作爲一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的人教版四年級語文下冊期末總複習教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人教版四年級語文下冊期末總複習教案1複習目標:
1、知識目標:進一步鞏固寫作知識,要求學生寫出內容具體、通順的文章。
2、能力目標:培養學生的表達能力、理解能力和寫作能力。
3、教育目標:教育學生正確運用祖國的語言文字。
複習重點:指導學生審清題目要求,把事情的過程寫具體。
複習難點:培養學生掌握修改作文的方法。
複習過程:
一、揭示覆習內容。
二、指導寫作方法。
1、審題:
即把握作文題目的具體要求。
2、確定作文題目的重點。
學會確定題目的'重點是審題過程的重要一步,因爲只有確定了題目的重點,才能更好地選取材料,突出文章的重要部分。
3、複習記敘文的六要素。
指名說,板書:
時、地、人、事的起因、經過、結果
4、習作開頭的方法:
(1)開門見山。
(2)提問式開頭。
5、習作結尾的方法:
⑴總結全文,點明中心。
⑵照應開頭。(首尾呼應)
⑶抒情結尾(表達自己的喜愛之情或敬佩之情)
6、複習本學期要求寫作的幾作文。
a、寫一個人(讚揚某方面的優秀品質)
b、記一處景物(抓住特點表現出“美”)
c、寫一件物品(抓住形狀、特點、用途來寫)
d、寫讀後感。
e、介紹我們的學校。
f、談壓歲錢的用法。
三、練習:
1、我敬佩的人。
A、要求用一件典型事例讚揚他某方面的優秀品質。
B、小組內練習說話。指名說話,師生共評。
四、小結:
寫作文要靠平時積累材料,多練習,多動筆,才能提高作文能力,希望大家多觀察,多練習。
五、作文:
以《一件自己深受感動的事》爲題,寫一篇作文。
人教版四年級語文下冊期末總複習教案2複習內容:
複習各種類型的句子,修改病句,造句。
複習目標:
1、知識目標:複習鞏固本學期學過的各種類型的句子,掌握修改病句的方法,會用部分詞語造句。
2、能力目標:培養學生的理解能力、表達能力和思維能力。
3、教育目標:教育學生正確運用祖國的語言文字。
複習重點:
複習句式的改寫,練習修改病句。
複習難點:
掌握各種類型句子的改寫方法。
教具準備:
投影。
複習過程:
一、揭示覆習內容。
二、複習各種類型的句子。
指名說說反問句、疑問句、陳述句各有什麼特點?說說怎樣改寫把字句、被字句。
三、練習
1、改寫句子:
(1)小明完成了作業。
把字句:
被字句:
反問句:
(2)這沒什麼可懷疑的了。
反問句:
(3)你把這本書拿給老師。
改爲有禮貌的句子:
2、擴寫句子:
①()沙灘上有()的貝殼。
②()公園裏有()花。
③()同學們()玩遊戲。
3、修改病句:
(1)報名參加“衛生突擊隊”。
(2)朝霞把大地染得
(3)厚厚的白雪一大片莊稼
(4)你是中隊長,應該嚴肅要求自己。
(5)奶奶常談起過去的往事。
(6)那達慕大會上那場景可真熱鬧。
(7)參加聯歡會,心裏真高興。
4、造句:
不約而同
像……像……(造比喻句)
自豪
燦爛
四、小結:
通過這節課的複習,哪位同學說說自己學到了什麼知識?懂得了什麼?
五、隨堂練習:
(投影出示句子練習)完成練習。