端午不僅有糉子，還有龍舟，怎麼向孩子介紹端午文化呢?下面是由本站小編爲大家準備的幼兒園中班端午節教案，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!
活動目標
(1)初步瞭解端午節的來歷和一些習俗。
(2)參與端午節活動，萌發對民族文化的興趣。
重點與難點
(1)瞭解民俗民風。
(2)自制自玩龍舟。
材料及環境創設
糉子，做龍舟的材料，賽龍舟的錄像或圖片。
設計思路
端午節對中班幼兒來說，比較陌生。本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發幼兒對民族文化的興趣和情感，又因爲中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設計通過包糉子、吃糉子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認識，從而使幼兒愛祖國情感。
教育流程
延伸
講講來歷 包糉子、吃糉子 製作 玩劃 學唱《過端午》
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故事 生 活 龍舟 龍舟 賽龍舟
a、講講端午節的來歷。
(1)老師講屈原的故事。
(2)介紹端午節兩項主要慶祝活動包糉子、划龍舟的意義。
b、包糉子、吃糉子。
(1)向幼兒介紹包糉子的材料，示範包法，幼兒用紙片折“糉子”。
(2)幼兒吃糉子，邊吃邊引導幼兒體會糉子的獨特口味。
(3)知道糉子是中國的.特色點心。
說明：此活動可在生活環節中進行。
c、製作龍舟。
(1)欣賞龍舟大賽的錄像和圖片，激起幼兒自制自玩的興趣。
(2)製作龍舟。
將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。
畫一個龍頭，製作龍的頭飾。
d、划龍舟。
組織幼兒進行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其餘兒童排成一隊坐在龍舟裏，按鑼鼓節拍作划船動作。也可兩舟之間開展競賽，哪隊動作整齊哪隊爲勝。
e、延伸
可以通過學唱《過端午》，畫畫《賽龍舟》來增強過端午節的感受。
