一、活動目標
1.仔細傾聽故事並能感悟故事中表達的情感。
2.知道老人勞動很辛苦，學習主動關心和幫助老人。
二、環境創設及材料
1、創設-個美麗的小花園場景，分別放些假月季花、茉莉花等等。
2、木偶(熊貓奶奶與小馬)
三、活動過程
1.問題啓動
①在聽故事前呈現問題：“熊貓奶奶在林子裏新開闢了一塊地，種了許多許多的花，是個很美麗的小花園，她每天辛苦地照顧這些花，但終於發生了一件事”。運用這樣的提問引起幼兒興趣，讓幼兒產生懸念，急切地想知道故事的內容，既啓動幼兒積極地仔細地明故事，也引起幼兒積極地思維。
②聽故事的`錄音(前半段)
從開始……她着急地想：我不在，花怎麼辦?它們一定會……。
2.順向設問
問：熊貓奶奶的小花園裏有些什麼花?引起幼兒回憶故事內容，喚起幼兒要愛惜美麗的花。
①熊貓奶奶每天一早幹什麼?她怎樣照看這些美麗的花?
②熊貓奶奶突然生病了，爲什麼?(設想老人的勞動很辛苦，知道由於年老休弱、老人很容易生病，引起幼兒關心老人、尊敬老人的情感。)
那麼熊貓奶奶的花怎麼樣了?(幼兒討論，創造性的想象出花有可能會出現的情況。)
3.假定設問：
①花園裏的花兒長得很好，並沒有渴死，那是因爲小象在幫助熊貓奶奶，假如小象不去關心幫助會怎麼樣?這個問題主要是引起幼兒充分的討論，去領悟老人勞動辛苦和主動關心老人是可讚美的品德，爲形成正確的道德評價提供一些認識並引起情感的共鳴。
②如果你遇到了有困難的老人，你會怎樣做?
4.欣賞、改變
通過故事的表演(教師和幼兒一起表演木偶)再現故事中美的場景，美的色彩，美的形象等，來烘托小象主動關心老人，幫助老人的“愛心”與行動。
引起幼兒要向小象學習，激發幼兒尊敬老人的情感，故事中的小象可根據幼兒的想象進行更改。
