國中政治學科是一門集知識性、趣味性和思想性爲一體的基礎學科，對於政治這門課程，我們每個學生都必須要學好。下面是本站小編爲大家整理的國中政治知識歸納，希望對大家有用!
1.進入國中生活，我們難免有些不適應。進入青春期，會出現閉鎖心裏。
誤：青春期出現閉鎖心理是絕對有害的，我們要想辦法消除。
析：出現上述兩種心理現象是正常的，但有危害，要及時調整，積極與同學、朋友交往，養成熱情、開朗的性格。
2.學習中的苦與樂。
誤：學習對大多數人來說是苦樂交織的;學習過程是痛苦的，學習結果是快樂的。
析：學習對每個人來說都是苦樂交織的，學習中有苦更有樂
3.生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得精彩。
誤：人的生命是地球上最珍貴的財富。
4. 每個人的生命都是有價值的。每個人對國家、社會和他人都有價值。
誤：每個人生命的價值和意義都是一樣的。壞人、惡人的生命沒有價值。
析：人的生命作爲一種存在，如果其願意，任何人都能夠爲社會留下物質財富或精神財富。
5. 我們要肯定、尊重、悅納、珍愛生命，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。
誤：人在任何時候都不應放棄生命。
析：在某些十分危急的情況下，可能要爲正義而獻身，“捨生取義、捨己救人”。正確表述：除了爲正義而獻身外，人一般不應主動放棄生命。
自殺、自殘：與社會道義相悖，與法不合。
6.學生成長過程中的雙刃劍：誘惑、挫折、網絡
1、誘惑
誤：我們要抵制各類誘惑。
析：我們的生邊存在很多誘惑，但並非所有的誘惑都是有害的，要善於辨別並抵制不良誘惑。
2、挫折
誤：挫折總是給人帶來消極作用;挫折是人成功的保證;不經歷挫折就不能成功。
析：挫折首先(一定會)產生消極作用，如果處理得好，會產生積極作用，“艱難困苦，玉汝於成”。戰勝挫折使人成功。
3、網絡
誤：應遠離網絡，關閉網吧。
析：網絡的作用是利弊並存的，要正確利用網絡，但不沉迷。國家對網吧要加強管理，並非關閉。青少年不能進營業性網吧，但可以進“綠色”網吧。(不以營利爲目的，對網絡內容進行過濾)
7.獨立(自立)
誤：真正的獨立，就應擺脫對父母的依靠，對自己的行爲負責。
析：青少年時期的獨立，自己的事情要自己做，但並不能擺脫在物質生活等方面對父母的依靠，並不排除他人的幫助。
8.追星：
誤：追星耽誤學業，是不正常的;追星，就應喜歡、學習明星的一切。
析：喜歡明星是正確的心理現象，但對明星的崇拜要理智，不能盲目追星。其一，要學習明星身上的優點，完善自己;其二，追星不是生活的全部，我們要有自己的生活，學習空間。追星達到癡迷、狂熱的地步，則不正常。
9.從衆心理
誤：從衆心理是有害的。
析：盲目從衆是有害的。要“擇其善者而從之，其不善者而改之”
10. 我們要自覺抵制毒品的誘惑。
誤：走私、販毒、製造毒品和吸毒都是犯罪行爲。
析：單純的吸毒，違反了《治安管理處罰法》，是行政違法行爲。吸毒違法，販毒有罪。
11.自尊、自信、自立、自強、堅強
誤：只要……就能……(太絕對化)
析：這些品質是我們成功的必要條件，但並非充分條件。只有……才能……
12.法律
①社會生活離不開規則。在社會生活中，調節我們行爲的規則有：道德、紀律、規章、制度、守則、法律。
誤：道德、紀律不具備強制性。
析：任何規則都有強制性，但道德、紀律的強制性較弱。
②我國法律是人民意志的體現，對全體社會成員具有普遍約束力
誤：我國法律是全體公民意志的體現。
③行政違法行爲、民事違法行爲、刑事違法行爲的區別
誤：違法行爲都要受刑罰處罰;一般違法行爲違法情節輕微因而不必承擔法律責任。
常見的民事違法行爲：欠錢不還;侵犯他人的肖像權、隱私權、姓名權、違反合同，損害私人財物。
常見的行政違法行爲：打架鬥毆、污染、交通、稅務、假冒僞劣，偷竊，賭博、吸毒、損壞公物、公職人員失職、執法犯法等。(後果輕微)
④關於刑罰處罰
管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、剝奪政治權利、死刑
已滿十四周歲不滿十六週歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強姦、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任;
已滿十六週歲的人犯罪，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十八週歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。
犯罪的時候不滿十八週歲的人和審判的時候懷孕的婦女，以及年滿75週歲的人，不適用死刑。
國中政治考點知識1、國家的根本任務是沿着中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。
2、改革的根本目的是要在各方面形成與……充滿生機和活力。(P38)
3、全國人民的根本利益所在是四項基本原則;中華民族的根本利益所在是實現祖國的完全統一。
4、中國發展的根本基點是獨立自主、自力更生。
5、一個民族最根本的事業是教育。
6、實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計是發展科技、教育。
7、我國的根本政治制度是人民代表大會制度。一項基本政治制度是民族區域自治制度。
8、我國的根本制度是社會主義制度。
9、依法治國的根本依據是憲法。國家的根本大法是憲法。一切組織和個人的根本活動準則是憲法。
10、國家生活中的根本問題有國家性質、根本制度、國家根本任務、基本經濟制度等。
11、社會主義的根本原則是共同富裕。
12、發展社會主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進文化的前進方向。
13、繁榮社會主義文化的根本保證是牢牢把握先進文化的前進方向。
14、提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力的根本是發展教育和科學事業。
15、社會主義精神文明建設的根本任務(發展先進文化的根本任務)是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
16、我國正處於社會主義初級階段的根本原因：生產力水平還比較低。
17、解決我國社會主要矛盾的根本途徑是以經濟建設爲中心，大力發展社會生產力。
18、從根本上鞏固和發展社會主義制度：必須堅持以經濟建設爲中心，大力發展生產力。
會考政治核心知識“最”類
1、兩岸統一的最佳方式：一國兩制。
2、我國最高國家權力機關、立法機關：全國人民代表大會。
3、社會主義最大的優越性：共同富裕。
4、最富有責任心的人的共有情感：面對責任不言代價與回報。
5、最廣泛的愛國統一戰線：全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者，爲了祖國的統一和繁榮結成最廣泛的愛國統一戰線。
6、生產力中最活躍的因素：科學技術。
7、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結合時代和社會發展要求，不斷爲之增添新的富有生命力的內容。
8、在國家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權威的是：憲法。
9、最能考驗公民責任意識的'是：國家處在危難時刻。
“集中”、“集中體現”類
1、社會責任感的集中體現：不言代價與回報地履行責任。
2、中國共產黨先進性的集中體現：“三個代表”重要思想。
3、建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在初級階段的基本路線。
4、先進生產力的集中體現：科學技術。
5、中華民族精神在新的時代條件下的集中體現：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。
6、體現共同富裕原則的經濟成分：集體經濟。
7、艱苦奮鬥集中表現爲創業精神。
“決定”類
1、決定一個國家民族未來的事業是：教育。決定人們一生命運的事業是：教育。
2、實現現代化具有決定性意義的一條就是：把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
3、綜合國力競爭的決定性因素是：科技創新能力。
4、我國實行的基本經濟制度的決定因素是：社會主義性質和初級階段國情。
5、我國實行的分配製度的決定因素是：基本經濟制度。
“制度”類
1、我國的根本制度是：社會主義制度。
2、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。
3、我國的一項基本政治制度是：民族區域自治制度。
4、我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度是：公有制爲主體、多種所有制經濟共同發展。
5、我國的分配製度是：按勞分配爲主體、多種分配方式並存。
6、我國的兩種制度指的是：社會主義制度和資本主義制度。
“核心”、“中心”類
1、社會主義道德的核心是：爲人民服務。
2、基本路線的核心內容是：以經濟建設爲中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放。
3、我國現代化建設各項工作的中心：經濟建設。一箇中心指的是：以經濟建設爲中心。
4、依法治國的核心是：依憲治國。中華民族精神的核心是：愛國主義。
5、發展先進文化的重要內容和中心環節是：加強社會主義思想道德建設。
