化學：以考綱爲重點
化學的知識點較多，記憶的內容較分散，但其內容固定，不像數學那樣靈活多變，複習時要以考試大綱爲重點。由於農學化學實際上是將各個院校的不同考試模式統一爲中國農業大學考試模式，因此，考生在複習資料不充足的情況下可以對比參照中國農業大學和中國農業科學院以往的專業課考查試卷。做這兩所學校的真題，一方面可以幫助複習分散的知識點；另一方面可以適應改革後的化學出題新形式。
對基礎化學知識點的考查主要側重於一些規律性的內容，如熔點、酸性、沸點、電負性等一些特徵的排序。基礎化學就是以往考查的無機化學部分，大綱今年的變化也體現出考生必須對考點扎實掌握，靈活運用。
縱觀農科院歷年考題可以看出，基礎化學中的填空題和選擇題幾乎涉及到全部的章節內容，考生不能投機取巧，要把基礎打牢，不留漏網之魚。溶液和溶膠部分一般會出小題，考生要注意瞭解稀溶液通性、計算、分散系特點。原子化學部分的重點是熟練運用4個量子數來表示物質的狀態，重點理解雜化軌道理論以及運用雜化軌道理論來描述書本上提到的有代表性的物質。考生還要會靈活運用元素週期表相關知識來描述給定的元素。
基礎化學中最重要的`是熱力學第一定律，幾乎每年都會考查計算，牢記基本概念，對做計算題大有裨益。大型計算題通常不會只侷限於某個知識點，常以氧化還原平衡和電極電勢兩章的內容作爲切入點，考生需要綜合氧化還原平衡理論、酸鹼平衡理論、電極電勢、化學熱力學等相關知識來解答。解答大題時，考生在掌握基礎公式的同時還要學會熟練靈活運用各個公式，熟悉應用每個公式的前提條件；考生最好隔天做一道綜合性的大題，大題所融合的知識點越多越好。
化學的另一部分是有機化學。有機化學的知識點主要有：飽和脂肪烴；不飽和脂肪烴；芳香烴結構、命名及理化性質；旋光異構；鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮和醌的分類，結構，理化性質及命名，醛，酮的親核加成反應，■-H的反應，醛的氧化和歧化反應、還原反應等；胺的命名、理化性質；雜環化合物的幾種類型親電反應活性的比較；碳水化合物理化性質，哈武斯式及其他幾種構象式的轉變，各種化學性質，鑑別中的應用，還原性及非還原性；氨基酸分類結構命名，等電點，表示方法和肽的命名原則；類脂中幾種物質的組成和結構、命名、皂化反應等。
有機化學部分的題型主要有命名題、反應題、排序題、合成題、簡答題等。在衝刺階段考生應注意以下幾方面：
以前考生對有機化學的複習多是縱向複習，主要是熟悉和梳理有關知識點。現在應改爲橫向複習，應把章節之間以及各個知識點之間的聯繫作爲重點方向來把握。在把握重點的基礎上，多做習題，思考和串聯知識點，這樣能收到較好的複習效果。對於考生來說，有機化學中比較不容易理解和掌握的是排序題和合成題。例如，考查"在同一反應中，不同反應物對反應活性和反應速率的影響以及取代基對反應的影響"，可以把自由基取代、親電加成、親電取代、親核加成、親核取代等各種反應類型總結到一起，比較其不同的反應歷程和反應現象，方便記憶。同時加強合成題的練習，做完之後，嚴格檢查合成的過程是否合理，有沒有其他合成途徑，使用其他方法有什麼區別，這樣纔不會在考場上對合成題感到無所適從。另外，考生也可以把各種有機物的物理性質和化學性質總結到一起，比如物質熔點和沸點。從歷年的考卷來看，物質熔點和沸點的比較一直是考查的重點，也是考生易丟分的地方。對於反應條件特殊和不易記的化學反應式，考生不妨總結到一個小本子上，在休息之餘經常拿出來看看，加強有關有機反應的記憶，這樣會達到事半功倍的效果。
有機化學的各種反應過程也必須引起考生的足夠重視。作爲全國性的考試，不可能僅僅考查幾個反應的書寫，還要求考生有一定分析問題和解決問題的能力，同時也要拉開考分的檔次，而有機化學反應歷程的考查正好符合這一點。因此，在考研的衝刺階段，考生必須高度重視反應歷程的複習，分析其中的關鍵部分並掌握同類反應，這也有助於加深對化學反應結果的理解。
後期複習階段，最好每天能安排2小時的複習時間，難點和重點要參照大綱反覆記憶和練習。要總結各個知識點，把毫不相干的分散知識點進行橫向和縱向的比較，使其成體系，方便記憶和掌握。
