大班綜合體能訓練教案《小小飛虎隊》
教案中對每個課題或每個課時的教學內容,教學步驟的安排,教學方法的選擇,板書設計,教具或現代化教學手段的應用,各個教學步驟教學環節的時間分配等等,都要經過周密考慮,精心設計而確定下來,體現着很強的計劃性。下面是應屆畢業生小編爲大家編輯整理的大班綜合體能訓練教案《小小飛虎隊》,希望對大家有所幫助。
活動目標
1.發展走、跑、爬、跳、平衡、鑽、投擲、攀登的能力,逐漸掌握綜合訓練的多種技能,增強動作的.協調性和靈活性。
2.體驗成功的快樂,培養勇於克服困難的精神。
活動準備
1.每個幼兒一支玩具槍、一頂自制草帽、一套迷彩服、“敵人”面具若干、一面紅旗、錄音機和音樂磁帶。
2.3張竹梯子,2張桌子,1條攀爬繩(利用大型滑梯器械做攀爬的“山頂”),“電網”(用包裝繩拉成網狀)、“戰壕”、“草墩”(圓圈)、“木樁”和“手榴彈”各若干。
活動過程
1.帶幼兒進入活動場地。進行飛虎隊的相關動作訓練。交代任務。
師:我們是小小飛虎隊,現在我接到一項重要的任務,恐怖分子劫持了我們的人質,我們要去解救人質,但路途艱難,我們必須摸清地形,避開敵人,才能救出人質。現在我們馬上派偵察兵到實地偵察。
(偵察小組實地偵察障礙分佈位置,畫出地形圖。現場分配:兩個人手拿望遠鏡偵察,一個人畫,沿路偵察,迅速返回;其他飛虎隊員抓緊時間訓練,準備戰鬥。)
2.偵察兵報告偵察結果,大家討論拯救路線。
師:大家來看這幅地圖,路上的情況是怎樣的?有什麼障礙?
師:你們的眼睛真厲害,看到地形有多種障礙,大家想想,我們應該怎樣越過這些障礙,安全到達目的地?
(幼兒分幾組自由討論通過各種障礙物的不同方法,教師參與幼兒的討論,引導幼兒說出通過每種障礙時要注意的事項,可能要克服的困難等,鼓勵幼兒說出多種方法並把自己的想法用動作展現。)
師:①你們想了哪些方法通過“電網”?個別幼兒嘗試方法,進行示範。你們想想看有什麼方法可以又快又好過去呢?(雙手、身體趴在地上匍匐向前;身體從電網下滾過;身體朝上,雙手支撐,腳蹬地向前移動;一側手臂貼在地上,腳蹬地,側身向前。)
②你們想了什麼辦法跨越“戰壕”?師小結:我們必須看清“戰壕”的寬度,大步跨跳過去。(請幼兒展示跨跳的方法。)
③我們再來看這裏是“沼澤地”,這些是什麼?(“草墩”和“木樁”)我們在快速奔跑時必須踩穩在“草墩”或“木樁”上,還要保持身體平衡,不摔倒。誰來試試有哪些方法通過“沼澤地”?(單腳交替跨越向前;一隻腳先跨越到“草墩”或“木樁”上,另一隻腳跟着踩在“草墩”或“木樁”上站穩後,再繼續向前;距離窄的“草墩”或“木樁”可以雙腳一起跳上去。)
④接下來是“竹竿橋”,怎樣走過“竹竿橋”?有哪些方法?(手腳協調爬過竹竿橋;單腳踩在竹木橋上,身體保持平衡,雙腳交替向前;身體朝上,雙手抓住竹杆,手腳一起移動,但這樣比較危險。)
⑤再看這裏,是最後一個關口,恐怖分子關押的人質就在高地上的灌木林,我們必須設法攀爬上高地,才能解救人質,大家想想看有什麼辦法能以最快的速度到達高地呢?(幼兒討論攀爬的各種方法。現場分配:派幾個精兵強幹圍殲看守人質的敵人,其他飛虎隊員在周圍投“手榴彈”掩護。)
3.分組自由練習,探索更多的方法。
師:你們知道了通過各種障礙物的方法,現在要測試你們克服這些障礙的能力。你們可以運用各種方法演習,發現新的更好的方法馬上報告,過關者可以領到一顆紅星,憑紅星可以獲得一支水槍和一枚手榴彈。如果你獲取了兵器,說明你有資格參加這次的拯救行動。等會兒你們聽到緊急集合的哨子聲必須馬上歸隊。
(老師巡迴指導活動,關注個別幼兒,重點練習過“電網”時匍匐前進。)
4.解救人質行動。
①提出活動要求,師:我們飛虎隊要進行營救行動了,在前進到目的地的過程中,會有重重的障礙困難,希望你們能勇敢頑強,還要小心保護自己,不要讓自己受傷。“開火”爲進攻命令,明白了嗎?現在開始行動!
(幼兒魚貫進行遊戲全過程,教師指揮,並隨時指導。注意突發情況的應急處理。)
②偵察兵順利解救人質後凱旋歸來,歡呼勝利。(幼兒隨音樂放鬆運動)
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