一、活動主題:
藉着世界環境日的契機,對學生進行環保教育,提高環保意識。
二、活動目的:
1、通過參觀環境圖片展示的形式,使學生意識到保護環境的重要性,我們周圍的環境正在逐漸被人爲地破壞。
2、讓學生清楚認識環境危機帶給人類和動植物的危害。
3、在參觀中增加學生的責任感,發出倡議,保護環境。
三、活動說明:
1.對象:xx中心國小五(2)班(54名學生)。
2.時間:20xx年06月05日星期五下午第三節課(35分鐘)。
3.準備:紙,筆,環境相關的故事資料。
四、 活動進程:
(一) 安排學生到一樓參觀環境圖片展示。讓學生做好筆記。
(二)回到教室,小組討論,以小組的'形式寫觀後感。小組交流自己的觀後感。
(三)由學生上臺講環保小故事,備選故事如下:
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山裏。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國遊客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。爲了記住救他的恩人,人們爲它取名叫斯蒂文。在養殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的“小夥子”,可他沒有夥伴,他整天孤獨地望着遠方,夜裏發出絕望的哀號。有一天,人們發現小雪豹雙目失明瞭,後來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山裏。
2.小實驗
生物學家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最後死去,小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代,美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農場的1萬隻雞死了6000只。
3.《明天怎樣植樹》
21世紀,我國造林將以機械爲主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質量又好。大約到2005年,露天育苗要被大型自動化溫室取代,溫室內的溫度,溼度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計算機自動控制,就是工廠化育苗,能育出優質苗木,使造林率有保證。將來還要運用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。
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