日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將迎來新的進步，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的家長學校教學工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、指導思想
人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作要點：
1.定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。
2.宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。
3.宣傳以德育爲核心，以培養創新精神和實踐能力爲重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確爲國教子的責任和義務。
4.傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
5.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行爲，促進孩子身心的健康成長。
6.聘請專家講課
7.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
8.創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。
9.建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。
10.充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
三、工作措施
1.家長委員會管理紮實有效。在成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2.落實“家長學校”的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少於2小時。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
3.精心挑選“家長學校”的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並形成系列化。
4.保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一週以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率。
5.採用多種形式，豐富“家長學校”的活動。
6.抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
①每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，瞭解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②本學期，我們將使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
7.抓管理工作，切實提高家長學校的辦學質量。
①繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、等各項制度。
②豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。爲使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。
③加強家校聯繫，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到學校工作的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯繫，通過家訪、回執等了解家長的`情況，爲以後的工作改進提供依據。
家長學校教學工作計劃2本年度，我校的家長學校教研工作，堅持以全省中國小素質教育工作會議精神爲指針，在全面實施素質教育的形勢下，爲明確家庭教育的新觀念，新特點，理清家庭與素質教育的關係，探索家庭教育的途徑和方法，以促進學生素質地全面提高，進一步提高家庭教育的質量，圓滿完成教育教研任務，特制定計劃如下：
1、健全完善組織，制定規章制度。
爲切實辦好家長學校，充分發揮家庭教育的育人功能。首先要調整和完善“家長學校”組織領導機構;二是制定“家長學校教研工作計劃”和有關的制度，同時做到組織管理、教研計劃、教師隊伍、授課時間及內容、受培訓家長“五落實”。將授課時間、內容、活動安排於開學前發至每位家長手中，使參加培訓家長做到心中有數，提前安排，以提高出勤率，提高授課效益。
2、強化教育管理，提高辦學效益。
由家長學校校務委員會制定出每學期的教研計劃，列出家教活動安排，做到“五定”，定時間、定內容、定教師、定地點、定參加人員;建立考勤、考覈、表彰、檔案等制度;努力解決好家長學校的辦公經費，對必要的學習資料費，可由家庭教育委員會向參加學習的家長收取，經費使用情況，每學期結束前向學員進行公佈，教研場所、設備及其它物質條件亦由學校負責解決;定期召開“家教工作座談會”、“經驗交流會”，舉辦“家教論文評比”，辦好“家教導報”，學期末評選“優秀家長”、“家長學校優秀工作者”，真正使家教工作向規範化、科學化邁進。
3、加強教研管理，努力提高教研質量。
堅持家長學校的教研原則;在內容上堅持有針對性和實用性;在安排上注意系列性和科學性;在方法上講究多樣性和靈活性;在效果上注意及時性和長遠性。不斷改進教研方法，盡力根據學員家庭角色、職業、文化程度及家庭情況、學生特點，採用大課與小課結合，講座與活動結合，理論學習與經驗交流結合的方法施教。使教研內容豐富多彩，教研內容除宣傳國家教育方針、政策、法規和學習教育學、心理學中有關國小生生理、心理特點外，主要是學習研究科學的家教方法。即：健康思想道德培養的引導;強健體魄的保護和鍛鍊;科學學習方法的指導;合理安排生活的指南等。家長學校的教師一般以兼職爲主。主要聘對教育教研有研究的教委、學校領導和教師;有專業知識和特長的專家、學者及知名人士;有良好教育子女經驗的家長等。
4、加強家長學校檔案建設和課題研究工作。
建立檔案資料管理制度，規範檔案的種類，充實檔案的內容，爲使家庭教育現代化實驗工作深入紮實地開展下去，要進一步加強課題研究，充實完善《家庭教育現代化實驗管理操作辦法》、《關於家庭教育現代化實驗教師管理的有關規定》和《家庭教育現代化實驗課題管理條例》，使檔案管理進一步規範，課題研究成果顯著。在全面實施素質教育新的一年裏，通過家長學校的舉辦，促使家長更新教育觀念，爲國教子，不斷增強自身素質，做子女的表率，更好地掌握科學的家教技巧，提高學校教育與家庭、社會三結合教育的效益，促進學生德、智、體、美、勞全面和諧地發展。
家長學校教學工作計劃3一、指導思想：
家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機合，互相補充，協調發展;融思想性、知識性、實踐性於一體。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創建和諧校園。
二、工作目標：
1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行爲，促進孩子身心的健康成長。
3、建立一支專兼合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育指導者隊伍。
4、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
三、具體工作：
(一)抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1.兼任家長學校的教師應認真學習新理論，瞭解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2.組織家長學習《國小生日常行爲規範》《家長教育行爲規範》《不輸在家庭教育上》及相關文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
1、繼續抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎上，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考覈、教學等各項制度。
2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。爲使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。
4、利用家長學校的授課及相關問卷瞭解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應調整授課內容。安排一些課程，繼續向家長們宣傳教育上的有關法規、大事。
5、圍繞學校的“創示”開設一些課程，使家長認識到學校創建與自己切身利益的關係，要求家長全力支持學校的創建工作，形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創建熱潮。
6、通過家訪、徵稿、網絡平臺、短信等多種形式加強家校聯繫，注重信息反饋。
(三)教育措施：
家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，採用多種形式進行教育：
1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，作爲主要的教學形式。(主要是家長會、專題講座) (家長來自各行各業，休息的時間也大不相同，爲了使大多數家長能保證聽課時間，徵求家長的意見，儘可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。)
2、自學：家長學校的各個學員處在不同的區域和單位，因此，將相關家庭教育的內容通過網絡平臺作爲面授的補充，供家長學習與參考。爲保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。
3、親子活動。寓教於樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。
4、觀摩。根據學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，瞭解子女的學習過程，增進家校聯繫，加強家長與老師的溝通。
5、利用教師家訪、電話聯繫等方式加強家校聯繫。
6、利用問卷形式多徵求家長意見，不斷改善學校辦學制度，逐漸完善與人環境。
7、學期末進行家長委員會座談，促進家長學校工作的開展。
8、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓，重點是養成教育、家長如何配合、教師的任務，使學生邁好入學的第一步。
9、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。
家長學校教學工作計劃4一、指導思想
根據中共中央《關於進一步加強和改進中國小德育工作的意見》，大力弘揚爲國教子、以德育人的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。
二，工作目標
爲全面貫徹落實瀋陽市青教辦關於辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿意教育，學校高度重視家長學校工作。自07年開辦家長學校以來，我們的工作取得了一定的成績，在此基礎上我們針對學校的具體情況又做了進一步的整改，以便使08年的工作更有起色.先制定目標如下:
1、按教學計劃圓滿完成教材家教課程，使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率.
2、大力宣傳爲國教子、以德育人的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育爲核心，以培養創新精神和實踐能力爲重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確爲國教子的責任和義務。
3.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行爲，創設
良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行爲習慣，促進孩子身心的健康成長。
三，具體要求及措施
1.加強組織領導，完善組織機構，成立班級、學校各級家長學校委員會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2. 家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問.根據不同年齡段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。家長學校授課可集中進行，也可分年級進行，每次課後都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3.健全各項制度，規範管理.有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，並實行規範化管理。每學年評選一次優秀家長，評上的優秀家長由學校發給榮譽證書。
4.加強教學研究，提高業務水.定期組織家長委員會成員召開會議，研究並解決家庭教育有關問題。定期組織教員學習
家庭教育理論，提高業務水平;利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結經驗撰寫有關論文。
5.開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地瞭解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校爲家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行爲習慣。
家長學校教學工作計劃5一、指導思想
爲進一步貫徹落實中共中央《關於加強未成年人思想道德建設若干意見》和《全國家庭教育指導綱要》、《白鹼灘區教育局20ｘｘ-20ｘｘ學年第二學期家庭教育工作補充計劃》精神，以創建書香家庭爲重點，努力探索新形勢下家庭教育指導的新途徑、新方式，切實提高家庭教育指導水平，推進未成年人思想道德建設工作，結合學校的實際情況，制定ｘｘ國小本學期家庭教育工作計劃。
二、工作重點
1、發揮級部管理特色，開展家庭教育活動。
2、辦好家長學校，開展創建“書香家庭”活動，提升家長家庭教育素養。
3、發揮家長委員會的作用，提高學校的現代化管理水平。
三、具體工作措施
（一）發揮網絡優勢，加大宣傳力度。
利用學校網頁、網絡家庭教育微信公衆平臺、家庭教育QQ羣和“油城花蕊”校刊等多種形式宣傳普及家庭教育知識，及時向家長介紹校園動態和教子一得。善於發現我校家長在家庭教育方面好的做法和成功經驗，在校刊和校園網站上發表，做到資源共享，促進共同提高。
（二）繼續辦好家長學校
家長學校是對家長進行家教指導的有效途徑，要做到時間、內容、形式、人員四落實。要貫徹家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫徹以人爲本、貼近學生生活實際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動，以家長爲主體，將指導服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。
1、多形式、多途徑，促進家校溝通。
加強家校聯繫，及時與家長溝通孩子的在校表現，通過召開校級、班級家長會，創新家長會的形式和內容，開展創建“書香家庭”評選等活動，促進親子溝通，形成親子共讀的濃厚的學習氛圍，提高家長的家庭教育水平。
召開家長委員會、家長會、學校家長開放周、家庭教育進社區等多種途徑，開展家庭教育講座、家長學校培訓、家長教子經驗交流等活動，加強家長學校的培訓力度，努力提高家長的家庭教育水平。
2、開好第一次家長會。
重視開學的第一次家長會，做好家庭教育理念和ｘｘ教育的宣傳工作，通過家校溝通，讓家長了解、知道，達成教育共識，減少家校矛盾的產生。
3、注重傳統文化培訓。
定期參加和組織傳統文化系列家長學校講座，引導家長學習優秀傳統文化，領悟傳統文化的精華，並注重言傳身教，通過學習分享，提高家長利用傳統文化開展家庭教育的能力。與德育處配合，將中華優秀傳統文化教育與家庭教育有機結合，與“書香校園”活動相結合，與“我們的節日”、“道德講堂”相結合，引領家長、老師和學生學習優秀傳統文化，懂得孝親尊師，身體力行，做孩子的表率，創設和諧的育人氛圍。
4、繼續開展“書香家庭”創建活動
積極探索各種生動活潑、行之有效的創建“書香家庭”的指導載體，努力形成我校創建“書香家庭”的特色。
（1）低年級以親子活動爲載體開展創建活動。指導家長在家庭中開展豐富多彩的親子讀書活動，在活動中培養孩子的求知慾和創造能力；同時開展父母和孩子共讀一本書的活動，利用家長學校和家教小報進行交流。
（2）中高年級以家庭讀書活動爲載體開展創建活動。各班班主任要認真做好推薦閱讀書目的工作，在父母和孩子中開展“我最喜歡的一本書”的評選活動，指導家長開展家庭讀書活動，並開展徵文活動。
（3）每個班級要選取不同類型的家庭開展創建指導，如學習困難家庭、外來民工子弟家庭、單親家庭、隔代教養家庭等等，促進不同家庭在原有層次上的提高。
（三）利用“家庭教育宣傳日”拓寬宣傳渠道
從20ｘｘ年5月開始，自治區教育廳將每年的“母親節”定爲“家庭教育宣傳日”，學校充分利用宣傳海報、校刊和開展親子活動、家長教子徵文、家訪等多種形式開展行之有效的家庭教育指導活動，
（四）發揮家委會的作用
認真落實市教育局下發的《關於進一步完善中國小幼兒園家長委員會的實施意見》，每學期召開家長委員會會議、校務管理委員會會議，邀請家長參與學校大型活動、學校開放周，讓家長了解學校教育、教學狀況，使家長在瞭解中熟悉學習學校的教育改革，瞭解孩子在校學習生活，促使家庭教育和學校教育同步協調，相互促進，促進家校和諧發展。
（五）發展家長志願者隊伍
按照市家庭教育指導中心和區教育局安排，發展、培養家長志願者隊伍，通過學校講座、社區交流等形式，讓家長用自己的真實經驗、切實感受去感染、感動更多的家長，鼓勵更多的家長重視、學習和分享家庭教育，提升家長的科學育子水平，進一步促進家庭、學校、社區三位一體的家庭教育構建模式。
（六）做好個案跟蹤轉化指導工作
密切關注單親家庭、特困家庭和流動人口子女的家庭教育，做好個案跟蹤、指導和服務工作，發揮家庭教育指導的真正意義和水平。
家長學校教學工作計劃6一、指導思想
爲進一步深入貫徹上級關於家庭教育的指示精神，切實加強和改善對家庭教育的指導和管理，通過舉辦多種活動，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成長觀和教育思想，掌握科學的教育方法，利用家長開放日、家訪、家校聯繫卡等形式同學生家長建立經常性聯繫，使家長學校工作不斷登上新臺階。爲確保各項工作順利開展，特制訂本學期工作計劃如下
二、工作目標
1.使家長認識家庭教育的重要性，增強其學員意識，讓家長走進課堂，感受特殊教育方式方法。
2.以多種方式加強學校與家長的聯繫，促進家庭教育的提高。
3.使家庭教育與學校教育同步發展，達到家校攜手，共同育人的目的。
三、工作措施
（一）創特色——爲家長學校工作注入活力。
1.實施培訓策略：
（1）“專業化”班主任培訓——引領家庭教育走向現代化。
在班主任工作中，家長是最好的合作伙伴，許多工作離開了家長的支持與幫助，幾乎難以進行。本學期，我校將對“專業化”班主任進行培訓，並撰寫“我的家訪故事”進行交流。
（2） “成長型”家長培訓——提升家長自身素質。
我校將以活動爲載體，寓教於活動中，進行多方面、多角度的家長培訓，不斷更新和轉變家長的教子觀念，提高家長的家教水平和綜合素質。
2.提供親子交流平臺——讓家充滿濃濃的愛
“親其師，信其道”。同樣，在家庭教育中也是這樣，只有建立起和諧融洽的家庭關係，家長對孩子的教育才有效果。爲此，本學期的親子活動，將營造出濃厚的親子氛圍，使家長與孩子共同成長。
（二）抓常規——讓家長學校工作穩步發展。
1.家長委員會管理紮實有效。
本學期，我校將進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2.家庭教育講座按需舉辦。
以轉變家長家教觀念，提高家長家庭教育的能力和智慧爲出發點，倡導合理、多層、多角度、全方位的家庭教育指導模式。希望少年兒童“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年; 爭當品德優良、團結友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀。
學校認真做好調研工作，下發調查問卷，根據問卷，確定家庭教育講座內容，做到有計劃、有層次開展家庭教育講座，努力實現按需舉辦講座。每次講座後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
3.保證家長學校的學員的參與率。
每次上課前一週以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強點名制度。爲進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
4.加強常規管理，豐富“家長學校”的活動。
（1）根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好家長學校工作計劃、課程計劃、工作條例，做到有序實施，務求實效。
（2）按計劃認真實施。注重理論聯繫實際，通過多種方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。
（3）開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
（4）通過家長會、家訪等方式，加強家校的聯繫，讓家長明白家庭教育的重要性，提高家長的家教水平。
（5）開展“明星家長”評選活動，邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的經驗，使家長明確自己的職責，重視教育。
（6）對家庭教育指導工作進行動態化的管理，做好經驗的總結、資料的積累、歸檔工作。
