活動目標：
練習聽信號向指定方向走、跑交替，發展動作的'協調性。
在與同伴一起的遊戲過程中，提高避讓、控制身體的能力。
活動重難點：
1、活動重難點：聽信號向指定方向走、跑交替。
2、活動指導要點：在遊戲場景中，以幼兒扮演動物形象、以教師示範講解和幼兒練習的方式引導幼兒能根據信號走、跑交替。
活動準備：
1、小兔、小貓、小狗頭飾各一個、小動物家場景3個；
2、平衡木、體操墊、木樁2~3個，積木若干個；
活動過程：
一、 準備部分
幼兒跟隨教師，走跑進場。
小鴨模仿操
小鴨小鴨走走（左右搖擺）；小鴨小鴨嘎嘎（點頭）；小鴨小鴨遊遊（扭屁股）；小鴨小鴨吃蟲（前後跳躍）
模仿操重複2遍
二、 教學與練習部分
開展“小鴨去做客”的遊戲，練習按照指令走或跑
（1）（教師首先邊示範邊講解動作），指導語：今天，我們要去小動物家做客，輕輕走（跑），輕輕走（跑），我的小鴨輕輕走（跑），走（跑）到XX家做客，看看哪隻是聰明的小鴨，能跟着媽媽一起有禮貌的去做客 。
（2）在教師的帶領下進行聽信號向指定方向走跑交替遊戲
（3）針對遊戲中的問題，進行討論（特別是聽信號、避讓及禮貌問題）
（4）請個別幼兒再次進行示範，幼兒集體活動2次。
開展“小鴨蓋房子”的遊戲
指導語：小動物的家很漂亮，小鴨也要蓋新房子，小鴨寶寶們我們一起去運積木蓋房子吧。
（1） 教師交待遊戲玩法，邊講解邊領着一名幼兒示範
指導語：我們要蓋新房子，需要走過小橋，爬過草地，跨過小木樁，然後搬一塊積木，從兩邊跑回來，把積木送到筐裏。
（2） 幼兒進行遊戲，教師指導。
三、 結束部分
放鬆活動，甩手、拉伸、拍拍手。
小結活動，師生共同離場
