活動目標：
1、讓幼兒在自然的情景中，親近大自然，感受“種樹”活動的快樂。
2、通過走小石墩、跳格子等途徑，發展幼兒的平衡能力和雙腳併攏跳躍能力。
3、遵守遊戲規則，注意活動的.安全。
活動準備：
1、自制的可插放的“小樹”每人一棵
2、自然場景
活 動 過 程
一、親親樹木，融入自然。
1、自主親親小樹，要求：自由組合去抱抱樹，聞聞樹的味道。
2、分男、女組親近樹木：繞小樹走、半蹲彎腰鑽。
3、碰碰樹枝：雙腳併攏向上跳。
二、越野練習，發展能力。
1、走小石墩。要求幼兒雙手打開往前走，儘量不要掉下來。
2、跳格子。要求幼兒雙腳併攏向前跳，注意輕起輕落，一格一格跳。
A、幼兒自由練習雙腳併攏向前跳。
B、按照正確的跳躍方法練習該跳躍。
3、走小石墩。要求幼兒雙手叉腰走。
三、沙地“種樹”，體驗樂趣。
要求：幼兒到達沙地，站在輪胎上後聽老師口令進行跳躍，要求半蹲往遠處跳。落地後到沙池的中間拿一棵“小樹”，自由找一塊空的地方，將“樹”插進去。種好之後馬上回到輪胎上。
四、完成任務，分享快樂。
1、欣賞小樹林
2、唱歌《小樹》
五、活動結束，教師帶領幼兒去觀看其它樹木等。
設 計 理 念
利用自然資源，讓幼兒在自然的情景中和樹木的親近，通過親親樹、繞樹走等形式，體驗大自然帶來的快樂，同時爲下一個階段做準備。
進一步利用園內資源開展遊戲活動，經過一個個環節的鍛鍊，發展幼兒的平衡和跳躍能力，並學習遵守遊戲規則，注意安全。
通過沙地“種樹”，進一步提升發展幼兒的跳躍能力。
通過欣賞小樹林和演唱歌曲《小樹》來分享活動的快樂，回味甜美的過程。
整個活動自始自終都是在自然的環境中進行。自然中開始，自然中結束。
