《釣魚的啓示》是國小四年級語文的課程，同學們在學習之後有什麼感想呢?下面是小編爲大家搜索整理的四年級語文《釣魚的啓示》課後習題，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
一、拼音小關卡。
雖然十分喜歡這條充滿yòu huò ( )的大魚，但詹姆斯還是遵照父親的教誨把它給放生了。他感到非常jiāo ào( )。
二、咬文嚼字館。
試試你的眼力。把詞語中的錯別字改正過來。
魚釣( ) 小心冀冀( )
飄亮( ) 勁疲力盡( )
三、詞語遊藝廳。選擇恰當的詞語填空。
翕動 抖動 擺動
1.魚竿突然劇烈地( )了一下，一定是一個大傢伙上鉤了。
2.魚鰓在銀色的月光下輕輕( )着。
3.大鱸魚有力地( )着身子，一轉眼便消失在湖水中了。
欣賞 觀賞 賞識
4.我和父親得意地( )着這條漂亮的大鱸魚。
5.老師帶我們( )了千年牡丹王。
6.李峯深得老師們的.( )。
四、課文回眸室。
1.《釣魚的啓示》一文的作者是 國的 。文中講述了一件
的事情，讓我明白了一個 的道理。
2.品讀句子，體會人物的內心活動。
(1)“‘爸爸!爲什麼?’我急切地問道。”從“急切”一詞中我們可以體會到“我”___________________
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(2) “‘你還會釣到別的魚的。’父親平靜地說。”從“平靜”一詞中我們可以體會到父親____________
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五、信息袋袋褲。
父親這麼固執，面對那麼大的一條魚都不要。你認爲父親做的對嗎?說說你的理由。如果你是兒子，你該如何勸慰父親?
