當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的讀《山行》有感300字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀《山行》有感 篇1
今天，老師帶我們學了唐代詩人杜牧寫的一首《山行》，古詩是這樣寫的：遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
這首詩的意思是：有一條彎彎曲曲的石頭小路蜿蜒伸向山頂，在白雲漂浮的地方有幾戶人家，詩人突然停下車來，因爲他要欣賞這美麗楓林的晚景，那火紅的被霜打過的楓葉比二月的鮮花還要紅。
在這一首詩中，我最喜歡這兩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”因爲這兩句不僅是寫詩人喜愛楓林，晚景的句子，而且還說明詩人停車的原因：是因爲看到這麼漂亮的晚景不捨得離去，所以詩人就停了下來，下車去看楓林的景色。你知道這美麗的楓林到底有多美嗎？哦，如果你不知道，就讓我告訴你吧，是因爲這些被霜打過的楓葉，簡直鮮豔極了，它們像一團團火在我的身上燃燒。
讀《山行》有感 篇2
這首詩的題目是《山行》，是唐朝詩人杜牧寫的，全詩是：遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
在一條彎彎曲曲的石頭小路通上山頂，在白雲漂浮的地方有幾戶人家住在那。詩人停下車觀賞楓林的一片美景。只見楓葉比江南二月的花還要紅。
停下車來欣賞楓林的景色，那火紅的楓葉比江南二月的鮮花還要紅。此時我腦海裏出現這一片美景，不由自主地嘆道：“真是一片美麗的景色。”
現在是冬季，我走在小路上，荒無人煙，只見天上下起了大雪，這時的景色，無法和當時詩人看到的楓葉紅時之景比呀！
讀《山行》有感 篇3
《山行》的作者是唐代詩人杜牧。全詩：遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
“遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。”的意思是一條彎彎曲曲的小路伸向山頂，在白雲漂浮的地方有幾戶人家。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的意思是作者停下車來觀看這楓林美麗的景色，那紅紅的楓葉比二月那鮮豔的花朵還美！
我喜歡《山行》裏面的“霜葉紅於二月花。”因爲這句寫出了作者對秋天楓葉的喜愛之情。我喜歡“紅”這個字，因爲它寫出了楓葉的顏色特別紅，紅的像一團火；我還喜歡“停”這個字，因爲一個“停”字不僅從側面寫出楓葉的美麗還寫出了作者對秋天景色的喜愛之情。
假如我來到那片林子的話，我一定會留下來。因爲那裏的景色真的令我心曠心怡啊！
讀《山行》有感 篇4
簡約的文章我向來是很欣賞的`。有着“簡約”之美。恰如她的博客名字。簡約文章的特點就是“善於用兵”。給人的感覺很多字都是精兵強將，以一當十。這首《山行》，也是相當耐品。從來沒有以文章的形式點評過別人的文章，這首詩卻讓我按捺不住介紹的衝動。
下面是我對這首詩的理解。我這人看文做事向來喜歡按着自己的意思理解。因此機械學不好，因爲常常理解偏了，拐入錯道。還自以爲是，自得其對。於文學“跑偏”倒有可能如小瀋陽着蘇格蘭紅方格裙子樣，歪打正着。
“寒日閉門向山郊” “寒日”點出了時間是料峭時節。地點是郊外的山。
一個“郊”已經含了遠。“徒步拾趣行路遙”，讓人感受一路皆趣。“漫臨禪堂巍巍塔” “漫”字讓人感到走了很長時間，又是“以一當十”。第四句，“閒指檻外蕭蕭草“一個“閒”字讓人品味無盡閒情。和上面的“漫”字呼應，出奇效。巍巍塔對蕭蕭草讀來感受對仗之美。第五句“老翁把犁壟上耕”，一個鏡頭開闊到無盡田野。讓畫面動起來。第六句“清風撫巒琴意饒”，撫字讓人感到風之微微。
琴意，絕來之筆。如果是琴聲就了無意趣了。琴意在此是詩意，虛勝於實！亦讓人想象，微微風在輕撥山之琴絃。第七句“回首雙影隨山隱”，作者忽然轉換爲山之角度看人。巍巍大山看到倆人消隱於山之拐角、峯迴路轉處。暗點出山境之清幽。如果是千軍萬馬，山也就注意不到這倆人影了。
有“我看青山多嫵媚，料青山見我也如是”的效果。一個隱字點出回首之遙。妙！第八句“月漫石徑一葉飄”。“漫”的漫字用得絕了。讓人感到月光似水流過。一葉漂。點出環境的清幽，心情的閒適。不如斯，怎麼能注意到一葉漂呢？
一葉漂也讓美詩成了動畫。尤其又在結尾，言盡而味無窮。掩卷還有一葉在心中漂呀漂……
讀《山行》有感 篇5
上學期我們學過唐朝詩人杜牧寫的《山行》詩，詩中寫道：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”非常感人，特別是“霜葉紅於二月花”這句，展示着楓葉色彩的紅，這裏的“紅”，表達着對秋天景色的讚美。
有一次，我在長滿很多楓樹的林子裏玩。看到許多楓葉紛紛從樹上飄落下來，像是一個個調皮的孩子掙脫了媽媽的手，要到外面去玩似的。
我輕輕走到鋪滿楓葉的地方，從地上撿出了一片完整的楓葉，捧在手裏仔細地觀察：它的形狀像一隻張開的手，又像是紅色金魚的大尾巴。那細長的葉柄已不像在樹上那樣，現在變得更加柔軟而且更長了；活生生的像只蝴蝶的觸鬚，紅色中透出一絲綠；半透明的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比一比誰伸展的更長；那紅色的葉片和半透明的葉脈緊緊地依偎在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。那些飄落下來的楓葉，散落在還散發着陣陣泥土清香的樹下和周邊小徑上，好不沁人心脾啊！
我喜歡楓葉，我更喜歡秋天。因爲在我腦海裏秋天除了是收穫的季節，那紅的讓人陶醉的楓葉更比春天的花朵還要豔麗。
讀《山行》有感 篇6
讀了杜牧的古詩《山行》我有一個有趣的小發現，在詩中詩人用了“霜葉”紅於二月花，沒有直接用“楓葉”紅於二月花。記得以前，我看過一本科技書上曾經介紹過，楓樹的葉片裏含有一種叫花青素的特殊色素。它是一種“變色龍”，它在酸性環境中呈紅色。到了秋天，氣溫降低，光照減少，對花青素的形成有利，楓樹等紅葉樹種的葉片細胞液呈酸性，整個葉片便呈現紅色。
所以說，秋天的氣象條件染紅了楓葉。而杜牧是唐代的詩人，那個時候科技不發達，肯定不知道花青素是什麼東西，可是勞動人民經過長期的經驗總結出只有在深秋，經過寒霜洗禮，經受住風霜考驗的楓葉纔有滿山的雲錦，如爍的彩霞。
詩人用了霜葉一詞，準確的刻畫加強了詩句的藝術效果和感染力。說明他在統改全稿時，是反覆推敲，字斟句酌的。它啓示我們：不管做任何事都要反覆琢磨、斟酌和不斷改進。永遠精益求精！
讀《山行》有感 篇7
讀了杜牧的《山行》，我感動與他對秋天的獨特的喜愛，受他的感染，我也對秋天有了一份的感情。雖然還沒有到晚秋，但此時的八月，正是桂花飄香的季節。
外婆家的院子裏種着兩棵桂樹，還沒走進院門，桂花的香氣就撲鼻而來。我走到桂樹下，踮起腳尖，聞了聞，已故濃郁的香甜就把我團團圍住。兩株高矮不一的桂樹上開滿了金燦燦的小花兒，他們緊緊依靠在一起坐在枝頭，一簇簇的。他們的笑臉引來了一隻只勤勞的小蜜蜂，它們把花兒圍在中央，慶祝花兒盛開的喜事。看到這情景，我不禁和蜜蜂們一起翩翩地跳起舞來。
誰說“自古逢秋悲寂寥”，只要你是個細心發現者，你就會和杜牧一樣，愛上秋天。
讀《山行》有感 篇8
我每每讀到《山行》這首古詩，腦子裏就會放一回“電影”：一個深秋的夜晚，詩人杜牧坐在一輛馬車上，馬車已經來到一片楓樹林，此時詩人還不知道，當杜牧拉開窗簾，因爲太喜歡深秋楓林的晚景，立刻叫馬車停住，欣賞起火紅的楓樹林來。婷婷玉立的山峯中間有幾條彎彎曲曲的小路，在白雲飄蕩的地方隱隱約約看見幾戶人家，煙囪裏不時冒着煙。詩人杜牧想：我幾乎看遍了祖國的大好河山，怎麼就沒看到過楓林的晚景？被秋霜打過的楓葉能紅於二月花，當我們生活中有了一點點曲折怎能立刻退縮呢？於是就寫下了這首詩：
山行
遠上寒山石徑斜，
白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅於二月花。
讀《山行》有感 篇9
今天，我要給大家分享《山行》這首詩，《山行》是杜牧在秋天登山時寫的詩。
在一個秋高氣爽的日子裏，詩人坐着馬車準備上山，從山下可以看到一條鋪滿石子的小路彎彎曲曲，伸向遠方。路邊開放着一簇簇各種顏色的小雛菊，小雛菊在涼風中輕輕起舞。有一條清澈的小河叮叮咚咚地唱着歌，歡快地流向山下。
向上看去，滿山紅葉，白雲籠罩在山頂上，有幾個散落的人家，房頂上有嫋嫋的炊煙緩緩升起。似乎可以聽見小狗汪汪叫的聲音，可以看見小雞捉蟲子的身影。
秋色太美了，詩人停下車來欣賞美麗秋色。夕陽西下，天邊的雲朵染成了橙色。一陣涼風吹過，秋葉飄飄灑灑的落下，有的落在了小河裏，隨波逐流；有的落在了路邊，與花共舞；有的落在了風裏，飄向遠方。有一片秋葉旋轉着落在了詩人的肩膀上，詩人拿起這片秋葉仔細的觀察了起來，很久以後，詩人寫出了最後一句，“霜葉紅於二月花”，是指紅紅的秋葉比二月的花朵更加美麗。
《山行》這首詩讓我看見了這樣一個美麗的風景。
讀《山行》有感 篇10
我讀了兩首題目都叫《山行》的詩，一首是杜牧寫的，一首是姚範寫的。
杜牧的詩是這樣的，遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。這首詩寫得是，秋天到了，杜牧坐着馬車去山上看風景，走在石頭小路上，看着天上的白雲，他想那裏一定有幾戶人家正在做飯呢，走到一片楓林旁邊，杜牧叫車伕停車，杜牧下了車，看見了霜後的楓葉，那楓葉比二月的花還要紅，他喜歡極了。
姚範的《山行》是這樣的，百道飛泉噴雨珠，春風窈窕綠蘼蕪。山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣。這首詩寫得是：春天，姚範去爬山，看見山邊有幾百道泉水像雨珠一樣噴了出來，路邊的綠草被春風吹得搖搖擺擺，山邊的稻田裏，水漲滿了，秧苗像針一樣地長了出來，一路上，姚範一邊看着夕陽、一邊聽着鷓鴣鳥的叫聲。
讀完這兩首《山行》，我發現它們的不同點有以下幾點：
一、它們的時間不一樣，姚範寫的是春天，杜牧寫的是秋天；
二、作者不一樣；
三、姚範寫的是下山，杜牧寫的是上山；
四、景色不一樣，杜牧的詩裏有寒山、石徑、白雲、人家、楓林、霜葉；姚範的詩裏有飛泉、綠草、山田、秧苗、夕陽、鷓鴣鳥。
兩首詩的相同處有：
一、寫得都是在爬山；
二、作者心情都是輕鬆愉快的；
三、題目都是《山行》；
四、他們寫的景色都有六處。
這兩首詩都是寫自然山景，表達了對大自然的喜愛。
讀《山行》有感 篇11
深秋的一天，我坐上一輛馬車，沿着石頭鋪成的彎彎曲曲的山路遊玩。
山上的美景數不勝數，雖然花兒沒有春夏兩季開得那麼燦爛，但也別具好看。
我們繼續向山上前進，在那高高的山上，那白雲繚繞的地方時隱時現的幾間房子，它時而被雲霧遮住，時而又露出一角，好似人間仙境。
突然，我看見遠處有一大片火紅火紅的楓樹林。我急忙喊道“停車！停車！”車剛停下，我就快速跳下了車，仔細欣賞眼前這片無比美麗的楓樹林。那楓樹真是太美了，秋風一吹，楓葉就緩緩飄落到地上，像是一朵朵紅色的小花：它飄在空中，像一隻只可愛的蝴蝶；它飄在小溪中，像一隻只遠航的小船。那一片片被秋霜染紅的楓葉比二月盛開的鮮花還要紅豔。
這一切美麗景色都是大自然的鬼斧神工的傑作呀。令人陶醉，令人流連忘返！於是，我情不自禁地吟誦起來：遠上霜山石徑斜，白雲深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
