專題一
1.B(A項，粘貼/沾沾自喜;C項，傴僂/衣衫襤褸;D項，供職/刑訊逼供，讀音相同)
2.C(C項，“平易近人”既指態度謙虛和藹，使人容易接近，又指(文字)淺顯，容易瞭解。A項，“特立獨行”指有操守，有見識，不隨波逐流。不合語境。B項，“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來。使用對象有誤。D項，“春意闌珊”指春天就要過去了。闌珊：將盡，將衰。前後矛盾。)
3.C(A項，搭配不當，將“問題”改爲“任務”;B項，成分殘缺，在“人身和財產”後添加“安全”;D項，句式雜糅，將“圍繞”後的“以”刪掉。)
4.【答案】①社會性 ②平民性 ③動態性(或可變性) ④兩面性(答“非主流性”亦可)
5.答案示例：
概述：反映了傳統(經典)文化遭冷遇，而流行、時尚文化受青睞的社會(文化)現象。
評論：這是商品經濟衝擊下人們文化價值觀的嚴重失衡，我們應大力提倡重視傳統(經典)文化。(意思對即可)
6.(1)首聯照應了詩歌題目，“十年”點出了離別之久，“離亂”指出了離別的原因，爲下文描寫重逢和敘舊場面作了鋪墊。
(2)抓住典型細節描寫，從“問”到“稱”，從“驚”到“憶”，層次清晰地寫出了由初見不識到接談相認的神情變化，繪聲繪色，細膩傳神地表現出親人重逢的動人場面。 化用典故，用“滄海事”概括分手以來千頭萬緒的往事，突出十年來個人、親友、社會的種種變化之大和對於社會動亂的感慨。 採用了側面描寫的手法，擇取了敘舊時間很長的這個側面，來表現二人重逢時候的激動心情。
(3)依依不捨;後會難期的惆悵;對前途艱辛的擔憂。
7.①聽落雪的碎玉之聲;②多次爬出被窩看雪;③夢中的雪景。8.運用比喻、擬人、引用等修辭手法，由近及遠描寫雪中的景物，突出雪後的潔淨、遼闊和寧靜。
9.內容上：表達了盼望之強和失望之深。形式上：①照應題目;②承上啓下，從上文的雪景描寫、雪天盼望引起下文對“江南無雪”的思考和憂慮。10.①以昔日大雪反襯今日無雪，表現對環境惡化的憂慮和希望環境早日改善的願望。②以我童年賞雪和兒子童年無雪可賞對照，希望孩子有快樂豐富的童年，能更好地認識自然和人生。③以現實的無雪和想象中的夜飲賞雪映襯，表達對人生美好情趣的渴望。
專題二
1.【答案】C 【解析】A項miù/móu liǎ/liǎnɡ chèn B項qiào ài/yì biǎn/piān C項zhào / zhāo zhì/ shì ào/áo D項dí yà/zhā pí/bài
2.答案C。解析 A瓦釜雷鳴，指庸人居高位。B. “不讚一詞”原意是指文章寫得很好，別人不能再添一句話。現也指一言不發。D.用錯場合〈語境〉。“百裏挑一” 一百個裏挑選出一個，形容非常出衆，不可與“極其缺乏”聯用。
3.答案 A。解析 B一面與兩面不搭配。C“措施”與“提高”搭配不當。 D成分殘缺，應在“打字通輸入”後加上“具有”
4.(1)產業鏈中，上游的產品研發行業和下游的售後服務行業利潤最高，組裝企業利潤最低。(2)從20世紀六七十年代至今，這樣的利潤分佈趨勢已經變得越來越明顯。
5.尊崇傳統、把理想模式建立在過去的思維方式。
6(1)遠謫異鄉，報國無門;經年投荒，歷經劫難;兄弟離別，形單影隻。
(2)前一比喻，描寫自己所處之地，瘴氣瀰漫，烏雲似墨，形象地寫出了自己處境的險惡;後一比喻，想像宗一行經洞庭之時，春色已盡，水天相接，含蘊地表達了天涯阻隔之情。
(3)抒發了對宗一的牽掛不捨之情，運用了想象(或虛寫)的手法，想象別後在夢中經常夢見“郢”一帶的煙樹，委婉含蓄地表達了思念的悠長。
7.首段寫作者遊都江堰前的心態，欲揚先抑(或“與遊覽後的震撼和陶醉形成對比”)，既突出了都江堰難以抗拒的魅力，又使文章波瀾起伏。
8.表現水的魅力，讚美水的強悍生命力，顯示出都江堰水壩工程的神奇功效，肯定了都江堰的遊觀價值，爲下文寫李冰精神作鋪墊。
9.都江堰這個古代水利工程體現的.治水理念和經驗，以及修築和維護都江堰的人身上體現的爲民造福的獻身精神是歷史留給後人的寶貴精神財富，值得我們珍視和繼承。
10.①歌頌都江堰，高度評價李冰從實踐中總結治水經驗的巨大作用，歌頌了古代水利科學的偉大成就;②讚美李冰爲民做實事的獻身精神，充分肯定李冰爲利民、富民，既做官又做水利專家的政治道路;③稱頌李冰父子爲民服務的偉大精神永世長存，並代代相傳。
專題三
1.B(A.塞車 / 活塞都讀sāi;C.下載 / 裝載都讀zài;D.屯子 / 囤積居奇都讀tún)
2.C(A.結構混亂，改爲“在林書豪……的過程中”B.雜糅，去掉“影響高校建設”;D. 句式雜糅，去掉“據”或“顯示”;)
3.B(耳熟能詳：聽的次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。A.防微杜漸：在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發展。此處“毒膠囊事件”已經發生且造成惡劣後果，故錯。C.對簿公堂：在法庭上受審問。此處誤解爲“打官司”。 D.抱薪救火：比喻因爲方法不對，雖然有心消除禍患，結果反而使禍患擴大。菲律賓等國家的行爲本就存有禍心，故錯)
4.C (重：重疊)
5.D(①個人經歷;⑥總體評價，與“治功”無關)
6.A(“實在不容易擔任那裏的將領”錯，“易將”的意思是“更換將領”)
7.(1)韋公在父親去世之後憑甥孫的身份跟隨太師魯公真卿學習，太師很喜歡他。
(2)(如果)沒有這道堤壩，我們的屍體或許要流入大海了!
