六年級語文基礎知識歸納

(一)拼音識字與寫字

六年級語文基礎知識歸納

1、學會23個聲母,24個韻母、16個整體認讀音節,學會拼讀識字、詞、句。

2、認識大、小寫字母,熟記字母表,按順序寫出大、小寫字母。

3、累計識字3000個左右,常用字會讀、會寫、能用(音、形、義結合)

4、硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的順序,能初步體會漢字的書寫(筆畫、筆順、結構、部首、偏旁)的勻稱,整潔美觀。

5、能在具體的語言環境中理解運用字(詞)。

6、學會查字典(三種方法)、詞典等工具書理解字(詞)。

(二)詞彙(成語、疊詞、近反義詞、相對詞、多義詞、對子、短語、俗語、諺語、歇後語等)。

1、重視詞語的積累,能分類識記,理解運用。

2、能獨立聯繫上下文(語言環境)理解詞語,並區別口語、書面語、褒義、貶義、表面意、喻意,多種意思的表達中正確運用。

3、初步瞭解關聯詞,能恰當運用在語言環境中。

(三)語句(名言、警句、詩詞句、關聯句、修飾句、改寫句、擴充句、改病句、組句成段、給句加標點等)

1、能在語境中積累運用名言、警句,並理解關聯句、修飾句、詩詞句。

2、能恰當地改寫句子,使句子具體生動,富有情趣。

3、能準確感悟句子,學會修改病句,理解句子蘊含着的意思。

4、能從句子中想像並運用音樂、圖畫等表達方式,體悟句子意境含義。

二、複習題:漢語拼音基礎提高

1、按字母表的順序排列下列字母,並在括號裏寫出相應的大寫字母。

tqrnmblahd()

2、將下列字母分類

ziɡyuwuɑnɡyinɡinɡchchi

聲母()韻母()整體認讀音節()

3、寫出對應的`大寫小寫字母

G()q()m()f()R()e()

4、給帶點字的音節補充完整

舅舅(j)推舉(j)蕃茄(q)缺少(q)

供應(g)湖泊(o)堵塞(s)廣廈(s)

5、拼音寫字組詞

jiānɡ:()要豆()凍()邊()()繩

chénɡ:()實()市()現()認路()

biàn:()論()別()子()更()地

yōu:()閒()靜()愁()秀性命()關

mù:開()羨()()碑()色()捐

()浴()錄放()和()肅()

jìnɡ:門()潔()寂()()賽()然

環()寶()尊()疾風知()草

jīnɡ:()彩()瑩jǐnɡ:風()()察

pīn:()湊pín:()困pǐn:()嘗pìn:()請

shì:()界()樣()卷形()裝()

()言()合教()解()宣()

jiǎo:()猾()幸()潔打()

()納()健

6、讀正確下列字,寫出音節

拈()輕怕重丟三落四瞠()結舌剛愎()自用

辣()椒勉強()寧()願省()悟

棘()手倔強()安寧()破綻()

會()計郵差()喝()彩的()確

7、根據拼音在括號裏選擇一個正確的字或詞畫上“√”

shēnɡ(森生勝)xīnɡqī(星期新奇)fǔ(虎斧服)

8、讀拼音、寫詞句、用△標出整體認讀音節

kānɡkǎikuíwúxiáxiǎnɡàomìzíxún

()()()()()

kù’àipíǎotúànliánǒujīè

()()()()()

xīnshǎnɡānwèichánɡshìjiànkānɡyùeěr

()()()()()

yúlèshūcàibàifǎnɡwéixiémánɡlù

()()()()()

yōulǜdiǎnzhuìyánjùnyúnchènqīnɡchè

()()()()()

mófàndānwùjiǎnyuèmiǎnlìjùnqiào

()()()()()

qīnɡxībiānjiānɡduànliànlàzhúyōuyǎ

()()()()()

jīnɡyínɡshùnjiāntáoyéhǔpòlàjiāo

()()()()()

yíhuòguānjiànqíngxùzìhàifēngbēi

()()()()()

bǎnɡyànɡzēnɡyuánzhānyǎnɡliúlǎnhúdié

()()()()()

xiōnɡyǒnɡpéngpàijīnɡtáohàilànɡbǐnɡzhúyèyóu

()()()

xiōngyǒuchéngzhúdiàobīngqiànjiànshǎngxīnyuèmù

()()()

guānɡmínɡlěiluòxīnyuèchénɡfúhūlúntūnzǎo

()()()

xuězhōnɡsònɡtànjūɡōnɡjìncuìsǐérhòuyǐ

()()()

zhǎndīnɡjiétiějīnɡchénɡsuǒzhì,jīnɡshíwéikāi

()()

yìsībùgǒuguānyīnsìjiàn,rìyuèrúsuō

()()

三、漢字

1、選擇自己喜歡的漢字,規範整潔寫在田字格上。(5個)

添晰疆勃試寄磊序率蔑幽粼忌抑

2、先加偏旁構成不同的漢字,越多越好,再選一個組兩個詞。

直()()俞()()

顓()()每()()

逡()()肖()()

僉()()莫()()

3、寫出帶有下面偏旁部首的字,再選兩個各組一個詞。

門()()十()()

山()()疒()()

4、請在“□”、“日”、“木”字上各添兩筆,寫出儘量多的不同的字。

5、選字組詞

(暮幕慕墓摹)愛開掃銀色臨

(燥躁澡噪造)詣音洗乾急暴

(練煉)鍛熟老提磨教

(在再)接厲歷歷目所不辭三考慮

(仿妨防訪)礙備害造患未然

預拜模何明查暗

6、寫出“1——10”這十個數字的大寫漢字。

7、啄木鳥治病,改正廣告語爛用成語的字。

百衣百順()隨心所浴()快治人口()

騎樂無窮()閒妻良母()默默無蚊()

愛不溼手()有杯無患()咳不容緩()

別具衣格()終身無汗()口密腹健()

一明驚人()一寫鍾情()燃煤之急()

8、寫出帶點字的不同意思

東張西望()張牙舞爪()開張大吉()

張燈結新()張口結舌()虛張聲勢()

張皇失措()張弓搭箭()兩張油畫()

丟盔棄甲()甲天下()甲骨文()

9、下列漢字、讀音全部正確的一組是()

A、機械(jiè)愜意(xiè)省吃撿用遵敬師長

B、蘿蔔(bu)允許(yǒnɡ)入場券(quàn)阻塞(sāi)

C、蒼穹(qiónɡ)娛樂(yú)脣亡齒寒拾金不昧

四、詞語

1、選擇恰當的詞填空,剩下的自己搭配好

民主決心力量技術榜樣團結方法友誼

樹立()增加()提高()()

發揚()改進()增進()()

2、學習查字典填空

“益”字在字典裏查音序,部首,再查畫,字典裏的註釋:①好處;②更好;③有好處的;④增加。下面各句中的“益”分別是什麼意思。

(1)養花,有益身心,勝於吃藥。()

(2)生日那天,我祝爺爺:福如東海,益壽延年。()

(3)貓頭鷹、燕子都是益鳥,我們應該好好保護它們。()

(4)人與動物、植物,甚至生活的環境的關係日益密切。()

3、讀一讀,選一選,填一填,注意一對詞的關係。

(1)和“醫生:病人”關係相似的一對詞是()

A、司機:售票員B、老師:學生C、母親:兒子D、售貨員:顧客

(2)嚴寒對冬天()對夏天()對冬天()對春天

傲雪對臘梅()對竹子()對荷花()對()

4、劃去不是同一類的詞語

A、蜜蜂蝴蝶蒼蠅蟋蟀壁虎

B、月光激光陽光時光燈光

C、勇敢善良奸笑讚美果斷

5、按一定順序重新排列下列各組詞語

A、傍晚拂曉晌午深夜

B、甲蟲動物生物昆蟲

C、助跑熱身起跳跨欄

6、認真讀一讀,在語言環境中填上恰當的詞語或短語補充句子,要注意通順、清楚。

小軍剛一上場,你看他,好像要拿第一,可是,連輸了幾個球以後,就有些慌張了。下半場開始,雖然恢復正常了,但最終還是丟了關鍵的一局,你看他那,顯得。

7、填充詞語

①自然景象

()的小雨()的晨霧()的陽光

()的彩虹()的秋霜()的狂風

②描寫人物

()的臉蛋()的頭髮()的眼睛

()的手腳()的胳膊()的皮膚

③表現動作

()地跑開()地回答()地表演

唱得()講得()笑得()

④運用打比方

甜得像蜜苦得白得黑得

冷得兇猛得沉重得累得

8、照樣子寫詞,越多越好。

如:紅彤彤(ABB)

綠金藍紫銀

白黑黃灰赤

喜笑羞嬌悲

冷熱暖涼寒

陰晴圓急慢

如:調查調查(ABAB)(10個)

如:再接再厲(ABAC)(10個)

如:歷歷在目(AABC)(10個)

如:小心翼翼(ABCC)(10個)

如:將錯就錯(ABCB)(10個)

如:舉不勝舉(ABCA)

如:興國安邦(“國”和“邦”意思相近)

如:虎頭蛇尾(“頭”和“尾”意思相反)

五、成語大觀園

1、填上反義詞,組成成語,試着再寫幾個

弄()成()出()入()同()共()

()驚()險化()爲()()入()出

承()啓()()忙()亂瞻()顧()

虎()蛇()由()及()()口()心

頭()腳()歡()喜()顧()失()

()盡()來

2、填上近義詞,組成成語,試着再寫幾個。

豪()壯()深()熟()()身()骨

陰()詭()千()百()()兵()將

狼()虎()家()戶()()盔()甲

和()悅()手()眼()()花()草

3、填充成語

()言()語()言()語()言()語

()言()語()言()語()言()語

()言()語()言()語

七()八()七()八()七()八()

七()八()

()山()水()山()水()山()水

()山()水