【活動目標】
1.嘗試使用鉛筆、尺、橡皮、卷筆刀、墊板等文具，瞭解他們的用途。
2.學着準確的劃直線，提高手部小肌肉動作的協調能力。
【活動準備】
1.各種房屋的畫紙4張。
2.文具人手一份（包括文具盒、鉛筆、直尺、橡皮、卷筆刀、墊板等）。
3.應有電子的繪畫紙（可用電腦打印）。
4.小紅旗若干。
【活動過程】
一、文具盒裏放什麼
1.觀察文具盒裏擺放的物品，說出他們的名稱。
2.嘗試使用這些工具，重點了解橡皮和卷筆刀的`使用方法。
二、模擬工程師畫圖紙
1.觀察圖紙上的房屋，談論將圖紙畫的工整的理由
2.確定“工程質量”標準：（嘗試用支持）確定線條是否平直，觀察圖紙是否清晰。
3.教師將房屋圖分別放在活動室得四周，幼兒按自己的能力任選一張。
4.對照圖紙，用鉛筆和直尺在印有電子的繪圖紙上畫直線。
5.嘗試添加門和窗等細節，要求門窗的每根線條都能封口且沒有多餘。
三、誰的圖紙畫得好
1.展示作品，相互檢查是否符合質量標準。
2.爲符合質量標準的房屋貼上小紅旗。
3.將貼有小紅旗的作品貼在教師的牆壁上。
小結：畫圖紙要符合標準，一是線要直，二是畫面要清晰。
