摘要:隨着全民健身活動的普及開展，社會體育管理與指導專業成爲新時期非常有發展潛力的專業之一。提升社會體育管理與指導專業大學生的就業競爭力，是擺在每個高校面前的任務。基於此，本文以社會體育管理與指導專業大學生的就業爲研究對象，在分析這一專業的就業前景基礎上，提出了提升社會體育管理與指導專業大學生就業率的對策。
關鍵詞:社會體育管理與指導;就業前景;就業競爭力;課程設置
1、引言
社會體育管理與指導專業作爲一個新興的體育專業之一，是以社會體育爲工作範圍，以管理和指導全民健身的開展爲工作內容的專業設置形式。從當前我國高校的社會體育管理與指導專業的人才培養質量和就業前景來看，在爲我國全面健身等社會體育事業培養大量人才的同時，存在着就業面廣、就業率有待於進一步提升等問題。加大對高校社會體育管理與指導專業大學生就業前景與對策的研究，對於瞭解當下我國社會體育管理與指導專業的人才培養規格、就業率等有着重要的應用。因此，本文就社會體育管理與指導專業的大學生就業前景和對策展開了研究。
2、新時期社會體育管理與指導專業的就業前景
2．1體育產業發展開拓社會體育管理與指導專業就業前景
從當前我國的體育產業發展狀況來看，結構完整、運營方法趨於成熟、體育產業客戶廣泛的局面已經出現。而且在人們生活水平不斷提升的背景下，人們的體育消費觀念、體育消費投入在不斷的提升，進一步加快了我們國家體育產業的發展速度。體育產業也開始成爲促進我國經濟增長的一個重要方面。因此，在這一背景下，高校的社會體育管理與指導專業的大學生就有了更多的就業機會，從過去較爲單一的體育健身指導、體育娛樂組織、體育購物等領域，開始逐漸涉及到各個行業的體育產業行爲也越來越多，給社會體育管理與指導專業大學生帶來的就業機會、就業面、就業的前景也更加廣闊。
2．2社區體育對社會體育管理與指導專業的促進
社區體育作爲我國全民健身工程的一個重要組成部分，是生活在某一區域內的人們，以現有的自然環境、體育器材、場地爲基礎，以社區的成員爲參與主體，提升社區成員的健康水平、促進社區成員相互交流的羣衆體育活動組織方式。在人們生活水平不斷提升的背景下，對健康的重視程度越來越高，社區體育向着常態化、普及性、多樣化的方向發展，這就需要更多的體育管理與指導專業人員的加入，才能夠更好的實現社區體育開展質量的提升。因此，社區體育開展理念、開展內容、開展需求的不斷提高，給高校的社會體育管理與指導專業的大學生帶來了良好的就業前景。
2．3全民健身對社會體育管理與指導專業就業的促進
當下我們國家的體育事業處在快速發展的階段，人們健康意識的不斷提升、體育產業市場、體育健身市場的快速發展，給社會體育帶來了前所未有的發展機遇。體育用品、社區體育、體育俱樂部的不斷開展，讓人們有了更多的參與體育鍛煉、體育活動的機會，體育健身也成爲新時期人們日常生活的一項重要內容。而從社會體育對人才的需求來看，人才的規格、服務意識、創新能力等有了很大的提升。同時，針對高校社會體育管理與指導專業的大學生來講，就業前景也隨着社會體育事業的不斷髮展而前景良好。
2．4體育保健康復對社會體育管理與指導專業的促進
在社會生活節奏不斷加快的背景下，亞健康人羣的規模和數量在不斷的增加，亞健康人羣能否向健康人羣轉化，在很大程度上受到參與體育鍛煉的效果影響。因此，從當前的社會發展與人們的健康意識增長情況來看，爲了更好地提升自身的健康水平，將會有越來越多的人蔘與到體育鍛煉的過程中。在這一背景下，對社會體育管理與指導專業的人才需求也在不斷的增加。因此，從這一層面來看，高校社會體育管理與指導專業的大學生有着良好的就業前景和機會。爲了更好地抓住這些就業的機會，需要高校、大學生等不斷提升人才培養與社會崗位的把握能力。
3、高校社會體育管理與指導專業大學生就業的提升對策
3．1提升社會體育管理與指導專業大學生的社區體育教育
社區體育作爲我國羣衆體育事業的一個重要構成內容，在我國全民健身事業開展的過程中有着重要的意義。從社區體育的發展現狀來看，我國社區體育逐漸向着正規化、羣衆化、多樣化的方向發展。在高校社會體育管理與指導專業教學工作開展的過程中，需要加大對社區體育活動內容的技能教學、全民健身理念的教學、社區體育活動開展與組織方法的練習。在此基礎上藉助教育實習等手段，讓社會體育管理指導專業的大學生深入社區體育一線，實踐社區體育的組織與管理，提升其指導能力。爲社會體育管理與指導專業大學生綜合素質的提升，創造有效的支持與幫助。
3．2建立健全社會體育專業大學生的就業渠道
政府作爲高校人才培養的領導者和參與者，在社會發展的過程中，政府需要以時代與社會需求爲出發點，制定能夠有效引導高校人才培養的教育制度、就業制度。社會體育管理與指導專業大學生的就業工作，離不開政府部門的引導與規範。爲了更好地提升高校社會體育管理與指導專業大學生的就業質量，需要在現有的社會體育管理與指導專業人才培養規格的基礎上，構建社會體育管理與指導專業大學生的就業機制，暢通社會體育管理與指導專業大學生的就業渠道。從社會體育管理與指導專業大學生的自主創業、教育實習、社會招聘、等級評定等方式着手，實現對這一專業大學生就業的科學引導與全面規劃。
3．3優化社會體育管理與指導專業的課程設置
高校的社會體育管理與指導專業的一項重要的功能是爲社會體育事業服務，從不同的層次、不同的'體育活動類型出發，培養能夠適應社會體育指導與管理工作的大學生。在我國的羣衆體育快速發展的背景下，社會對體育指導與管理專業大學生的人才需求規格在不斷的提升，一方面從社會體育指導與管理專業大學生的專業知識、社會體育指導與管理能力，提出了更高的要求。另一方面，針對社會體育指導與管理專業大學生的服務意識、從業態度等提出了更高的要求。因此，爲了更好地適應社會體育對高校人才規格提出的要求，需要在全面分析現有的社會體育管理與指導專業人才設置合理性的基礎上，通過創新高校社會體育管理與指導專業的培養目標、能力發展目標、就業考覈指標等，來實現課程設置、人才培養質量的不斷提升。
3．4提升社會體育指導與管理專業大學生的就業指導
就業指導工作是高校人才培養的重要內容之一，有效的就業指導能夠幫助高校大學生獲得更多的就業信息、掌握更多的就業技巧，對促進大學生就業競爭力的提升有着重要的意義。高校社會體育管理與指導專業大學生的就業率既是高校大學生就業狀況的反映，，也是高校社會體育管理與指導專業的組織管理、人才培養質量的反映。爲了更好地提升高校社會體育管理與指導專業大學生的就業率，需要在優化課程設置的基礎上，提升高校社會體育指導專業的就業指導力度，通過創設就業實踐基地、優化人才評價方式等，全面的提升社會體育與管理與指導專業大學生的就業核心競爭力，實現就業率的不斷提升。
4結語
綜上所述，在高校社會體育管理與指導專業人才培養的過程中，爲了更好地提升高校社會體育管理與指導專業畢業生的競爭力，需要在不斷分析社會對這一專業人才需求的狀況，結合高校師資、實踐等力量，以發展大學生的體育指導與管理能力爲目標，創新社會體育管理與指導專業的課程設置、實踐模式，以此來有效的提升社會體育管理與指導專業的人才培養質量，實現更廣、更高的就業空間的拓展。
作者:周風祥 單位:伊犁師範學院體育學院
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