活動目標:
1、能用比較清楚的語句表達每幅圖片。
2、知道生活中護欄的用途,有自我保護的意識。
活動準備:
1、教學掛圖《有用的護欄》,電視機,。
2、教師收集一些有護欄的圖片,如:人行道、樓梯、公共馬路維修等出護欄
活動過程:
1、觀察圖片,交流討論:
教師將幼兒分成四組,每組分發一張圖片。
各小組幼兒一起觀察、辨別圖中人物動作的`危險性:
----“他們在幹什麼?發生了什麼事情?”
全班交流,講述每幅圖片內容。
幼兒瞭解護攔的保護作用:
----“他們應該怎麼做?”(豐富詞語:護攔)
“爲什麼陽臺上馬路要有護攔?“
“生活中,你還在哪裏見過護攔?”
2,拓展認識,交流感想:
----“哪些地方有保護?爲什麼這些地方要有什麼護欄?”
小結歸納:護欄可以保護我們,避免危險。
聯想生活:
----“我們幼兒園有沒有護欄?”
“小朋友在上下樓梯時應該怎麼走?”
3、遊戲“開汽車”,體驗規則:
方法:師生用椅子或長條積木當馬路邊的護欄,師生扮演駕駛員,模仿開汽車的動作。
----“我們一起來開汽車,注意別開錯車道哦。”