總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編爲大家收集的6月小班化教育教學總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
6月小班化教育教學總結1
回顧這一學期的工作生活，每個孩子在幼兒園都有了很大的進步。爲了更好地完成今後的工作，提高教育質量，現將本學期的工作總結如下：
一、課堂概述
我們班有16個孩子。雖然這些孩子之間存在着個體差異，但是在我們班兩位老師認真細緻的教育和引導下，我們班的孩子逐漸熟悉並喜歡上了幼兒園和班級環境，喜歡上了幼兒園，熱愛老師，學會了和孩子友好交往。
二、常規培養
孩子入園後，一天的幼兒園生活與家庭生活完全不同。對於小班的孩子來說，是從家庭生活到集體生活的重大轉折，也是孩子成長的關鍵時期。小班良好的行爲習慣會爲以後的生活和學習打下良好的基礎。爲了培養孩子的規範意識，我們用視覺貼提醒他們排隊才能上廁所。爲了讓孩子儘快學會洗手，老師不僅告訴孩子洗手的要領，還通過說兒歌的方式帶着孩子一起洗。沒幾天，孩子們就學會了這種生活技能。在一天的學習、遊戲、生活過程中，我們訓練孩子聽從音樂的指令，根據聽不同種類的音樂，知道現在該做什麼。
三、教育教學工作
在教學中，我們特意採用智力遊戲、動手製作等方式，讓他們一起學習、玩耍、享受，從而在活動中開發孩子的智力2。對於小班的孩子來說，遊戲就是他們的學習和生活，讓孩子在遊戲中輕鬆快樂地學習是我們的宗旨。在教學過程中，要注意靜與動、遊戲與知識的結合，調動孩子的積極性。我們將遊戲貫穿於一天的活動中，充分發揮孩子們的主動性和積極性，讓孩子們在輕鬆愉快的遊戲中學習更多的知識，掌握更多的技能。
四、父母的工作
是家庭孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行都是孩子的榜樣。因此，我們非常重視家長的工作。我們邀請家長參加家長會；此外，還舉行半天的開放活動，邀請家長到幼兒園，讓家長觀察和了解孩子的手和腦，瞭解他們在幼兒園的表現和活動，瞭解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。我們還注重積極與家長溝通，實現家庭同步，共同教育孩子。
一個學期結束，我們班的孩子們學到了很多生活技能，建立了一些良好的生活習慣和學習習慣，完成了走向社會的第一步，爲他們以後的成長打下了良好的基礎。教育幼兒是一項細緻的工作，需要我們全身心地投入。只要我們自始至終對幼兒充滿愛心、耐心和細心，幼兒一定會健康快樂地成長。我們應該再接再厲，讓每一個孩子身心健康成長。
6月小班化教育教學總結2
時光飛逝，時鐘不停滴答。轉眼間，一個充實、緊張、歡快的學期即將結束。我現在接手的是一個小班，和一羣小寶寶打交道，總覺得自己是前兩個。但是經過半年的幼兒園學習生活，每個寶寶都有了很大的進步，當然也離不開家長的支持和配合。這學期的工作即將結束。我將回顧我所做的工作，並審查目前的情況。本學期工作總結如下：
一，班級情況分析
和我一起的'有30個小班的孩子。我記得他們中有些人害羞、膽小、安靜、愛哭、喜怒無常、任性甚至不願意說話，比如鄧太浩、蕭繼善、羅志達、玄冥、邵峯、思齊、梅捷等等。必須用愛、耐心、關心、和藹和良好的啓蒙來對待他們，例如定期玩遊戲。每個孩子都有自己獨特的一面，我就不詳細分析了。從他們第一次踏進小班的那一刻起，我就盡我所能去教育他們，因爲我愛他們，他們是我們祖國花朵的未來。
二、工作重點
這學期的工作重點是培養孩子的感恩教育，禮儀和常規教育。所以在我們的日常工作中，老師總是教育孩子要感恩父母，感恩老師，感恩周圍，感恩生活。在禮儀和常規方面，讓孩子瞭解最基本的禮儀和常規，如入園、離園、吃飯、學習、午睡、玩遊戲中的禮儀和常規教育。
三、教育
能夠將word baby中的兒歌融會貫通，並能流利地背誦和演唱，認識大小、長短、簡單的英語單詞，認識熟悉的字母，並用身體做出動作模式。能夠掌握每天回家的信息和禮儀，讓他們熟悉幼兒園的羣衆生活，每天的流程，作息時間等等。
四、保護
日常生活中，經常注意孩子的保暖和安全，提醒孩子及時多喝水，防止被感動。所以我們根據天氣的變化增減衣服，督促他們養成良好的生活習慣。
1、重新培養孩子良好的飲食習慣。不挑食，不挑食，吃飯時不大聲喧譁，安靜吃飯，不散飯。
2、經常給孩子剪指甲，避免劃傷事故。
3、做早操時，不能把孩子單獨留在其他地方，要嚴格要求孩子的作息規律。
4、每天做一抄二看三檢，和主班老師保持一致，照顧好這個班的每一個孩子。
動詞（verb的縮寫）父母的工作
及時向家長反饋孩子在園情況，通過電話訪談或面對面訪談，用家書向家長公佈孩子今天在園的變化。主動向家長了解孩子在家的生活等等。
