在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的助學金作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
今天下午這個時間段內我一直就在這裏爲了助學金忙碌着，我從中午吃飯以後就開始了，現在已經差不多四點多了，我一直沒有休息一下！
如今所有的事情已經處理完了，我終於可以休息一會，我這個時候也沒有玩手機，我就直接在牀上開始睡午覺，這個時候的我實在是受不了了，我已經很久沒這麼長時間忙碌了，手機什麼都是浮雲朝露，只有睡覺纔是正事！
可是助學金這事情不會這麼簡單就完成了，五點多一些的時候我剛剛睡醒，就有人說我填寫的東西不符合，而且我的宿舍裏其他人一樣，我又因爲助學金的事情不得不再一次開始忙碌。這一次是因爲我們的理由太少了，所以我們不得不多多填寫一點！
我們宿舍這幾個有助學金的人又開始不得不忙碌了，不過這一次沒有耗費什麼時間，畢竟這一次沒有什麼大事。這還是二班班長他給大家說的什麼是不符合條件的，據說他今天已經去了三趟學校的系辦，都是爲了這件事情，所以他的經驗十分的豐富，這是我們不得不承認的，所以負責的人就沒有去，直接就回來讓大家修改！
我在這個時候就想說一句：什麼事情都不容易！這就是生活的無奈！
助學金作文 篇2今天，能夠獲得國家助學金我感到十分高興，助學金對於家庭貧困的我來說，可以說是莫大幫助。我全家都爲此表示感謝。這不但減輕家裏的負擔，同時也激烈了我的學習勁頭。 仔細想想，國家助學金是國家對我們這些貧困學生的幫助和關愛。我有幸能夠獲得此次的助學金，真是備感榮幸!
不僅我得到國家助學金，還有很多像我這樣的同學，也受到了國家助學金的資助。我想他們的心情也和我一樣興奮。
國家助學金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學生，與此同時，也體現了國家對貧困學生的關注。對教育事業的關注和投入。 由此可見，黨和國家是無時無刻不在關注我們這些弱事羣體，而且我們相信我們國家在黨的領導下，我們的教育事業工作，和助學工作都會越來越好的。
總之，我們這次獲得國家助學金，除了要感謝黨和國家以外，還要特別感謝，我們學校的領導和助學工作的老師們，是他們給了我這次機會，感謝我們老師，是他們教育學會感恩，傳授我們科學知識。
成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人爲你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲‘謝謝’，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，纔會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。
本學期，學校爲我校的貧困生爭取到了國家助學金的名額，給像我這樣的貧困生帶來了希望和關懷。我也成爲其中的幸運兒，申請到了國家三等助學金。讓我很感動，真的很謝謝國家、學校對我的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，使我懂得感謝，懂得感恩。拿到助學金的時候我的心裏沉甸甸的，彷彿看到了領導人爲了我們這些普通的學生東奔西走的樣子，好像又看到了每一個過程中工作的老師們，同時更多的是覺得自己有責任了。黨的恩情我們不能忘，各個老師們的幫助我們不能忘，爲了這份恩情、這份知育我要更加努力學習各方面更要提高自己，讓自己更好的回報社會！我要更加努力學習，絕不辜負黨和國家，以及學校的領導和老師對我們的期望。
我並不認爲得到助學金是理所當然，也不認爲這是天上掉餡餅，更不會爲此沾沾自喜。這是老師、學校對我關心，是國家對我的關懷，我不會用它來做那些沒有意義的事，那樣就違背了國家發助學金的初衷。我會把它用在真正實際有用的地方，合理的分配每分錢。
在今後的學習和生活中，我也會懷揣着一顆感恩的心，努力學習與奮鬥，決不辜負國家對我的關懷。現在的我主要任務就是學好專業知識、專業技能，提升專業水平，我會充分利用我的大學生活時間，勞逸結合，力爭多方面發展。先把本事學會了，能力提高了，以後才能更好的回報國家和社會。
助學金作文 篇3我叫宋琦，今年17歲，通過自己的努力，我終於成爲了諸城實驗中學的一名學生，這是一件非常值得高興的事情。
但是因爲我們的家庭收入微薄，沒有經濟來源，家中有七口人，分別是爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，姐姐，弟弟和我。每年都是支出大於收入，全家人的生活靠父母務農來維持，還要供應剛上七年級的弟弟，而我也在上學，無法替父母分擔。爸爸也上了年紀，沒有過大的力氣幹過多的農活，媽媽身體不太好，需要常年吃藥，爺爺奶奶也是需要爸爸媽媽來贍養，經濟壓力太大。爲了幫父母減輕一點壓力，於是我申請了貧困補助，同時也得到了政府和學校的支持，對我學業的完成有很大的幫助。
貧困助學金從表面上來看是對我物質上的幫助，但就我個人來看，它對我精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。讓我可以更加專心的學習，抽更多的時間讀書，之前我也試過勤工儉學，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。但作爲學生，我的第一要務還是學習。貧困補助爲我提供了一個平臺，它讓我物質上有所獲得，同時精神上也受益多多，能讓我把更多的精力投身於學習之中，在學習知識的道路上成長。
作爲一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感受了社會無比的溫暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因爲我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫主給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，並也由此想到助人爲樂之舉。每個人的出生環境是不可以改變的，我們不能夠選擇自己的家庭環境，但是我們可以通過自己的雙手去改變它。雖然這筆助學金不一定能夠改變我的命運，但他是我靈魂的使者，讓我知道還有希望，讓我有了追逐夢想的機會。我想：這也是國家助學金對於社會團結互助的偉大作用吧。它啓迪我們"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天".
既然國家和學校給了我照顧與關懷，讓我感受到了愛的溫暖，那麼我就要負擔起一份對得起國家和學校的責任。我不能浪費時間，不敢懈怠，努力學習，紮實掌握專業知識，以優異的成績來回報社會和國家。國家是發給了我助學金，可這筆錢是來之不易的，因此我會節約，把錢花在刀刃上，不奢侈，不攀比。
感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感謝國家助學金爲我提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，同時也謝謝我的老師們，是你們的無私奉獻，讓我們一步步邁向成功，引領我們成長。
我絕不會讓你們失望，因爲有了你們在背後默默支持我，我會變得更勇敢，學會自立自強，使自己成爲一個對社會有用的人，用我的一生來回報你們。相信在國家和學校的支持下，我會活出自己的精彩人生！
助學金作文 篇4我是xx一中高一16班的一名學生，家住xx縣xx鎮xx村，因家庭困難特向政府申請貧困助學金。
我家現有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因爲疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家裏僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸爲了照顧我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經濟來源，現在這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸現在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經輟學，可爸爸再苦再累也願意供我上高中，來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之後湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學習知識，改變命運。所以希望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學的孩子，能順利完成學業，成就我的大學夢想。
在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”爲座右銘，真正做到爲刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優秀的高中生。
助學金作文 篇5我的夢想是以後站在三尺講臺上，傳道授業解惑。國家助學金讓我離夢想又近了一步，我要用自己的知識和職業來回報國家，國家構築了我的夢想，編制了夢想的美好藍圖。我可以坐在教室裏，遨遊在知識的廣闊海洋裏。四年大學，我可以學到高尚的人格魅力，領略到微型社會的`多姿多彩，學到做人應該恪守的準則，擁有獨特的人格光輝，提升自己的綜合素質，用自己的責任和努力，實現自己的價值。一個人做決定之前仔細考慮，一旦做了決定就要勇往直前，堅持到底。奧普拉說過：一個人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。這是多麼令人震撼的語句。一個人要實現自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。我會將國家，學校在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我的愛心來回報社會，爲更多的人謀福利，我用自己的信心和勇氣，見證自己未來的成功和希望，懷抱着一顆感恩的心，爲自己創造更爲美好的明天!
投之以桃，報之以李。知恩圖報，乃做人之根本，德行之根本也。
"滴水之恩，當涌泉相報。"中華民族作爲世界上有着悠久文明歷史的一個民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更形成了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進!
"臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命與亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣以草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。"一篇出師表，不僅道出了孔明心中的忠義，更顯示了他那顆散發着璀璨光芒的感恩的心，這顆心讓孔明爲了蜀漢的興旺鞠躬盡瘁，死而後已。後人敬之，愛之，他的報恩之德，流傳千古，報恩之心照耀萬世。諸葛亮是聖人，是一位懂得受之以滴水恩，而報之以涌泉的聖人。
我們知道——感恩的方法有很多，譬如說：精忠報國，孝敬父母，尊老愛幼……而感恩的捷徑卻只有一種，那就是立志奮進!的確，"不吃苦中苦，難爲人上人。"只有付出，纔會到達理想的目的地;只有拼搏，纔會獲得輝煌的成功;只有播種，才能夠收穫你想要的果實;只有奮鬥，才能品味幸福精彩的人生。
感恩國家，她給了我們安逸、平和的生活學習環境，所以我們要精忠報國;感恩父母，他養育了我們，所以我們要孝敬、贍養父母;感恩無數前輩先驅，他們爲了下一代，甘願犧牲自己，給我們留下了一個穩定獨立的國度，所以我們要敬老尊老。感恩孩童，他們是天真的一代，充滿了童真無邪的思想，給我們以啓迪，所以我們要愛護他們。
作爲新時代的一名大學生，我們更應該傳承並把它們發揚光大!這——不僅僅是因爲它們是我們在這個社會生存必不可少的，更因爲它們是我中華民族的精神靈魂!
不管你是達官貴人，還是平民一族。總之，人無論貧困，地位無卑賤，心懷一顆感恩的心都是必需的。如果沒有一顆感恩的心，就算你成就再大，可是對於社會，對於國家，卻毫無價值，在人民心中也只不過是一名不值得一提的泛泛之輩;如果沒有一顆理智上進的心，就算你想要報效祖國，贍養父母，你又怎麼能夠說你有那個能力呢?你難道可以說你行嗎?
作爲一名大學生，豈能夠去遊戲人生?一味的去享受呢?想想國家，給了我們條件，讓我們踏踏實實的學習;想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無怨無悔，他們甘心爲兒女付出一切，在我們迷茫不知所措的時候，他們開導我們!安慰我們!在我們遇到困難挫折的時候，他們鼓勵我們!激勵我們!此時此刻，一個有良知的兒女有怎麼會不去動容呢?有想哭的衝動，但是又有那麼一種強有力的力量在支撐着，不讓倒下。久違的自信又重新填進了那枯萎的心扉，流進了枯竭的大腦……透徹這一切，我忽然覺得…
助學金作文 篇6我是廣西機電工業學校的一名學生，來自廣西北海一個貧困的農村家庭，父母是整天面朝黃土背朝天的農民，只靠幾畝薄地維持生計，長年的勞累壓垮的了父母身體，可是，家裏每年的收入還是很微薄。要知道，生長在這樣一個貧困的家庭裏，想要求學是很艱難的，要供養一個孩子讀書是很困難的。我又是家裏的老麼，前面還有一個哥和一個姐都在讀書，因此，家裏實在是沒有能力再供一個孩子讀書。
上國中時，每次放學回家，看到父母那日漸憔悴的臉，漸多的銀髮，壓得微彎的腰和那凍裂的雙手，就有種想輟學打工，幫家裏分擔壓力的衝動。可是，每次一看到父母那期盼的眼神，我就退縮了。比起分擔家裏的壓力，我更不想傷父母的心。可是，又想到讀高中需要的龐大的經濟支出是家裏無論如何也承擔不起了的。
於是，我就想了一個兩全其美的方法——讀中專。我在老師那裏瞭解到，只要是農村戶口的學生，就讀中專每年都會有1500元的助學金。而且，學得好的話還可以爭取拿20xx元左右的獎學金。這樣一來我就可以繼續讀書，也可以分擔一下家裏的經濟壓力。
就這樣，我來到了廣西機電工業學校就讀中專。我之所以還有讀書的機會，全靠有國家助學金的補助政策。國家助學政策猶如一顆啓明星，在我迷茫之際，照亮了我眼前的路，使我重新點燃了對求學的激情，讓我有了對未來的憧憬。也讓我的人生有了一個轉折點。不過我也清楚的意識到，助學金給我的並不是一生的“依靠”，而只是一時的扶持，不是通往幸福世界的天梯，而是讓我努力向上的同時，可以沒有後顧之憂；不是晴空萬里的藍天，而是讓我能有一雙搏擊風雨的翅膀，助學金借給了我一雙堅強的翅膀，我定會用它努力飛翔。
現在我得到國家助學金政策的資助，是我的榮幸，而將來自己成就來回報國家，則是我義不容辭的責任，或許中專三年，許多事會改變，但我相信不變的是國家對我們貧困學生的關懷，不變的是我們報效國家的滿腔熱情。昨天，我們可能因年輕而不懂責任，今天，我們或許因爲不能及而無法履行責任，但是，我相信，明天，我一定會肩負超導我們的責任！
有助學金的日子裏我學會了更加珍惜所有，我一直平淡自由的生活，不敢也不願去揮霍每一分錢，因爲我知道它就像一盞明燈有着自己的使命，我不能踐踏! 貧困的家庭，平凡的我，習慣了節儉的日子，對於金錢的花銷我總是能省則省。我更加努力的學習，我不想讓時間從指間流走，因爲我知道這次機會的來之不易。我喜歡學習，也熱愛學習，因爲學習讓我感到富有，讓我覺得充實。於是，我依舊每天早早的起牀，抱着書直奔教室，開始着一天的學習生活。我懂得了如何去感恩，如何利用時間去實現自己的夢想。我有了更多的機會去改進自己，完善自己，讓自己變得更加堅強。 我更懂得了珍惜，珍惜時間，珍惜身邊的人、身邊的事、珍惜每一個機會。
國家助學金給了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔，從根本上幫助我，讓我可以像一般家庭的孩子一樣，無憂的學習，快樂的成長。我一定會好好珍惜這來之不易的機會，學好技術，努力上進，將來報答父母，回報國家！
助學金作文 篇7我出生在一個普通而又平凡的家庭裏，父母是地地道道的農民。家庭的經濟來源是遠遠不夠我們的學費。或許，在這個渴望而不可及的情況下，我的道路不像“十”字路口那麼寬廣。正在我準備放棄的那一刻，一個喜訊傳來家中，叔叔找了他的同事幫忙，從扶貧辦讓我進入了一所中專職業學校。就這樣一波一折，我來到了華夏旅遊學校，開始了我的華旅之程。
倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火、沒有星星、甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗裏伸出手緊緊鉗住可憐的生命。可能是上天對我的眷顧和憐惜。讓我有了學習的機會，讓我的目標不再遙遠。此時的我又是無比幸運的，得到學校的通知，國家專門爲我們貧困學生制定了一項扶貧教育政策。政策中規定在受教育的同時，可享受國家每年1500元的生活補助。我那幼小的心靈再一次的得到了尉籍。1500元的補助金，現實的說：對於富裕家庭的孩子來說，可能是一套名貴的西服，也可能是一次聚會。但對於我們貧困學生來說，它的作用是極大的。他不僅爲我們的學生家長減輕了經濟負擔，也爲我們的生活添上了一道亮麗的風景線。
也許我們不曾經歷感情的劇痛，不曾經歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子裏也常會有陰風、晦雨襲來。當我們知道，苦難是生命的常態，煩惱，痛苦總是相伴人生時，我們何必要自怨自艾、早早的放棄，早早的絕望呢？社會給予了我們太多，生命也給予了我們太多，我們爲何不用一顆平常的感恩之心去回報社會，讓社會充滿每個人的感恩，讓感恩的心相伴我們每個人。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收穫，從生活中，我們懂得了什麼是苦，什麼是甜？是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈的努力纔會成功。是生活磨練了我們堅持真理，剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會了怎樣做個對社會、對家庭負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德人，是具有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬於前者。感受上蒼懂得要擡頭仰視，便是屬於後者。因此，那怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視，不能忘記的。跪拜在教堂裏的那些人，仰望着從教堂彩色的玻璃窗中灑進的陽光，是懷着感恩之情的。縱使我並不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動。
總有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達；總有許多往事讓我用感恩回報感恩；感恩不需要豪言壯語，重要的是在於行動，在與實實在在、一點一滴言行和舉止。
助學金給了我們貧困學子一條路，讓我們的理想不在迷茫；人生不在彷徨。助學金解決了我們不能解決的生活瑣事。不過，我也清楚的認識到，助學金給我的不是一生的依靠，只是一時的扶持。不是通往幸福世界的天梯，而是促使我們努力向上的動力；不是晴空萬里的藍天；而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀。助學金借給我們一雙堅強的翅膀，我們定會用它努力飛翔。現在，我得到國家助學金的資助是我的榮幸，而將來以自己的成就來回報社會、回報國家，則是我義不容辭的責任。
作爲國家助學金政策的收益者，從國家獲得的資助，對一個人的成長影響很大。從小的方面可以改變你的心態，改變你的生活境遇。而從大的方面來看，可以改變你的人生觀、價值觀，甚至你奮鬥的理想目標。我們這個小小的個體就在國家的澤披下，變得自強、勇敢、成熟。
感恩是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望，感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童。撫慰孤若無依的老人。感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。
助學金作文 篇8有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人羣和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在於行動，在於實實在在、一點一滴的言行舉止。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收穫。從生活中我們懂得了，什麼是苦什麼是甜？是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力纔會成功。是生活磨鍊了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎麼做個對社會對家庭負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷着一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！
國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩。資助傳遞着國家的責任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質上受惠，而且還要求他們逐步領悟其蘊涵的精神實質--青年貧困大學生須強烈的感恩心態、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，並且持之以恆地堅持和傳遞這一精神實質，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。
感激國家和學校給予我們貧困學生那麼多的助學政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優良傳統，須在青年大學生身體上體現出來。青年強，則國家強；青年興，則國運興。資助於貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處於困窘的局面。國家和社會給予貧困大學生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作爲貧困生應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作爲社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要儘可能爲他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發揮整體效應，爲學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發學習，全面發展。
國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金以及其他一些社會資助，都是由無數個默默關心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語言報答的嗎？國家的一系列資助，爲我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過我們應該清楚地認識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動力，不是晴空萬里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀！
古人云"滴水之恩，當以泉涌相報"，因此作爲一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言"落紅不是無情物，化作春泥更護花"，這是花兒對大地的感恩；"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動物對父母的感恩；"士爲知己者死，女爲悅已者容"，這是人類對知音的感恩。因爲懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心；因爲懂得感恩，他們才創造了世間許多傳奇；因爲懂得感恩，這世界纔會如此充滿溫情美麗。在現實生活中，我們仍然可以看到一幕幕感恩的動人場景，這些場景震撼人心，催人淚下。數十年爲戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰友的感恩；田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩；帶着病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人說聲謝謝，是黃珂父子對付出關愛的人的感恩……正是他們用最樸實的方式，傳承着我們民族千百年來的優良傳統，向世界展示着我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不絕的風情。
