活動目標：
1．嘗試用不同的方法玩塑料拼板，發展走、跑、跳等動作。體驗玩紙板的樂趣。
2．培養幼兒的合作精神。
活動準備：
貼有數字、不同顏色的塑料拼板若干，教師用數字卡片若干。
活動過程：
一．熱身運動：快樂的拼板操。
在教師的帶領下，幼兒聽音樂做熱身運動。如：頸部運動，上下肢伸展，扭腰運動，跳躍運動，放鬆運動等。
二．自由探索活動
1．教師引導：小朋友你們喜歡這些拼板嗎？今天我們就和這些漂亮的拼板做遊戲，看哪個小朋友和拼板玩得最開心，方法最多。你們可以自己玩，也可以和好朋友一起玩。
2．幼兒自由探索玩拼板，教師觀察指導，引導幼兒分散在場地上玩，如拼板頂在頭上平衡走，跳拼板，繞拼板跑等等。
三．交流分享
全體幼兒圍成圓圈，請多名幼兒演示不同的'玩法，全體幼兒學做。
如：拼板平放於地面單雙腳跳，兩腿夾拼板跳等。
四．遊戲：快樂的小機靈
1．教師引導：小朋友真聰明，玩出這麼多的方法。哎！你們看看拼板上都有些什麼呀？（數字）下面我們一起和拼板上的數字寶寶做遊戲，看哪些小朋友是小機靈。
2．教師組織幼兒做遊戲：
（1）踩拼板。幼兒看教師出示的數字卡片，快速跑去踩放在地上的相應的數字拼板。
（2）找朋友。幼兒看教師出示數字卡片，快速跑去找相應的數字拼板，然後合作玩拼板。如出示的卡片是紅顏色4，幼兒馬上找到紅顏色拼板4，並3~4人合作玩拼板。
五．放鬆活動
教師引導：小朋友玩得開心嗎？拼板們也玩得很高興，可是它們有點累了，我們和拼板們一起做放鬆活動吧！
教師帶領幼兒坐在拼板上聽音樂進行放鬆活動。
