讀完一本經典名著後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的國小讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我讀了一個故事叫《毒蘑菇》，我明白了一個道理：外表美不是真正的美，只有心靈美才是真正的美。有的人看似美麗，但心靈卻不一定是真正美，有的人外表醜陋，但心靈不一定醜陋。所以，請大家不要被一些人美麗的外表而迷惑了。
國小讀後感2前幾天，我們學了第12課“番茄太陽”，看了之後，眼淚都在眼睛裏打轉。
這篇文章的作者是在一場車禍中失去了雙腿，從此心情灰暗無比，她在菜市場認識了這個小女孩，這是一個盲童，可是她帶給了作者許多快樂，她要離開的時候，卻說自己長大以後，要把自己的腿給作者，作者十分感動。
從這篇文章中我感受到了：
明明雖然是個盲童，但她開朗的性格、甜美的笑聲、美麗的笑臉，感動了作者。她還小，但是她知道，她的眼角膜是好心人給的，所以她想把自己的腿給作者。她的話和愛心感動了作者。
國小讀後感3今天我再次閱讀了《法布爾昆蟲記之飛蝗泥蜂》，書中介紹了飛蝗泥蜂從小到大的生活習性、長相，以及它具有的獨特的麻醉技術。
靠着母飛蝗泥蜂尾部的麻醉針以及它卓越的麻醉技術，它捉來的獵物活着但不會動，作爲飛蝗泥蜂幼蟲食物的獵物可以一直保持新鮮至幼蟲長大。
我覺得飛蝗泥蜂真是厲害，沒有人類科技的幫助也能麻醉獵物。
國小讀後感4《魯濱遜漂流記》這本書說的是魯濱遜他在海上冒險，船遇到了風浪，翻船了，其他人都淹死了。他在荒島上第二天就發現有一艘擱淺的大船，可惜船上沒有人，卻有很多生活物資。他在這島上慢慢生存了下來。他還記日記、種植、建家、造蠟燭，摘樹上的果子，打獵。因此高枕無憂。
我想學習他的是他遇到困難的時候不退縮的精神。
我也想到島上去體驗他的生活，做個不怕困難的人。
國小讀後感5讀了《老鼠記者大漠尋寶記》以後我發現，友誼纔是真正的寶藏。
傑羅尼摩雖然在尋找寶藏的路上遇到了種種困難，但是總會有朋友在默默的幫忙傑羅尼摩。比如：帕蒂把蒙古國的詳細資料發給了傑羅尼摩，讓他事先了解了蒙古國的狀況以克服戈壁沙漠中的難題；蒙古鼠在他遇上了沙塵暴之後，把他們帶到了蒙古包併爲他們做了豐盛的晚餐……。
我們在生活中也有這麼做嗎？有！，比如說：一個同學這天值日手又受傷了，所以另一個同學就幫忙那個同學擦黑板……。就像書上說的：真正的友誼十分罕見而且像寶藏一樣珍貴！因此，當你遇到的時候千萬不要讓它從你的手中溜走！友情就像一朵花兒，我們要把它細心地呵護，讓這朵花永遠綻放！
國小讀後感6今天，我終於把《小兵張嘎》這本書看完了。
我對這本書的印象很深，因爲裏面講的是戰爭年代的故事。
那時，小兵張嘎子爲祖國做出了巨大的貢獻。他用自己的智慧引走了東區的鬼子，使地雷順利地炸響了，讓八《小兵張嘎》讀後感路軍獲得了勝利。
還有許許多多像張嘎子一樣的英雄，因爲他們的努力和犧牲，我們終於成立了新中國。我們一定要珍惜現在的生活，感謝那些英雄們，是他們給了我們這樣幸福的生活。
我們一定要學習張嘎子的好品質。
這本書很有趣，我建議大家快快去看！！！
國小讀後感7學習完朱自清寫得文章《匆匆》後，我便體會到我們的日子如潑出去的水，沒法再撈回來，所以我們要珍惜時間，不要虛度光陰。
課文裏有許多句子讓我印象深刻，如：我們的日子爲什麼一去不復返呢？事實就是這樣的，我們的日子過一天少一天，在不知不覺中，時間一分一秒的過去了。如果有誰浪費了時間，那就等於浪費了一部分生命。
珍惜時間的人，哪怕給他幾秒，他也會過得很充實，浪費時間的人；哪怕給他一年的光陰，他也會過得很空虛。上天對每個人都是公平的，給每個人都是一天二十四小時。如果想要自己的時間多，就得充分地利用時間，把時間擠出來，不就ok了麼。時間，來也匆匆
國小讀後感8在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計其數，而《背影》卻是最讓我感動的一篇。也許就在於作者用普通人的眼睛去發現普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心裏某個最敏感的部分，讓我想起我的父母，細膩的情感綿綿不絕，彙集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。
國小讀後感9當我讀完《金色的魚鉤》這一課的時候，我的眼淚已經流了下來。本課主要講了一個四十歲的老班長爲了照顧三個生病的同志，自己卻去世了。
最感動的是老班長給三個病人吃新鮮的魚湯，自家卻吃剩下的魚骨頭。
當我讀到老班長倒在草地了時，我的眼淚已經嘩嘩的往下掉。想起自己每次吃飯時，吃米飯總是在地上種幾個米粒。
在遇到自己不喜歡吃的飯菜的時候總是半碗半碗的往外倒。
我現在多麼想把自己白花花的大米和老班長的魚骨頭換啊！
老班長爲了救人自己卻犧牲了。非常的讓我感動。
國小讀後感10讀了《鋼琴小精靈》這本書後，我的心情久久不能平靜。書中小主人公的艱難和品質深深的打動了我。
文中小姑娘丹妮爾在自己家的'鋼琴裏發現了一個小精靈。爲了餵飽這個以音樂爲食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因爲進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴製造師的孩子的幫助下，終於找到了家人，並且爲小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
丹妮爾這個堅持不懈的小精靈值得我們學習。第一次找鋼琴失敗了，但是她並沒有放棄，在丹尼爾的不懈努力下，幫助小精靈找到了家人，並幫他們找到了很好的歸宿。
國小讀後感11楊紅櫻阿姨塑造的笑貓形象，我十分喜歡。因爲每次在我被人冷落的時候，都是笑貓給了我鼓勵、自信，他此刻已經成爲我的童年知己了！
讀了阿姨的書，讓我有一種如獲重生的感覺，是她讓我的心靈釋放，讓我的情感流露，它就像是一位天使，來解除我心中的寂寞，爲我塑造了一個又一個鮮明的形象。讓我以後有了一個很好的參考素材。
由此我悟出了四條有關於寫作及生活的道理：語言文字不必須要華美，簡單明瞭就好；文章敘述不必須要精細，流露真情就好；人物不必須要漂亮英俊，純粹就好；在生活中，不必須要當第一，快樂幸福就好！
楊老師，正是有了您的《笑貓日記》，才使我的童年更加完美，更加快樂！
國小讀後感12這個星期，我讀完了謝爾寫的《閣樓上的光》這本書，我學到的好詞有：偷看多少月亮舒舒服服地上幫助真誠休息辦法口琴等等。
我非常喜歡這本書，其中，最喜歡的章節是：《橋》，裏面講了：這座橋只能把你帶到半路，然後，就要靠自己，才能到那片渴望的神祕土地。
這書一看就能明白，每一個章節還配上了易懂的漫畫，讓我愛不釋手，看了一遍又一遍。
最後，給大家推薦幾本書：有《愛心樹》、《誰要一隻便宜的犀牛》、《人行道的盡頭》、《向上跌了一跤》和《一直會開槍的獅子》。告訴大家：這些都是謝爾寫的書，你們可以讓自己的家長到噹噹網上訂購或到書店去買！
國小讀後感13今天我讀了一個《拔苗助長》的成語故事。故事講的是有一個農夫，他在田地裏種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長高了沒有，一連幾天，他發現禾苗都沒有長高，心裏很着急。農夫就想了一個辦法，把禾苗一棵一棵從土裏拔高一些，農夫回到家，高興地對兒子說：“我今天幫助禾苗長高了一些，可真累啊!”兒子一聽，居然有這樣的好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。我讀了這個故事，覺得做什麼事情都要一步一步來，不能太着急。
評語：小作文，敘事清楚，條理有序。詞語使用準確如“居然”，情緒把握合理，如“很着急”“高興”。主旨把握、中心強調突出“覺得做什麼事情都要一步一步來，不能太着急。”
國小讀後感14寒假裏，媽媽送給我一份特殊的禮物——《格林童話》，我如獲至寶，剛拿到手裏就迫不及待的翻開，進入了神奇的童話世界。
當我看到善良的灰姑娘被惡毒的繼母與長相漂亮的兩個姐姐關在廚房裏做着繁重的家務時，我真的很想向她伸出援助之手。當最後真相大白，灰姑娘從此與王子過着幸福的生活時，我十分替她高興，讀完這個故事讓我懂得了，心靈美才是真的美，善良的，總會有好報的。
當我剛開始讀《漁夫和他的妻子》時，我同情他們的貧苦生活，但當我讀到漁夫的妻子一次又一次向比目魚提出無理的要求，最終一無所獲時，我明白了人是不能貪得無厭的，只有通過自己的努力，才能收穫人生的財富。
書是我們的好朋友，以後一定要多讀書啊!
國小讀後感15瑪蒂爾德追求虛榮、喜歡上流社會的生活，這本身也沒有錯，關鍵是一個女人如何實現這些，女人如何實現自己的人生價值，靠什麼獲得自己想要的生活？靠姿色？靠才學？靠父母？
同樣是文學作品中的形象，《簡·愛》中的簡·愛告訴了我們很多很多，她也是由對自己的現狀不滿而奮起反抗，而她所追求的是個性的獨立和自由，是自立於社會的獲得平等、尊重的權利，惟獨沒有對物質利益的佔有，並且立志一切要通過自己的努力勞動而實現。
