【活動目標】
1、通過看、摸、聞、掰等方法，發現蒜頭的特徵，體驗發現的樂趣；
2、瞭解蒜頭在春天會發芽，激發對種子發芽的探索興趣。
【活動準備】
1、蒜頭人手一個、種植用紙杯每組兩個、紙盒每組一個；
2、已經發芽的蒜頭一個、小刀一把。
【活動過程】
1、出示蒜頭，猜一猜它叫什麼名字？
看一看蒜頭是什麼形狀的，像什麼？
2、幼兒人手一個蒜頭，有序地觀察、探索
看一看、摸一摸，發現了什麼？ 聞一聞，發現了什麼？這種氣味你喜歡嗎？它有什麼用處？（殺菌、除腥味、驅蟲）
剝一剝、掰一掰，發現了什麼？蒜頭穿了幾件衣服，它的裏面是怎樣的？ 數一數一個掰開的蒜頭有幾個“小寶寶”（蒜瓣），給它們排排隊；想一想你給蒜瓣寶寶排的'隊象什麼。
3、交流、分享 你發現了蒜頭的什麼祕密？請你來說說
你有什麼問題想問的嗎？ 爲什麼有的蒜瓣寶寶的頭上有綠綠的小芽？
4、出示已經發芽的蒜瓣，激發幼兒探索興趣 小朋友看這個是什麼？（出示發芽的蒜瓣）
爲什麼和我們剛纔看的蒜瓣寶寶不一樣呢？ 5、分組種植蒜瓣，讓幼兒在生活中觀察種子的發芽現象
春天到了蒜瓣寶寶發芽了，我們也來種植蒜瓣寶寶吧！ 請幼兒在自己的紙杯上做好記號，把蒜瓣種在紙杯中，鼓勵他們繼續觀察，並給蒜瓣澆水。
6、延伸 讓我們去看看春天到了還有哪些種子也發芽了！
