數學科目比較難學，要學好數學，單一的靠死記硬背是學不會的，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會做，尤其是農村國中的學生，有很多學生的數學基礎都相當的差，導至數學成績難以提高。同學們怎樣才能提高數學成績呢？
一、培養學生良好的學習興趣
兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是說：幹一件事，知道它，瞭解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是願意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣纔會形成學習的主動性和積極性。就自然會立志學好數學，成爲數學學習的成功者。
二、培養學生良好的學習習慣
良好的學習習慣，會讓自己的學習感到有序而輕鬆。國中數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。老師在教學過程中，要讓學生養成把教師所傳授的知識翻譯成爲自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。
三、引導學生重視課內要聽講，課後要及時複習
數學知識的掌握主要來自課堂，所以要特別重視課內的學習效率，尋求正確的`學習方法。上課時要求學生緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。課後要及時複習不留疑點。在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍。認真獨立完成作業，勤于思考，不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。
四、讓學生多參加一些數學學習活動
老師在平時教學中，要注意多開發一些不同的學習場所，多讓學生參與一切有益的學習實踐活動，如數學第二課堂、數學競賽、智力競賽等活動。引導學生平時注意觀察，比如，空間想象能力是通過實例淨化思維，把空間中的實體高度抽象在大腦中，並在大腦中進行分析推理。習題解答時，教師對一題多解、舉一反三的內容要多加強訓練。在課堂中，要求學生務必用全身心投入、全方位智力參與，最終達到自己各方面能力的全面發展。
