考研英語基礎複習指南攻略

考研英語的基礎十分重要，我們在複習的時候，要抓住重點。小編爲大家精心準備了考研英語複習技巧，歡迎大家前來閱讀。

詞彙、長難句和閱讀是英語基礎複習的三大重點內容，下文，重點談談複習的方法和策略問題。

一、詞彙

1.對於基礎較差的同學，單詞量的增加是最重要的

儘量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因爲詞彙可謂是英語複習中最耗時的一項工作，到了中後期，我們要複習很多科目，又要按題型來集中訓練，基本上沒有大塊的時間再來複習詞彙。其次，我們強調縱向覆蓋。每一個單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點記憶熟詞生義和一詞多義、以及近義近形的詞彙的理解和比較。例如：我們印象中的air是空氣的意思。但是現在卻要注意還有神情(舉止、姿態)、氣氛(氣派)的意思。而考研英語正式考查後面的這兩種意思。每天都要進行記憶，“狂轟亂炸”也不是不可以，還要善於利用日常零碎時間記憶詞彙。詞彙記憶時要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關係。至於背單詞，應該準備一個單詞本，每天記憶一些。並在閱讀中加深對詞彙的理解能力，只有這樣纔不至於在於原地打滾，纔有可能螺旋式上升。

詞彙記憶的對象根據考生基礎而定。成績好的同學可以基礎和核心詞彙兼顧。基礎差的同學可以先記憶基礎詞彙。

2.針對遺忘規律注意反覆記憶

人類大腦的都是一樣的，所以別人會遺忘，你也一定會遺忘。不要期望單詞記憶1~2遍就會長期印在腦海裏。不過也不要害怕，因爲遺忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規律，有針對性的進行反覆，那麼就能事半功倍。

3.具體的記憶單詞的方法

適合基礎階段的記憶方法有：聯想記憶法、應用(例句)記憶法、比較記憶法和同類記憶法、分類記憶法。

首先，聯想記憶法，也叫詞根詞綴記憶法，這意味着我們要學習一定的構詞法知識。這在複習的基礎階段非常重要。這不僅對於擴大詞彙量非常有幫助，還能夠讓我們動態的記憶單詞和詞組。例如：瞭解post-前綴的含義是表示時間關係，一般是“後……”。我們就會感覺post-war之類的單詞有了靈性，在我們面前是如此生動。

其次，爲了在記憶單詞的時候，更加重視單詞的運用和比較，基礎階段還應利用例句記憶法、比較記憶法和同類記憶法。比較記憶法和同類記憶法可以統稱爲歸納法。一般來說，基礎階段更加註重語法和詞彙的積累，還沒有開始大量的做真題和集中訓練。因此單詞的運用是不容易鞏固的。因此，我們可以通過歸納和總結和造句的方法，來加強對單詞運用的記憶。

二、語法長難句

對於考研語法如何複習，考生首先需要解決一個認識上的誤區。很多考生經過幾年的英語學習，基本掌握了常見的語法基礎知識，而考研語法和同學們傳統概念的語法又有些差別。因此，忽視意義或脫離語境的機械操練，過分強調死記硬背語法規則，或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句、難句、某些少見的語法現象，這些都是不可取的。

語法的學習不能盲目地記憶語法書上的語法知識，首先要明確語法學習的目的是爲了考研英語中的各個題型服務的。明白了考研英語語法學習的目的之後，還要明確考研英語語法學習什麼。建議考生一定要鞏固所學的語法知識，能夠做到快速分析清句子的結構，準確理解句子的意思。最後，語法知識還要應用於閱讀中去。

三、閱讀

閱讀是一個永恆的話題。無論你的英語基礎如何，英語文章的閱讀都需要貫穿在整個考研英語的複習中。因爲閱讀不僅僅是佔據考研英語半壁江山的題型，同時也是擴大詞彙量、訓練英語思維能力、以及積累寫作素材的最好途徑。對於基礎比較好的考生，除了每天可以泛讀一些英文美文外，建議每天精讀1~2篇具備考研難度的英文閱讀理解，文章要精讀，練習要細做。對於基礎不是很好的考生，建議現階段先做一些適合基礎階段做得考研英語模擬閱讀，待到積累了一定的詞彙量、對考研英語語法長難句有了一定的訓練以後，再集中研究考研英語歷年真題。

切記，對於閱讀的複習，不能僅僅侷限在作對題上。要堅持做到將閱讀中看到的好詞、好句、巧妙表達等都記錄在筆記本上，這會成爲今後複習的寶貴財富。

按照一般的複習計劃表，這個時候廣大考生應該完成了單詞的記憶和真題的研讀，開始總結錯題，發現自己的思維盲區，並初步形成了自己的做題套路。

參加考研考試的大部分考生都參加過四、六級考試，很多還取得了不錯的成績。需要注意的是，四、六級考試的應試經驗雖然給廣大考生打下了堅實的語法和詞彙的基礎，但是對於考研英語的閱讀部分而言，考生要轉變一個重要的思路。由於傳統四、六級考試中一篇300字的文章大約只需要8~9分鐘就能讀完，而考研英語中一篇400字文章大約需要18~20分鐘的時間才能讀完。考研考試作爲更高級一點的考試，在文章字數增加不多的情況下，時間卻增加了 100%，這是爲什麼呢?是爲了降低難度麼?肯定不是。真正的原因是因爲四、六級考試是水平考試，考研考試是選拔性考試，隨着近年來考研人數的增加，考研的難度只有可能隨之不斷增加，而不可能降低。實際上，增加的差不多10分鐘時間是留給考生思考的時間。考研考試的一個最大特徵就是題目設計精密，干擾項設計具有很強的迷惑性。考研考試中，文章之外干擾考生選擇正確答案的方式很多，本文將就題幹中的干擾措施進行詳盡的分析，同時給出一些規律。希望能夠在考研最後的衝刺階段幫助廣大考生再度提高分數。

隨着廣大學子對於考研的重要性認識越來越深刻，準備考研考試的時間越來越長，考研考試中已經很少出現那些“裸考”的考生了。大部分考生在準備考研考試的過程中，都能夠做到掃清詞彙和語法障礙。但是在掃清了詞彙和語法障礙之後，廣大考生很快就會發現閱讀部分又是一個瓶頸。對於一篇有五個問題的閱讀文章，大部分考生只能做對2道題或者3道題，而且這個正確率很難提高。更爲遺憾的是，很多考生往往把文章讀懂了，但是把題目做錯了，看了答案也還不知道爲什做錯了，這就是我們常說的“死不瞑目”。

就如上文所分析的，參加過四、六級考試的考生在準備考研考試時需要有一個思路轉變。那就是從快速答題，到低速謹慎答題的一個轉變。參加過四、六級考試的考生在參加考研考試的時候普遍有一個習慣就是快速讀過考題的題幹，甚至是不讀題幹，然後或者按照自己頭腦中對於題目的印象來答題，或者根據對於文章的主觀判斷來答題。這在考研考試中是致命的錯誤，原因有兩點：

1.考研考試中干擾措施不是憑空出現的，它們或多或少都會在文章中有所提及，如果僅以在文章是否提到來判斷的話，一定會出錯。

2.考研考試的一種命題模式是題幹中限定答案的範圍。如果忽略這種範圍，此題必錯。

下面就幾道考研真題來具體說明題幹中需要注意的`信息：

What accounts for the great outburst of major inventions in early America—breakthroughs such as the telegraph, the steamboat and the weaving machine?

Among the many shaping factors, I would single out the country''s excellent elementary schools; a labor force that welcomed the new technology; the practice of giving premiums to inventors; and above all the American genius for nonverbal, spatial thinking about things technological.(1996)

rding to the author, the great outburst of major inventions in early America was in a large part due to ________.

[A] elementary schools

[B] enthusiastic workers

[C] the attractive premium system

[D] a special way of thinking

The researchers studied the behaviour of female brown capuchin monkeys. They look cute. They are good-natured, cooperative creatures, and they share their food tardily. Above all, like their female human counterparts, they tend to pay much closer attention to the value of goods and services than males. (2005)

le capuchin monkeys were chosen for the research most probably because they are ________.

[A] more inclined to weigh what they get

[B] attentive to researchers''instructions

[C] nice in both appearance and temperament

[D] more generous than their male companions

這兩道題共同的特點就是題幹中都有一個表示程度的限定詞。第一道題中的限定詞是in large part，第二道題中的限定詞是most.這兩個詞語的出現本身就有一個暗示，說明選項中應該有不止一個原因，但是這道題目要求回答出其中最重要的一個因素。原文定位第一道題，可以發現定位句“I would single out the country''s excellent elementary schools;a labor force that welcomed the new technology;the practice of giving premiums to inventors;and above all the American genius for nonverbal，”spatial“ thinking about things technological”中含有四個並列成分，分別是“excellent elementary schools”;“a labor force”“the practice of giving premiums to inventors”和“the American genius for nonverbal，”spatial“ thinking about things technological”。上述四個內容在選項中都有出現，很多同學會因爲先入爲主的思維習慣選擇A.但是當我們注意到題幹中的限定信息是要求找其中影響最大的一個因素，我們就要比照四個因素哪個影響最大。原文中的第四點前出現了above all，這個短語表示“最重要的是”，所以此題應該選擇D

類似的2005年的考題中也出現了同樣的情況，題幹中出現most，選項中出現了列舉。“They look cute. They are good-natured，cooperative creatures，and they share their food tardily. Above all，like their female human counterparts，they tend to pay much closer attention to the value of‘goods and services’than males. ”這些列舉也分別被設計成了干擾項。但是其中受到強調的是above all 後面的這個因素。“like their female human counterparts， they tend to pay much closer attention to the value of‘goods and services’than males”，所以此題答案爲D.

從上面的分析可以看出，閱讀理解並不是簡單的讀懂文章就可以把題作對。還要能夠審清題目，理解題目要求。一般來講，題幹中如果出現表示時間、範圍、程度和先後次序的詞語，考生都需謹慎對待，因爲這些詞語很有可能成爲命題人精心設計的陷阱。

請仔細觀察題幹,標示出其中限定性的詞語。

rding to the passage, one must write an account of himself before starting to find a job because .

foremost reason why the BBC has to readjust itself is no other than ________.

the eyes of visitors from the outside world, ________.

passage shows that the author is ________ the present situation.

census distinguished itself from previous studies on population movement in that ________.

考研英語的複習方法因人而異，卻又有章可循，以下建議是從跨考考研、文登考研老師那裏聽來的，有很強的參考價值：

1)精讀考研閱讀真題。尤其是05年到14年的，每天一篇，做到出現的所有重點單詞、短語全掌握，句子、段落全部理解透徹，每一個題目題幹、題枝都要讀懂，選答案要有根有據。要達到這樣的效果，剛開始每篇花超過兩個小時是正常的，但因爲只是的重複性，速度會很快就會提上去，閱讀變得越來越有感覺。今天看完一篇，不要滿足於現狀，最好第二天早上劃傷5-10分鐘時間簡單回顧一下，會有奇效。考研英語傳統閱讀佔40%，得閱讀者的天下，要是你發現哪天你可以得到32%，恭喜你，你有了上全國最好學校的重量級砝碼啦!

2)分題型複習：完型=基礎+技巧;新題型=技巧;翻譯(25~57個單詞)=主幹;等等。技巧性的題目一定要求教指導性的參考書或者有研究考研的老師，否則自己會做許多無用功。

之前提到的精讀考研閱讀真題是目前最佳的複習方式。據我所知，已經有非常多的考研複習機構沿用這種模式，並且取得十分理想的成績。試想一下，假如你吧近十年的閱讀真題全部弄懂了，沒有任何盲點，我敢說，就算你沒有做其他任何英語備考，你的英語水平還是可以超過全國巨大多數的考生的，不是嗎?接下來是對上次的一些補充：

3)關於單詞：單詞完全可以靠精讀考研閱讀的過程來完成，單詞書只是起到一種初識和看懂的層面，對核心詞彙的掌握並不一定有用。當然，這也不是說單詞書就沒有用了，查缺補漏、平時積累單詞書都能派上用場。考研詞彙5500並不是真正意義上的5500-->*(8頁詞根詞綴+4頁專有名詞)=七八千單詞。初高中詞彙注意熟詞生意，這是非常重要的考點，也是閱讀中的重要失分點;詞根詞綴的掌握要求能看懂homogenize,overfund之類的詞語，當然，這一點也是可以通過考研閱讀真題精讀進行積累的。

其他的一些建議：

1)多看看考研輔導機構英語老師的網上總領性的複習指導，一定會有所收穫;

2)考研閱讀基本上都是議論文，要根據議論文的特點進行有效閱讀(如讀題順序、如何抓住文章主幹和中心、如何讀題乾等技巧)，這點不懂的可以找資料弄清楚;

3)不要看chinadaily (中國人寫的，表達不地道)這樣一類網站的文章，畢竟我們應對的是考研，真題就夠了!

祝你複習成功!