活動目的:
1、 通過聽故事,瞭解洗手的重要性
2、 知道洗手的正確方法,養成講衛生的好習慣。
活動準備:
1、故事《巧虎生病了》
2、巧虎的頭飾
3、洗手的順序圖
活動過程:
一、創設情景,激發幼兒興趣
1、出示圖片:你們看這是誰呀?(巧虎)
巧虎在幹嘛(做運動)
2、師:我們做運動,能鍛鍊身體,所以大家都很強壯。可是巧虎也鍛鍊身體,可它還是生病了,這是爲什麼呢?我們來聽聽故事《巧虎生病了》
二、聽故事《巧虎生病了》
1、師:巧虎怎麼了?它爲什麼會生病呢?
小結:手上有細菌,所以吃了東西肚子疼。
2、師:巧虎吃東西忘記了幹什麼?
小結:吃東西前我們要記得洗手。
3、引導幼兒聯繫自己的實際進行交流
說說自己平時是怎麼洗手的,進一步體驗洗手的`重要性。
三、學習洗手
1、 引導幼兒觀察圖片
師:看看圖片上的寶寶是怎麼洗手的?
2、引導幼兒邊說兒歌邊模仿洗手動作,學習洗手的正確方法
捲袖子——衝手——搓肥皂——搓手心手背——衝肥皂——擦手
四、結束評價
1、 教育幼兒要認真洗手,飯前便後要洗手,要養成良好的爲什麼習慣;
2、表揚講究衛生的好孩子。
附:
小朋友,來洗手,
捲衣袖,淋溼手,
抹上肥皂搓呀搓,
清清水裏衝一衝,
再用毛巾擦一擦,
我的小手真乾淨。
《小班健康教案 愛洗手》摘要:幼兒興趣 1、出示圖片:你們看這是誰呀?巧虎 巧虎在幹嘛做運動 2、師:我們做運動,能鍛鍊身體,所以大家都很強壯。可是巧虎也鍛鍊身體,可它還是生病了,這是爲什麼呢?我們來聽聽故事《巧虎生病了》 二、聽故事...