幾年研習翻譯過程中，我逐漸形成了上述觀點。翻譯，一言以蔽之，即是理解與表達的過程。理解不對，翻譯無從談起；表達欠缺，譯文也難令人滿意。但英漢翻譯和漢英翻譯側重又有不同。
漢語是我們的母語，吃透了英文原文，表達應不是大問題，最多是順暢不順暢的問題。但要是理解出了問題，譯文就會很糟糕。問題可大可小，單詞理解錯了是問題，語法理解錯了也是問題。最近我一直在溫習外研社出版的新版《新概念英語》第四冊，在譯文中我發現了不少理解錯誤問題。舉幾個例子：
例一：Anthropologists wondered where the remote ancestors of the Polynesian peoples now living in the Pacific Islands came from. (選自第一課)
書中將peoples 譯爲“人”，這是不正確的，加了s的people可以譯爲“各民族”，也可譯爲“各國人民”，參照上下文，這裏的peoples應譯爲“各民族”。
例二：If a nation is essentially disunited，it is left to the government to hold it together. This increases the expense of government,…（第三十六課）
該句中有兩個government，書中全譯爲“政府”，第一個前面用了the，具體指某國政府，是可數名詞，所以譯爲“政府”沒問題，第二個是不可數名詞，在這裏相當於governing，應作“治理”、“管理”解。
例三：Audiences in the second decade of the twentieth century found it…（第二十一課）
書中譯爲“20世紀20年代”，大錯特錯，應爲“20世紀第二個十年中”，當然“10年代”這種說法是否合適尚有待商榷。
再說漢英翻譯，中國學生理解漢語大多不會有問題，但表達確實是大問題。我一直認爲，英語學習者應當把提高自己的英文質量作爲第一要務，多讀英美名家名作，少讀或不讀國人的作品。這不是在貶低國人的.英文水平低，而是要培養自己多讀精品的意識，讀多了，背多了，腦子裏就會形成一種韻律，寫作時就會不由自主地跟着走。國人的文章，總是脫不了中國人的思維方式，句子寫出來，怎麼看怎麼不像地道的英語。哈金先生在美國呆了多年，用英文寫的作品也屢屢獲獎，但並不意味着他的英文就已經很地道了，其英文質量卻也曾遭歐美書評家詬病。當然，他刻苦努力的精神確實值得我們學習。對國內大多數英語學習者而言，只能多讀、多背、多寫才能切實提高英文質量，除此之外，似無良策。
最後我要說的是，雖然題目如此，並不意味着英漢翻譯就不重視表達，漢英翻譯就不重視理解，只是側重不同罷了。理解與表達，始終是翻譯研究中的大問題，我只是拋磚引玉，以後還得不斷深入研究。
