國中生在學習物理這門學科時，要善於將不同知識點分析歸類，不斷積累和鞏固學過的知識點。下面是本站小編爲大家整理的中學的物理知識總結，希望對大家有用!
壓強和浮力知識歸納
1.壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2.壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
3.壓強公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛;受力面積S單位是：米2
4.增大壓強方法:(1)S不變，F↑;(2)F不變，S↓(3) 同時把F↑，S↓。而減小壓強方法則相反。
5.液體壓強產生的原因：是由於液體受到重力。
6.液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內部向各個方向都有壓強;(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等;(4)不同液體的壓強還跟密度有關係。
7.*液體壓強計算公式：P=ρgh，(ρ是液體密度，單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液體自由液麪到液體內部某點的豎直距離，單位是米。)
8.根據液體壓強公式可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。
9.證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。
10.大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用而產生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。
11.流體壓強大小與流速關係：在流體中流速越大地方，壓強越小;流速越小的地方，壓強越大。
中學物理知識重點一、力和運動知識
1.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。(牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。
2.慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。
3.物體平衡狀態：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就說這幾個力平衡。當物體在兩個力的作用下處於平衡狀態時，就叫做二力平衡。
4.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、並且在同一直線上，則這兩個力二力平衡時合力爲零。
5.物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
二、簡單機械和功
1.槓桿：一根在力的作用下能繞着固定點轉動的硬棒就叫槓桿。
2.什麼是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂?
(1)支點：槓桿繞着轉動的`點(o)
(2)動力：使槓桿轉動的力(F1)
(3)阻力：阻礙槓桿轉動的力(F2)
(4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離(L1)。
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離(L2)
3.槓桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作：F1L1=F2L2 或寫成。這個平衡條件也就是阿基米德發現的槓桿原理。
4.三種槓桿：
(1)省力槓桿：L1>L2,平衡時F1
(2)費力槓桿：L1F2。特點是費力，但省距離。(如釣魚槓，理髮剪刀等)
(3)等臂槓桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。(如：天平)
5.定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。(實質是個等臂槓桿)
6.動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向,要費距離.(實質是動力臂爲阻力臂二倍的槓桿)
7.滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊着物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。
中學必備物理知識1.一個物體能夠做功，這個物體就具有能(能量)。
2.動能：物體由於運動而具有的能叫動能。
3.運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。
4.勢能分爲重力勢能和彈性勢能。
5.重力勢能：物體由於被舉高而具有的能。
6.物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
7.彈性勢能：物體由於發生彈性形變而具的能。
8.物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
9.機械能：動能和勢能的統稱。(機械能=動能+勢能)單位是：焦耳
10.改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
11.物體對外做功，物體的內能減小;外界對物體做功，物體的內能增大。
12.所有能量的單位都是：焦耳。
