 篇24
讀完《凡卡》這篇課文後，我不禁爲凡卡悲慘的童年感到婉惜……同時也爲我的童年自豪！因爲我的童年生活無拘無束、快樂無比……
就算不幹家務活，也不會捱打；就算不勞動，也不會餓肚子；就算不工作，也不會沒有零花錢。童年生活中的我像一匹脫繮的野馬，在童年的跑道上自由地奔跑……
爸爸媽媽都很疼我，每次逛街，我總會讓爸爸我買很多洋娃娃、好吃的、衣服……應有盡有。每次零花錢不夠了，爸爸總是很慷慨地給我。平時，我閒着無聊的'時候，總愛幹家務活，媽媽總是不讓，說是怕累着我。
童年時，總是喜歡和夥伴們在家門口的花園裏疲於奔命，卻自得其樂；不停地重複着一種遊戲，卻絲毫不覺得乏味與單調。我們有最真摯的夥伴，最美好的生活。笑聲鑄成了我們的夢境，快樂凝成了我們的心靈。春的萎婉，夏的張揚，秋的肅穆，冬的深沉，在我們的眼中都是一樣的。
我的童年沒有凡卡的悲慘，沒有凡卡的淒涼。我的童年裏只有快樂、幸福、歡樂……
《凡卡》讀後感 篇25
今天，我看了一篇課文，名叫《凡卡》。我認爲用“朱門酒肉臭，有凍死骨”這一句詩最能表現出沙皇時期的景象。
故事的主人公名叫凡卡·茹科夫，他被爺爺帶到城市裏做學徒，卻被人、捉弄。有一天，他偷偷給寫信，卻不知道寫清地址和貼郵票，但他已經懷着美好的願望進入夢鄉了。
我們的.童年和凡卡的童年相比，簡直就是一個天，一個地！仔細想一想，我們之中哪一個父母不愛自己的孩子？哪一個父母不願爲自己的孩子着想？哪一個父母不想讓自己的孩子過上美好、幸福的生活？凡卡自幼就沒有了父母，一直和爺爺相依爲命。而我們呢？擁有了幸福卻不珍惜，爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢，是爲了我們能過上幸福的日子，可我們不但不珍惜，還要和爸爸媽媽吵架，同學們，這難道是我們該做的嗎？零分大學聯考後的淚水_900字！
《凡卡》讀後感 篇26
這幾天，咱66班上了一課，叫做凡卡，可能有些朋友已經讀過了吧？這不是凡卡的全文，是凡卡的信，凡卡從小就木有父母，只有他的爺爺—康斯坦丁馬卡里奇和他一起生活。
儘管生活不如意，但他們仍舊生活的很快樂，9歲的他已經可以生活了，於是他去了鞋店學徒，老闆虐待他，用鞭子抽他，老闆娘也打他，夥計們也是欺負他，他可憐的生活着，沒有人的自由，如同一隻小鳥，被束縛在鳥籠裏，日復一日，夥計、老闆、老闆娘都打他，就連狗也咬着他那瘦小的身軀，他像幽魂一樣逃脫着，從雪地跑去，一輛馬車撞到了小凡卡，他倒在血泊當中，馬車上的正是那醉醺醺的'郵差，他踹着凡卡，他辱罵他，說撞死纔好，便轟然離去，凡卡在血泊中呻吟着最後一口氣中散發着兩個字——爺——爺，第二天一早，太陽升起，照在他那小小的屍體上，他微笑着，心裏卻是和爺爺度過的美好時光……
讀完後，我就哭了，無法忍受那些禽獸……
《凡卡》讀後感 篇27
讀完《凡卡》這篇課文後，我深受感動。本文主要講了一個名叫凡卡的小男孩在俄國沙皇統治的最黑暗時期過着苦難的生活，受盡屈辱，在信中向爺爺訴苦，求爺爺帶他回家。
我與凡卡相比，簡直是天淵之別。在那黑暗的社會裏，凡卡過着連狗都不如的生活。每天不僅捱餓、捱打，連覺也睡不好。這是多麼艱苦呀！而我們呢？現在都是家裏的寶貝，要什麼就有什麼，過慣了大魚大肉的生活，而且還浪費糧食，衣來伸手，飯來張口，身在福中不知福。對這個不滿意，對那個不滿意。與凡卡相比，我們不知道要幸福多少倍。畢竟能夠豐衣足食，不用受飢寒之苦。
凡卡悲慘的命運，反映了舊俄時代，俄羅斯人對幸福生活的渴望和嚮往，揭露了沙皇制的.黑暗和當時社會的罪惡。從中，我們看到了受盡摧殘的舊俄羅斯人民的生活縮影。
從經以後，我一定不會像以前那樣了，而是要好好珍惜今天的美好生活。
《凡卡》讀後感 篇28
最近，我們學習了一篇閱讀課文——《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬千！
凡卡，這個才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒爹沒孃，只有爺爺唯一的一個親人。不止是這樣，凡卡還要給老闆做學徒，使他受盡了折磨：老闆和老闆娘打他，夥計們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點兒麪包，中午喝稀粥，晚上又是一點兒麪包，沒有一點菜，根本談不上什麼營養！讀到這裏，頓時令我心潮澎湃。凡卡的命運實在太悲慘了，他是多麼渴望爺爺把他接回家，一起過着幸福美滿的.生活呀！
與凡卡相比，雖然我只比他大一點兒，但我們的生活卻有天壤之別！每天，我都在良好的環境下學習，有辛勤的園丁教育我，有負責的父母鼓勵我，還有知心的朋友們……我真是太幸福了！我一定要加倍努力學習，將來爲祖國做貢獻，讓更多的少年兒童過上幸福的生活！
《凡卡》讀後感 篇29
每個人都有自己的童年，但你有沒有認真尋找你童年時整天都在做什麼，你有沒有被折磨過？今天，我學習了十一本語文課本中的課文“繁卡”。
文章主要講述了九歲的範卡被送到鞋匠艾麗西婭學徒的艱苦生活。他還興奮地給爺爺寫了一封信，希望爺爺能來。在信中，他告訴爺爺他在這裏的生活，所以老闆和老闆娘如何打敗他，以及這些傢伙如何捉弄他。每天吃什麼，睡在哪裏。它表現了作者對被困難壓垮、不向老闆和老闆娘屈服的肖凡卡的'頑強的同情精神。我希望他能儘快回家。
讀完這篇文章後，我覺得我甚至不如一個9歲的範卡。通常，當我遇到困難時，我會失去信心。範卡已經忍受了這樣的折磨，但仍然對自己有很大的信心，並抱着最大的希望去面對。
啊！小凡卡，你真了不起！
《凡卡》讀後感 篇30
這篇文章講的是一個叫凡卡的九歲小朋友因家裏無力撫養，只好把他送到城裏的一個鞋匠家做學徒，這個鞋匠非常惡毒，他和他的老婆一起想辦法虐打他，比如叫他睡在過道里，帆也不讓他吃飽，早上吃一點麪包，中午吃稀粥，晚上又是一點麪包。店裏的夥計也捉弄他，他們叫凡卡去打酒，叫他去偷老闆的'黃瓜，結果被老闆打昏了。從：“爺爺，快帶我離開這裏吧，不然我就要死了”這句話中可以體現出凡卡渴望鄉下那種無拘無束生活，因爲在鄉下雖然吃不飽穿不軟，但中比在這地獄般的生活好的很多啊！和凡卡相比，我們算是很幸福的了。
這篇文章讓我們明白這幸福生活是來之不易的，你想想，九歲的凡卡的遭遇太慘了。他受老闆的欺辱，遭夥計們的戲弄，捱打受餓，飢寒交迫。和凡卡相比我們的生活真幸福啊。我們一定要珍惜這份幸福，認真生活，努力學習，創造更美的生活。
《凡卡》讀後感 篇31
上課時，我們學習了《凡卡》這篇文章，講一個在鞋店裏一個叫凡卡的國小徒的故事：凡卡給他爺爺寫信，講了他的苦難，想回到鄉下去的願望。
我很同情凡卡，因爲他不但吃不飽、穿不暖、還經常遭到老闆、老闆娘、夥計們的虐待與捉弄。我很憎恨那時的制度。如果是一個好的制度，就沒有資本主義的黑暗，也不會有凡卡令人同情的遭遇了。
我們現在的生活很幸福，吃得飽、吃的好、穿的暖、穿的好，還能去很多地方旅行。但是，讓我們看看凡卡的遭遇吧。他是多麼的讓人同情，他多麼想有一個美滿的家庭，多麼渴望被人關心，照顧。而我們的生活，華貴，幸福。我們要節儉，用節儉下來的錢，來做一些有意義的事，來幫助像凡卡一樣的.人，讓他們也感到一絲絲人間的溫暖，讓他們也感到一絲絲人間的幸福。讓我們和他們一起快樂的學習，唱歌，看書。和我們一起來看到明天的光輝。
希望凡卡以後的日子裏快快樂樂。
《凡卡》讀後感 篇32
“孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。”這是我讀完《凡卡》這篇課文後不禁發出的感慨。
說實話，我都開始我爲什麼要讀這篇課文了。但現在，一切都晚了。我學了這篇課文，我因他而感動！我因呀而憎恨！我因他而同情！我因他而潸然淚下！
爲什麼？爲什麼？爲什麼凡卡如此苦命？爲什麼要有資本主義？爲什麼會有貴賤之分？爲什麼人們要怕強欺弱？爲什麼他們要見死不救？我在心中一遍又一遍地問着自己，爲什麼？
大概是因爲我們從呱呱墜地的`那一刻就註定生活在一個幸福、平等的社會裏。而凡卡卻生活在一個恃強凌弱的社會裏，社會註定了他的命運，在這種社會裏，只能是有錢人的天堂，窮人的地獄！在這種社會裏，窮人是不可能翻身的！在這種社會裏，凡卡只能是死路一條！！！
《凡卡》讀後感 篇33
《凡卡》這篇課文雖然是國小時候學的，但是我覺得這篇課文對我又很大的啓發，使我學到了許多人生哲理。
一個寒冷的晚上，凡卡在油燈下給在鄉下的爺爺寫信，請求爺爺帶他回鄉下，你可知道凡卡受了多少苦！他經常被捱打，如果他在搖搖籃時睡着的話，他就會挨一頓毒打，吃的東西簡直沒有，我讀到這裏時，心裏非常傷心，一個小男孩，竟然要受這麼多苦頭，我能夠幫助他嗎？我多想讓他逃回他爺爺身邊。
和凡卡相比，我們是多麼幸福，我們現在要什麼就有什麼，根本不用擔心吃喝穿衣，只顧者學習就行了，我們根本不會嚐到凡卡那種苦啊！我們每天都自由地玩樂，這樣的快樂，凡卡連嘗都未嘗過啊！對於凡卡來說，只有夢才甜蜜的。但是，現在在非洲的'地區，同樣有凡卡那樣的孩子，他們很小就染上了病，沒有糧食，等待着他們的是死亡，所以我們要更加珍惜自己的幸福。
我們的祖國要靠我們建設得繁榮富強，纔不會在出現凡卡的信中所寫的那種傷心的事。
《凡卡》讀後感 篇34
每個人都有自己的童年，但你有沒有認真的去尋找自己童年一整天都在做什麼，有沒有被折磨過？今天學了十一卷語文課本的《凡卡》。
正文主要講述9歲的凡卡被送到鞋匠——AriyaSine那裏當學徒的艱苦生活。他還興奮地給爺爺寫了一封信，希望爺爺能來。信裏他跟爺爺說了他在這裏的'生活，於是老闆娘和老闆怎麼打他，那幫傢伙怎麼捉弄他。還有每天吃什麼，睡哪裏。表現了作者同情小凡卡的頑強精神，小凡卡被困難壓垮，不向老闆娘老闆屈服。我希望他能儘快回家。
看了這篇文字，感覺自己連一個9歲的小凡卡都不如。通常遇到困難就會失去信心。小凡卡忍受了這樣的折磨，但仍然對自己充滿信心，並抱着最大的希望去面對它。
嘿！小凡卡，你真了不起！
《凡卡》讀後感 篇35
凡卡是我最喜歡的一篇課文了。每當我回憶這篇課文時，就會覺得凡卡非常地可憐。
書中講述了俄國的一個可憐孤兒——凡卡，在莫斯科當學徒受盡了苦難和折磨，在聖誕節前夕給爺爺寫信向爺爺訴苦的故事；揭露了資本主義的`罪惡，俄國沙皇統治的黑暗以及人們的苦難生活。
凡卡所處的環境與我們不一樣，若他生活在我們這個時代，天天快樂地讀書學習，那是件多麼幸福、多麼快樂的事啊！在我們這個美好而又和睦的社會主義大家庭裏，許許多多的孩子都能健康快快樂樂地生活着，當然也有一小部的孩子的處境與凡卡的相似。
家庭經濟困難與貧困山區的孩子們大都無法讀書，他們用那一雙雙充滿渴親愛的同學們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比真是天壤之別。我們一定要百倍珍惜父母給我們帶來的幸福生活呀。
我希望社會上的人們能同情、可憐這些沒錢讀書的孩子們吧！爲他人獻出一點愛，這世界就將變成美好的人間！
《凡卡》讀後感 篇36
有的文章讓人感慨萬千；有的文章讓人潸然淚下；有的文章讓人感觸深刻……今天，讀罷《凡卡》這篇課文，使我潸然淚下。
這篇課文主要寫的是：凡卡給爺爺寫信，裏面講了凡卡在鞋店裏的悲慘生活，凡卡希望爺爺帶他回家。
當我讀到凡卡被老闆、老闆娘和夥計們作弄時，我十分生氣，那麼大的'年紀，還要作弄一個只有九歲的小孩子，怎麼可以這樣，如果他真的犯了錯也不能這樣對待他，再看到凡卡捱揍、捱餓、挨凍的時候，我十分可憐凡卡這個孩子，這麼小的年紀就要過這種豬狗不如的生活，不像我們這個時代，經濟水平好，過得可以說是無憂無慮，唉，現在的生活不比以前的生活，一定要珍惜這個時間。
讀了這篇課文，給了我啓發：要去珍惜是時間，珍惜周圍的東西，不能仗勢欺人，要多爲別人着想。
《凡卡》讀後感 篇37
今天，我讀完了凡卡這本書以後。眼前出現了一副畫面：在一個寒冷的夜晚，在小小的油燈下面，一個和我年齡差不多的孩子一邊哭泣，一邊拿着筆給鄉下的爺爺寫信。
他非常瘦，但肚子還是空的，沒有鞋子……我知道他被可惡的老闆和老闆娘打，那兇惡的老闆拿着皮鞭用力地打凡卡，老闆娘也用魚嘴戳凡卡的臉。但凡卡只能忍受，因爲他知道，在他們面前，越哭打得越厲害，只有等老闆和老闆娘走了，纔敢抹眼淚。
啊！可憐的'凡卡小朋友，他希望回到鄉下，和爺爺一起。可是他不知道在信封上寫地址，也不知道要貼郵票，爺爺怎麼能收到呢？想我在學校受到老師的愛護和良好的教育，同學的關心和幫助。在家裏，我被視爲掌上明珠，吃得好，穿得暖。而這一切，凡卡想都不敢想，對他來說，只有自由纔是最能解除傷心的。
從現在開始，我要珍惜幸福生活，從國小學好本領，長大回報祖國。
《凡卡》讀後感 篇38
讀了《凡卡》一文後，我陷入了沉思……
童年是金色的，是一生中最最美好的時光。我們吃着營養食品，穿着高檔童裝，玩着高級玩具，整天沐浴在愛的長河裏，多麼幸福啊！可是凡卡不求營養食品、高級童裝……只有一個小小的願望——就是和爺爺在一起。可是他連這麼一個小小的心願都實現不了，每天還要在那個狠毒的老闆家裏幹活，晚上還要徹夜的搖他們的孩子，一夜啊！整整一夜啊！小凡卡能堅持的住嗎？
9歲，正是學習的大好時光，可凡卡不單單要幹些髒活、累活，還要每天遭受老闆、老闆娘的責罵、毆打，他失去的`太多太多了。
而我們作爲新一代兒童有那麼好的條件，應該好好利用好好珍惜我們擁有的每一天、每一分、每一秒，認真學習長大成爲國家的棟樑。
這篇文章告訴我們要珍惜現在的美好生活，學會面對困難。
《凡卡》讀後感 篇39
一個寒冷的夜晚，一盞凡卡小小的燈下，一個瘦弱的孩子，餓着肚子給爺爺寫信……這就是《凡卡》一文中的小凡卡。
小凡卡在老闆家當學徒，常常被打，晚上還要給老闆的孩子遙遙籃，幾乎沒有吃的……他只有在信中向爺爺傾訴着自己不幸的'遭遇，期望回到爺爺身邊。
和凡卡相比我們太幸福了，我長這麼大，都不知道什麼餓是什麼味道。4歲進幼兒園，7歲上國小。在學校，有老師的關心，教育幫忙；在家同學們的裏，受到一家人的疼愛。
同樣是童年，爲什麼凡卡得不到幸福，正因他生活在資本主義社會，而我們生活在社會主義國家，我們是陽光下成長的花朵，幸福的生活着。
世界上還有許多這樣的”凡卡“，我要學好知識，爲實現世界繁榮獻出自己的力量。
《凡卡》讀後感 篇40
讀了凡卡這一篇感人肺腑的文章，我深有感觸。本文主要記敘了：凡卡給爺爺寫信這件事，反映了當時沙皇統治者時代俄國窮苦孩子的悽慘遭遇，揭露並批判了當時社會制度的黑暗和罪惡。
當我讀到凡卡在信中祈求爺爺帶他會到家鄉的時候，我似乎聽到了凡卡祈求的呻吟聲音。但是最讓我爲凡卡痛心的還是那老闆和老闆娘惡毒的心：我真想去問一問他們到底有沒有同情心呢!凡卡才那麼小，他們怎麼會那樣狠毒呢，那樣去虐待凡卡呢!那個時候小凡卡才只有9歲呢，在別人過着歡樂的聖誕節時，可憐的小凡卡卻在悄悄的拿出老闆的鋼筆和墨水給向下的'爺爺寫信。
讀到結尾的時候我不禁落下來淚水，凡卡美好的願望永遠也實現不了，他記給鄉下爺爺的信永遠是一個謎題，鄉下爺爺是不會收到信的。
唉!我真爲凡卡的命運而嘆息，我多希望凡卡能像現在的我們一樣幸福快樂!
《凡卡》讀後感 篇41
今天我讀了一篇文章名叫凡卡，這篇文章使我感受深刻。
凡卡是一個和我年紀差不多大的孩子，他從小就是一個孤兒，只有不知去向的爺爺，他孤苦伶仃地在老闆做苦工經常捱打，晚上也睡不好要給老闆小崽子搖搖籃。吃的簡直沒有，他在信中向爺爺訴說自已的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊。但是他不知道信封上要寫地址，也沒有帖郵票。我讀到這裏心理難過極了，爺爺怎麼能收到他的信呢？
和凡卡相比我是多麼幸福啊！我長這麼大還不知道飢餓是什麼滋味。7歲進入了國小、8歲進入少先隊。我在學校裏受到老師的愛護和良好的教育，得到是同學們的關心和幫助。在家裏受到的是爺爺、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的'飽穿的暖，每天都可以認認真真的學習，自由自在的玩耍，這一切都是凡卡在夢裏也想不到的。
所以我一定要從國小好本領，長大以後把祖國建設更加繁榮富強。
《凡卡》讀後感 篇42
寫於1886年的小說《凡卡》，正是俄國沙皇統治最黑暗的時期，人民過着苦難的生活。課文主要寫了凡卡過着困苦的生活，常常被老闆他們那樣的虐待。忍不住生活壓力的凡卡最後向爺爺寫信，並且希望爺爺可以帶他離開這裏。
對比下凡卡當時的生活，而我呢?是多麼的幸福。凡卡沒有爹沒有娘，是個孤兒。我有爹有娘，生活也很開心。凡卡常常被欺負，也沒有爹孃的保護，我也有爹孃的.保護，當然沒有被欺負過。凡卡一天吃的只有一點點，早晨吃一點麪包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒麪包，說起來慚愧，我的生活條件居然比凡卡好幾倍，我整天吃大魚大肉的，大吃大喝的。我如果餓了，媽媽也會煮東西給我吃的，不會餓的。凡卡呀，你真可憐，哪有這樣的沒人性的老闆，老闆娘，和這樣的夥計呀!還有，凡卡穿的衣服、，一頂帽子，沒有皮襖，就連很破的皮襖也沒有。只穿着襯衫，還沒有鞋穿。
《凡卡》讀後感 篇43
我們學了一片課文題目叫凡卡，講的是一個九歲的兒童在老闆那飽受欺負，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪裏知道，他的那封信是寄不出去的。
可是他不知道那只是一場夢，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因爲他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間裏，身穿溫暖的'衣服，他當時是十分的飢餓，可我們感受到過飢餓嗎？中午，父母已爲我們準備好了飯菜，放學後，父母已經爲我們準好了點心。他渴望有親人的呵護但他的不到，而我們呢？被親人愛護着，這些親人的呵護被我們視爲理所當然。
既然我們有這麼好的條件就應該讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！
《凡卡》讀後感 篇44
最近讀了“凡卡”這本書，它記敘了沙皇統治時期俄國人民苦難的生活，從而揭露了社會的黑暗。讀了這篇課文，主人公凡卡的悲慘命運就感動我。
凡卡的`生活極爲悲慘，我國人民也遭遇到不幸，同樣遭受困難，爲什麼處境不一樣呢?當完美國家四川大地震的時候，許多房屋被震毀，親人被震死，這些人是多麼的不幸，但他們又非常幸運，因爲祖國的四面八方都在向他們捐款。
而凡卡確在沙皇的統治中受盡欺凌，連和他一個臺階上的夥伴們都捉弄他，而且沒有多少人肯幫助他，所以他的生活纔會如此的悲慘，這就說明人一定要團結、互助。
想到這些，我們就應該多幫助像凡卡的那些人，徹底消滅不平等的社會制度，讓世界上不再出現“凡卡”，讓我們每個人都快快樂樂，讓我們的社會更美好。
《凡卡》讀後感 篇45
讀完短文《凡卡》，我不禁爲短文的一氣呵成拍案叫好，又爲書中凡卡遭到虐待感到十分同情。
短文講述了九歲的凡卡被爺爺送到鞋匠那裏做學徒，但是鞋匠根本不教他怎樣做鞋，而是虐待他，就連鞋匠的夥計都欺負他，夥計們打發他上酒店去打酒，他們叫凡卡偷老闆的黃瓜，遭到老闆的毆打。吃的呢，簡直沒有。
早晨是一點麪包，中午是稀粥，晚飯又是一點麪包;至於菜啦，茶啦，只有老闆自己才大吃大喝。他們叫凡卡睡在過道里。有一次，老闆拿楦頭打他的腦袋，他暈倒了，好不容易纔醒過來。
短文還描寫了莫斯科的繁華和美麗，和他自己的`處境形成鮮明對比。短文又寫了他以前和爺爺的一些快樂的事，以及他以前的村子的美麗，又和他現在的處境形成鮮明的對比，突出了凡卡所受的虐待。
讀完《凡卡》這篇課文，我爲凡卡受虐待感到很同情，我祝凡卡早日脫離苦海。
《凡卡》讀後感 篇46
去年我上五年級，在我們上學期的課本中有一篇課文，題目叫《凡卡》，我一有空就拿起來讀。
《凡卡》一文作者通過描述凡卡的悲慘學徒生活，反映了沙皇時期俄國窮孩子的悲慘命運。告訴我們幸福生活來之不易。讀着讀着，我的眼前浮現出了凡卡的悲慘命運，看到了他牛馬不如的生活，聽到他在聲聲呼喚：“
親愛的'爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家…”我多想走進書裏，拉起小凡卡的手，說：“別哭，我帶你去找爺爺。”可是這是不可能的阿！我和小凡卡只能在夢中相見呀！
讀着凡卡，我不禁爲自己生活在社會主義國家而慶幸。在家有父母疼，在校有老師愛。讀了《凡卡》一文後，我更加珍惜我的生活了，我要在這麼好的環境下努力學習，長大成爲一名對國家有用的人。
《凡卡》讀後感 篇47
今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了9歲的凡卡在皮鞋匠家做學徒的窮苦生活，讀完後，心裏久久不能平靜。
《凡卡》這篇文章主要講了：聖誕節前夜，帶着對現實的絕望和對鄉下美好生活的嚮往，凡卡偷偷的給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去。表現了沙皇統治下的俄國社會中窮苦兒童的`悲慘命運，揭露了當時社會的殘酷。
對爺爺的渴望是凡卡對幸福的呼喚，可幸福遙不可及，當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。
《凡卡》讀後感 篇48
《凡卡》這部短篇小說主要講述了可憐的凡卡在給他的爺爺寫信，因爲他生活在一個黑暗的社會裏，在當時的莫斯科裏，那是富人的天堂，窮人的地獄，他被老闆打，被夥計捉弄。
凡卡不能睡在溫暖的牀上，不能吃美味的海鮮和可口的水果，不能穿上溫暖的大衣，不能光明正大的寫信。沒有人帶他出去玩耍，沒有人關心他的生活。和凡卡的童年對比，我的生活就太幸福了。有人爲我買漂亮的衣服，陪我玩，帶我一起去看外面的.世界。遇到問題，有人幫我解答。下雨了，有人給我送雨傘；生病了，有人送我去醫院；天冷了，有人給我買大衣；天黑了，有人接送我。這些，凡卡是不可能享受的。
我要珍惜這樣的生活，我要用知識來武裝自己，因爲我是祖國的棟樑，讓我們爲祖國的下一代變得更好，一起來奮鬥吧！
