《關雎》閱讀賞析

《關雎》閱讀賞析1

關雎

《關雎》閱讀賞析

《詩經》

關關雎鳩,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。

參差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,輾轉反側。

參差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。

參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

賞析:

《關雎》是《詩經》的第一篇。全詩可分爲三章。

第一章(前四句)愛慕:一個男子在河邊遇到一位美麗的姑娘,於是萌發了愛慕之情。這一章開頭用關關雎鳩起興,運用比的手法點出了戀愛的主題。因爲雎鳩雌雄常不相失,亦不曾相近,情意相與而未嘗狎,以雎鳩的關關和鳴引出窈窕淑女,君子好逑,貼切而有深意,確是匠心獨具。

第二章(中間八句)思念:男子對姑娘思念不止,以至夢寐以求,輾轉反側。在他眼前出現的是這位美麗姑娘採摘荇菜時左右流之的苗條、優美的身姿,使他夜不能寐;然而,大約這只是一廂情願,他只有獨自在牀上輾轉反側,直到天明。這一章既有直接的心理描寫優哉遊哉,寫其綿綿情意,思念不絕,又有動作描寫輾轉反側,突出其內心狀態的不平靜,形象逼真地表現了主人公的深深的思念之情。

第三章(最後八句)願望:表達了希望與姑娘成婚的美好願望。琴瑟友之、鐘鼓樂之,是設想與姑娘結婚時鼓樂齊鳴的歡樂場面。

這首詩採取了重章疊唱的手法,每一章都有些句子重複詠唱。這體現了《詩經》語言的一個特色。詩的感情真摯熱烈,迴環詠唱的章法,使熱戀之情步步推向高潮。詩的每一章,都用起興的藝術手法,將自然景象與人物的內心情感和諧地融會起來,景中含情,情中蘊景。

1. 統領《關雎》全篇的詩句是窈窕淑女,君子好逑

2.本詩用來形容美麗善良的姑娘的成語是窈窕淑女。

3.《關雌》所要表達的主題是什麼?

《關雎》寫了一個男子對一個女子的思念、追求過程,表達他求之不得的痛苦和求而得之的喜悅之情。

4、《詩經》的主要藝術表現手法有賦、比、興等,《關雎》這首詩主要運用了什麼手法?運用這種手法起到了什麼作用?

《關雎》這首詩主要運用了興的藝術手法。如本詩開頭關關雎鳩,在河之洲,它原是詩人借眼前景物發端的話,但水鳥和鳴,也可以喻男女求偶,或男女間和諧恩愛。和下文窈窕淑女,君子好逑意義上發生關聯。本詩的起興之妙正在於詩人情趣與自然景物渾然一體的契合,也即一直爲人們所樂道的情景交融的藝術境界。

5、《關雎》大量運用了重章疊句的表達方式,充分表達了詩人細膩的思想感情,請從詩中找出一處,反覆朗讀,並體會其作用。

《關雎》中關關(疊字)形容鳥叫聲,窈窕(疊韻)表現淑女向美麗,參差(雙聲)描繪水草的狀態,輾轉(疊韻)刻畫出因相思而不能人眠的情狀,既有和諧的聲音,又有生動的形象。

6、本詩圍繞一個求字,寫一個男子對美好女子的愛慕追求。

7、詩中思念情人使人歷歷在目的一個細節是輾轉反側,通過反覆寫男子對愛情的執着追求且細心呵護的短語是:採之、芼之、友之、樂之。

《關雎》閱讀賞析2

關雎

作者: 無名氏

關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。

參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

——《周南·關雎》原文(全文帶拼音版)

關關雎鳩,

guān guān jū jiū

在河之洲。

zài hé zhī zhōu

窈窕淑女,

yǎo tiǎo shū nǚ

君子好逑。

jūn zǐ hǎo qiú

參差荇菜,

cēn cī xìng cài

左右流之。

zuǒ yoù líu zhī

窈窕淑女,

yǎo tiǎo shū nǚ

寤寐求之。

wù mèi qiú zhī

求之不得,

qiú zhī bù dé

寤寐思服。

wù mèi sī fú

悠哉悠哉,

yōu zāi yōu zāi

輾轉反側。

zhǎn zhuǎn fǎn cè

參差荇菜,

cēn cī xìng cài

左右采之。

zuǒ yoù cǎi zhī

窈窕淑女,

yǎo tiǎo shū nǚ

琴瑟友之。

qín sè yǒu zhī

參差荇菜,

cēn cī xìng cài

左右芼之。

zuǒ yoù mào zhī

窈窕淑女,

yǎo tiǎo shū nǚ

鐘鼓樂之。

zhōng gǔyuèzhī

「翻譯」

關關鳴叫的水鳥,棲居在河中沙洲。善良美麗的姑娘,好男兒的好配偶。

長短不齊的荇菜,姑娘左右去摘採。善良美麗的姑娘,醒來做夢都想她。

思念追求不可得,醒來做夢長相思。悠悠思念情意切,翻來覆去難入眠。

長短不齊的荇菜,姑娘左右去摘採。善良美麗的姑娘,彈琴鼓瑟親近她。

長短不齊的荇菜,姑娘左右去摘取。善良美麗的姑娘,敲鐘擊鼓取悅她。

詩經關雎名句:關關雎鳩在河之洲 窈窕淑女君子好逑

關關雎鳩,在河之洲——《詩經·關雎》古詩配畫

「註釋」

(1)關關:水鳥鳴叫的聲音;

(2)雎(ju)鳩:一種水鳥

(3)洲:水中的陸地

(4)窈窕(yaotiao):內心,外貌美好的樣子;

(5)淑:好,善

(6)君子:這裏指女子對男子的尊稱;

(7)逑(qiu):配偶

(8)參差(cenci):長短不齊的樣子。

(9)荇(xing)菜:一種多年生的水草,葉子可以食用。

(10)寤(wu):睡醒

(11)寐(mei):睡着

(12)思:語氣助詞,沒有實義。

(13)悠:憂思的樣子。

(14)輾轉:轉動。

(15)反側:翻來覆去。

(16)瑟:琴和瑟都是古時的弦樂器

「賞析」

1、《詩經·關雎》絕世僅有的愛情詩

《關雎》爲先秦時代民歌,爲《詩經》中的第一篇詩歌,這首詩是詩經中的10首愛情詩之一,收錄在《國風·周南》,是描寫男女戀愛的`情歌。

《關雎》是《風》之始也,也是《詩經》第一篇。古人把它冠於三百零五篇之首,說明對它評價很高,作爲一首簡單的愛情詩,關雎有兩個地方爲後人所稱道:

第一好在音樂,此有孔子的評論爲證,《論語·泰伯》:“師摯之始,《關雎》之亂,洋洋乎盈耳哉。”亂,便是音樂結束時候的合奏。

第二好在意思,《關雎》不是實寫,而是虛擬。戴君恩說:“此詩只‘窈窕淑女,君子好逑’便盡了,卻翻出未得時一段,寫個牢騷憂受的光景;又翻出已得時一段,寫個歡欣鼓舞的光景,無非描寫‘君子好逑’一句耳。若認做實境,便是夢中說夢。”

窈窕淑女,君子好逑——《詩經·關雎》古詩配畫

2、表現手法:

關雎這首詩在藝術上巧妙地採用了“興”的表現手法。首章,“關關雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑”以雎鳥相向合鳴,相依相戀,興起淑女陪君子的聯想。其後各章,又以採荇菜這一行爲興起主人公對女子瘋狂地相思與追求。第二章“參差荇菜”承“關關雎鳩”而來,也是以洲上生長之物即景生情,第三章抒發求之而不得的憂思,第四、五章寫求而得之的喜悅。全詩語言優美,善於運用雙聲、疊韻和重疊詞,增強了詩歌的音韻美和寫人狀物、擬聲傳情的生動性。

3、內容鑑賞

《關雎》的內容其實很單純,是寫一個“君子”對“淑女”的追求,寫他得不到“淑女”時心裏苦惱,翻來覆去睡不着覺;得到了“淑女”就很開心,叫人奏起音樂來慶賀,並以此讓“淑女”快樂。作品中人物的身份十分清楚:“君子”在《詩經》的時代是對貴族的泛稱,而且這位“君子”家備琴瑟鐘鼓之樂,那是要有相當的地位的。以前常把這詩解釋爲“民間情歌”,恐怕不對頭,它所描繪的應該是貴族階層的生活。另外,說它是情愛詩當然不錯,但恐怕也不是一般的愛情詩。這原來是一首婚禮上的歌曲,是男方家庭讚美新娘、祝頌婚姻美好的。《詩經·國風》中的很多歌謠,都是既具有一般的抒情意味、娛樂功能,又兼有禮儀上的實用性,只是有些詩原來派什麼用處後人不清楚了,就僅當作普通的歌曲來看待。把《關雎》當作婚禮上的歌來看,從“窈窕淑女,君子好逑”,唱到“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”,也是喜氣洋洋的,很合適的。

4、詩與愛情

由於《關雎》既承認男女之愛是自然而正常的愛情,又要求對這種感情加以剋制,使其符合於社會的美德,後世之人往往各取所需的一端,加以引申發揮,而反抗封建禮教的非人性壓迫的人們,也常打着《關雎》的權威旗幟,來伸張滿足個人情感的權利。所謂“詩無達詁”,於《關雎》則可見一斑。

「後世點評」

①《毛詩序》稱《關雎》爲“后妃之德也,《風》之始也,所以風天下而正夫婦也”。

②鄭玄:后妃覺寐則常求此賢女,欲與之共己職也。(《毛詩傳箋》)

③孔穎達:此詩之作,主美后妃進賢。思賢才,謂思賢才之善女。(《毛詩正義》)

④司馬遷:周道缺,詩人本之衽席,《關雎》作。仁義陵遲,《鹿鳴》刺焉。(《史記·十二諸侯年表》)

⑤孔子:《關雎》樂而不淫,哀而不傷。(《論語》)

⑥朱熹:孔子曰“《關雎》樂而不淫,哀而不傷”,愚謂此言爲此詩者,得其性情之正,聲氣之和也。(《詩集傳》)

⑦餘冠英:這詩寫男戀女之情。(《詩經選》)

⑧陳子展:《關雎》,樂得淑女以配君子之詩。(《詩三百解題》)

⑨趙浩如:這是一首民間的情歌,用興起的藝術手法,寫青年男子思戀少女。(《詩經選譯》)

《關雎》閱讀賞析3

(1)這首詩主要運用了什麼藝術手法?請舉例分析其表達效果。(3分)

(2)孔子說:《關雎》樂而不淫,哀而不傷。結合本詩談談你對這句話的理解。(3分)

參考答案:

(1)運用興的藝術手法(1分)。如本詩開頭用關關雎鳩,在河之洲來起興,引出窈窕淑女,君子好逑,使人由成雙成對的雎鳩鳥聯想到淑女是君子的佳偶,由雎鳩鳥的和鳴聯想到君子對淑女的思念(2分)。(答出比興興寄重章疊句並舉例分析其表達效果亦可)

(2)《關雎》是一篇男女言情之作(1分)。寫一個男子對女子的思念、追求過程,這個過程顯得美好、喜悅而又不低俗,所謂樂而不淫(1分);寫求之不得的焦慮、苦悶而又想象求而得之的熱鬧情景,所謂哀而不傷(1分)。

3.這首詩表現了我國古代勞動人民怎樣的思想感情?(2分)

4.詩中有許多句式相同相似的重章疊句,這種表達方式有什麼作用?(2分)

參考答案:

3.(2分)表達了古代勞動人民對愛情(對美滿生活,對幸福生活)的追求。

4.(2分)(1)可以充分表達詩人思想感情(1分)。(2)增加詩歌節奏感和音樂美(1分)。

《關雎》閱讀賞析4

練習:

1.詩中寫河洲的水鳥,寫採摘荇菜,起什麼作用?

2.詩中描寫感情波瀾的詩句是_________________

3.談談你對琴瑟友之的友字的理解。

4.品讀《詩經關雎》的詩句,參照相關鏈接,簡析《關雎》的意境美。

5這首詩表現了我國古代勞動人民怎樣的思想感情?(2分)

6詩中有許多句式相同相似的重章疊句,這種表達方式有什麼作用?(2分)

7.關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。這四句運用了什麼表現手法?請簡要賞析。

參考答案:

1.引起後文(或:起興作用)

2.求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。

3.像對待朋友一樣對她,把她當成知音、知己,和她相親相愛。(意思接近即可)

4.意境是詩人的主觀思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種耐人尋味的藝術境界。《詩經》中的許多詩歌都採用了賦中見興的筆法,通過對眼前景物的描寫,描繪出一個個優美的意境。

5.(2分)表達了古代勞動人民對愛情(對美滿生活,對幸福生活)的追求。

6.(2分)(1)可以充分表達詩人思想感情(1分)。(2)增加詩歌節奏感和音樂美(1分)。

7.解析:這是《詩經》中的第一首詩,對其主旨歷來有不同的理解,現在一般認爲是一首愛情詩,描寫青年男子對理想愛人的追求。雎鳩,是一種水鳥,傳說這種鳥兒雌雄相愛,情真意專,形影不離。

答案:這四句運用了比興的手法,首句借雎鳥一聲聲的相互和鳴起興,引起男子無限的情思,想到那位美麗賢淑的少女,正是自己理想的佳偶。(說比興也正確,興中有比)

《關雎》閱讀賞析5

用韻方面,這詩採取偶句入韻的方式。這種偶韻式支配着兩千多年來我國古典詩歌諧韻的形式。

而且全篇三次換韻,又有虛字腳之字不入韻,而以虛字的前一字爲韻。這種在用韻方面的參差變化,極大地增強了詩歌的節奏感和音樂美。

對《關雎》,我們應當從詩義和音樂兩方面去理解。就詩義而言,它是民俗歌謠,所寫的男女愛情是作爲民俗反映出來的。相傳古人在仲春之月有會合男女的習俗。《周禮·地官·媒氏》雲:媒氏(即媒官)掌萬民之判(配合)。中春(二月)之月,令會男女,於是時也,奔者不禁(不禁止奔);若無故而不用令者,罰之,司男女之無夫家者而會之。《關雎》所詠未必就是這段史事的記實,但這段史實卻有助於我們瞭解古代男女相會、互相愛慕並希望成婚的心理狀態和風俗習尚。文學作品描寫的對象是社會生活,對社會風俗習尚的描寫能更真實地再現社會生活,使社會生活融匯於社會風習的畫面中,從而就更有真實感。《關雎》就是把古代男女戀情作爲社會風俗習尚描寫出來的。就樂調而言,全詩重章疊句都是爲了合樂而形成的。鄭樵《通志·樂略·正聲序論》雲:凡律其辭,則謂之詩,聲其詩,則謂之歌,作詩未有不歌者也。鄭樵特別強調聲律的重要性。凡古代活的有生氣的詩歌,往往都可以歌唱,並且重視聲調的和諧。當然,《關雎》是把表達詩義和疾徐聲調結合起來,以聲調傳達詩義。鄭玄《詩譜序》雲:《虞書》曰:詩言志,歌永言,聲依永,律和聲。然則詩之道,放於此乎?

總結:《關雎》重章疊句的運用,說明它是可歌的,是活在人們口中的詩歌。