讀完一本書以後，你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《囚蟻》讀後感，希望能夠幫助到大家。
“沒有什麼比自由更可貴！”這句話是這篇課文中我最喜歡的一句話。正是因爲作者那天真的幻想:以爲所有的動物都可以由人來飼養，引起15只螞蟻的死亡，15只螞蟻的逃竄……
同學們，你們知道嗎？在世界上自由是重要的，儘管你豐衣足食，什麼都不缺，但是不能出去時，你會感到非常痛苦，這時你就會知道自由是多麼重要。
俗話說“金窩銀窩都不如自己的狗窩”。螞蟻們寧可在牆角、路邊和野地裏辛辛苦苦地忙碌搏鬥，也不願意在人們爲它們設置的安樂窩裏享福。
讀着讀着，我突然想起小時候乾的一件傻事。記得那是在一個夏天的上午，知了在"知了，知了”地叫着，我聽了，高興地拍着手，便讓外公給我捉一隻。外公身手好，一下子就給我抓到了。我高興地把它的一隻翅膀系在繩子上，並給它取名叫小蟬。我玩了一會兒把它拴在一根柱子就走了。
第二天，當我來給小蟬餵食的時候，小蟬不見了，只留下一隻血淋淋的翅膀。我嗚嗚地哭了起來，萬萬沒有想到小蟬爲了自由，竟然丟棄了自己的一隻翅膀。
讀完這篇課文後，我明白了:自由是一種天性，任何生物都應該擁有它。我們和自然界的動物相處的最好方法是不干涉它們，捕捉它們，獵殺它們。默默地關懷，就是對它們真正的幫助。因爲它們也需要“自由”！（喬斯瑋改）
《囚蟻》讀後感2“沒有什麼比自由更爲可貴”我深情地讀着我們學的課文，這是在11課囚蟻中我最喜歡的一句話。就是因爲作者那天真的幻想：認爲世界上的所有動物都可以由人來飼養。而引起了15只螞蟻死亡，15只螞蟻竄逃。“同學們，你們知道嗎？在世界上自由是很重要的，哪怕是你豐衣足食，什麼都不缺但不能出去時而你會感到苦惱，這是你就會知道自由的生活是多麼重要了”老師告訴我們，一個道理“就像《囚蟻》中說的。螞蟻們是不會被關起來的，它們寧可在牆角，路邊和野地裏辛辛苦苦地忙碌拼搏，也不願意在人們爲它們設置的安樂窩裏享福”。在這時我想到了一句俗話“金窩銀窩不如自己的狗窩”。讀着，讀着我想到了小時候的一件傻事，記得那時夏天的時候，蟬在“知了，知了”地叫，我就高興的拍着手要爺爺也給我捉一隻，爺爺身手真好，一下都捉到； ，我高興的把蟬的一隻翅膀繫到了繩子上，我十分放心的把蟬要吃的東西放到了它旁邊。我第二天我就看見蟬不見了，繩子上只有它的一隻翅膀，我嗚嗚的哭了。因爲我萬萬沒想到，蟬爲了自由盡然失去了自己的一隻翅膀。
在這件事以後，我知道了：自由是一種天性，任何生物都會追求自由的生活。人與動物相處最高境界就是尊重和維護它們的自由，不打擾，不干涉，默默關懷，真心尊重。
《囚蟻》讀後感3前幾周，我們學習了課文《囚蟻》。這篇文章描述了這樣一個故事：小時候，作者以爲所有動物都可以飼養，並且對螞蟻特別有好感，就抓了幾隻螞蟻回來。最後死的`死，逃的逃，一隻不剩。作者終於明白了自由生活最爲可貴的道理。(.)
自由，多麼美好的字眼，它使人們變得快樂。可是，它現在還在哪裏出現呢？例如，每天晚上做完作業後，是完全可以好好玩一下的，可是還要練琴，練完就得睡覺，一點自由都沒有了。
我家曾經養過兩隻小烏龜，把它們放到一個裝滿小石子的花盆裏。花盆很小，它們也爬不出來。我們天天喂一些食物給它們，可是它們就是不吃。沒過多少天，它們都被餓死了。
我認爲，自由不僅可貴，而且能給人帶來歡樂。沒有了自由，就像天上沒有了太陽，就像一個人沒有了生命。自由是生活中最美的一個點綴，再好的生活裏沒有了自由，那就使人生不如死。“囚”字不就是
一個被關起來的人麼？“他（她）”缺少了自由，那生活一定很痛苦吧。
人們渴望自由，我們更渴望自由，我們不願意去應付那些可怕的補習班，我們需要自由！
《囚蟻》讀後感4偶然在六年級的語文書上讀到一篇名爲《囚蟻》的課文，心裏感觸很多。
文章講了兩個孩子養螞蟻的故事。他們以爲所有的動物都可以由人來飼養，一天突發奇想捉了十幾只螞蟻回來，試着養了養，可試了好幾種方法都沒能接着養下去，螞蟻要麼死了，要麼逃了。最後他們才知道：螞蟻是不想待在安樂窩裏的，它們只想要自由。
有一些動物是樂於和人類生活在一起的，比如貓和狗，可是它們也不樂意被關在籠子裏。我們家的小狗就成天吵着鬧着要我們帶它出去玩，儘管爸爸給它買了各種玩具，可它還是更喜歡在草地上奔跑。
有些人喜歡養鳥，把一隻鸚鵡關在籠子裏教它說話，鸚鵡真的高興嗎？即使你教它說“高興”，還不如它自己的叫聲更加動聽美妙。鳥兒屬於藍天，這是它們與生俱來的能力和習性。人類有飛天的夢想，而鳥兒則有飛天的本能，那纔是它們該有的生活。聽爸爸說，他以前也養過兩隻鸚鵡，養了半年，以爲不會飛走了，於是試着放出來，結果它們一出籠子就遠走高飛了。
動物們也不想被囚禁起來，誰願意成天被關着呢？誰都有屬於自己的生活！
最好的愛不是給他們舒適的環境，也不是給他們可口的食物，而是給他們自由發展的空間！
