當閱讀完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的昆蟲記國中讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昆蟲記國中讀後感1
學了《蟋蟀的住宅》這篇課文後，老師推薦《昆蟲記》這本書。第一次讀《昆蟲記》，不知不覺地就吸引了我。這是一套介紹昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書。法布爾《昆蟲記》那些文字，不時讓我感到放大鏡、潮溼和蟲子氣味，彷彿自己就在現場一樣。
看了《昆蟲記》以後，我越發感到人與自然要和諧相處，地球並不只屬於人類，有的生命，包括蜘蛛、黃蜂、蠍子、象鼻蟲在內，即使最小的昆蟲的生命也應該得到尊重。
法布爾用了30年的.時間去觀察昆蟲，30年的時間寫作，最終寫出了一套《昆蟲記》，我要象法布爾學習用於探索、用於追求的勇氣和毅力，做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要爲實現自己的理想不斷奮鬥！
《昆蟲記》讓我開闊了視界，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也加強了。我覺得《昆蟲記》這本書是值得看的好書。在這裏，我希望大家看一看《昆蟲記》這本書。
昆蟲記國中讀後感2
在這個暑假裏，我重溫了一本極其有趣的書《昆蟲記》。作者法布爾用那似乎是在聊天般的口吻，講述了各種昆蟲的不同習性、外表、和捕捉方法，把我帶進了昆蟲的世界裏。讓我無比的着迷。
螢火蟲在捕食的時候會先給獵物注射一種麻醉劑，使它失去了知覺，然後再慢慢的去享用;毒蠍子的毒針，那真是它的神兵利器，不管敵人如何強大，只要它把自己的獨門武器“亮”了出來，它的對手就會一命嗚呼;小甲蟲爲定的後代做出無私的奉獻，爲兒女操碎了心……
種種奇妙的現象都展現在我的眼前。原來昆蟲也有生死、有和平、有戰爭、有善良和有殘酷啊!
我的'腦海裏不由自主地浮現出一個情景：一個老爺爺像孩子般的不顧路人鄙視的眼光爬上大樹，屏氣凝視着樹上的螳螂。
法布爾用他那超乎尋常的洞察力，成就了《昆蟲記》，也使他成爲有名的昆蟲學家。
俄國的巴甫洛夫也說過：“應當先學會觀察，不學會觀察，你就永遠當不了科學家。”
可見觀察是多麼地重要。在生活中，我們要善於觀察，善於思考。用思考促進觀察力的提高，因觀察力是開啓成功之門的鑰匙。
我要用自己的眼睛和智慧去觀察世界，早日尋找屬於自己的成功之門的鑰匙。
昆蟲記國中讀後感3
《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學鉅著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。
讀了《昆蟲記》，我知道了蜣螂怎麼滾糞球的，是草原上的清潔工;管蟲用極微小的圓球，爲孩子製作衣服。
《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世作出了很大的`貢獻，使人類能更好了解昆蟲。
關於蠍子《白蠍自殺之謎》這一節。有人說，蠍子遇到危險就會自殺。於是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火牆，然後把一隻白蠍子放進火牆裏。熱浪烤在蠍子身上，它倒退着捲成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接着，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蠍子竟然奇蹟般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明，根本就沒有蠍子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測而已!
昆蟲記這本書，使我瞭解了許多大自然中的奧祕，只要我們善於觀察，常走進大自然，就能獲得更多知識。
昆蟲記國中讀後感4
細細地品味完法布爾的鉅作——《昆蟲記》後，我深深地感嘆道：這些昆蟲和人類一樣也要吃飯、睡覺，還要養育子女，啊太神奇了！這真是一個多姿多彩的昆蟲世界啊！這不都是法布爾勇於探索、樂於觀察的結果嗎？
是呀！正緣於對昆蟲的強烈興趣，法布爾不斷的忘我探索，用畢生的精力對昆蟲進行大量的觀察和實驗，才能使紛繁雜亂的昆蟲世界真實而形象地展現在世人面前，可見探索、觀察是我們在通往成功的道路上必不可少的工具！同學們，我們的目的是造福於當今社會，那麼我們一定要像法布爾學習，孜孜以求、鍥而不捨的去觀察、去探索，這樣，我們纔可以去發明、去創造！觀察是成功的基礎，有一定的'基礎才能去不斷拓展，可謂是成功=觀察探索+勤奮刻苦。
我們的學習也離不開探索與觀察。比如，做數學難題時，就要有認真觀察和勤於探索的精神。就拿昨天來說吧，我做一道圖形數學題時，苦思冥想想不出來。但我不氣餒，還是認真觀察着示意圖，並在草稿紙上反覆演算着。很快，發現瞭解題的方法。以後再遇到這類題目時，我也不怕了！這不都是觀察與探索的結果嗎？
同學們，我們一定要向法布爾學習，從現在做起要勇於探索，樂於觀察!成功會向你招手的！
昆蟲記國中讀後感5
我一直以爲小小的昆蟲是令人討厭的，它們又醜又髒，又那麼小。直到我看完了《昆蟲記》才發現：我以前錯看它們了。
小小的昆蟲竟然有一百萬種!可比我們人類多太多種了!我一直都希望可以想鳥兒一樣飛翔，可沒想到一些蝴蝶幾千米;我們人類從猿到類人猿再到人經過了艱苦的進化，龐大的恐龍滅絕了，可那令人討厭的`蟑螂卻經歷幾百萬年都沒有改變，並且隨處可見，他們適應環境的能力超強，也許他們覺得我們這些後來出現的人是專門給它們提供食物的住所吧!真是太超出我的想象。
每天都可以看到成羣結隊的螞蟻在院子裏活動，它們是世界上最厲害的舉重冠軍，能舉起比自己重20——50倍的物體，我們的舉重冠軍能舉起2倍就不錯了，可螞蟻個個都是舉重冠軍呀!太牛了!更想不到的是螞蟻那小小的腦袋，它的運轉速度居然和一臺高性能計算機一樣快，我們的計算機那可是人類的文明五千年的產物呀!人家可以天生的，難怪沒有語言、電話、手機宏大的蟻羣仍然秩序井然，紀律嚴格，不得不佩服。
衣魚不是魚，而是常常出沒於廚房和衛生間這些溫暖而潮溼的地方的昆蟲吃麪粉、剩飯、脫水等，它們不吃東西也能輕鬆地活上幾個月。
小小的昆蟲各有所長，真厲害!
昆蟲記國中讀後感6
這本書的作者仔細觀察，通過多次實驗，詳細描述了各種昆蟲的生活習慣、繁殖和捕食方法，並向讀者展示了一個美妙的昆蟲世界。作寫得生動有趣，讀者讀得津津有味。
昆蟲世界非常妙！官忠在讀這本書之前不會穿衣服，鬆蛾也不會預測天氣，蜘蛛也不會到處飛絲。現在我都知道了。有些動物的思維方式比人高。例如，當紅蜂在卵中留下食物時，它們不能讓幼蟲移動，失去意識，殺死幼蟲，而是免費保持食物新鮮。另外，彎下蛋抓蜘蛛的'時候，只抓小的，這樣，每個人只能吃一頓蟲子，每頓飯都能吃新鮮的，怎麼樣？很聰明吧！
作者寫這些是因爲他仔細觀察，我是一個不善於觀察生活的人，所以當老師讓我寫作文時，我總是想不到制裁。但有一次，在上課的路上，一羣螞蟻在移動食物。觀察結果顯示，螞蟻先把食物切成小塊，貼在頭上，搬到窩裏，然後以同樣的方式返回。這次我仔細觀察，但這對我很感興趣。現在我明白了：我們不僅要仔細觀察我們感興趣的事情，還要仔細觀察我們周圍的一切，以便在任何地方發表文章。你看，小昆蟲也有大學問題！
生活是寫作的源泉，所以只有仔細觀察周圍的一切，我們才能理解世界的美。這是我讀完《昆蟲》後深深意識到的。
昆蟲記國中讀後感7
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。這本書裏介紹了昆蟲的種類，特徵和習性。其中，我最喜歡“隧蜂家族”裏的隧蜂。你瞭解隧蜂嗎？它們是釀蜜工匠，體形一般較爲纖細，比我們蜂箱中養的蜜蜂更加修長。它們成羣地生活在一起，身材和體色多種多樣。四月份，是隧蜂在井下的活計十分繁忙的季節，每當儲存食物的`活計幹起來的時候，總會不知從何處突然來了這麼一位吃白食者——小飛蠅。一旦隧蜂收穫歸來，小飛蠅停在它們家門口。等隧蜂飛走了，小飛蠅立刻飛進洞裏，像進自己家門似的大大方方偷取食物。
讀了這本書，我懂得：在我們生活中不能學文中的小飛蠅去偷東西，不勞而獲。雖然小飛蠅偷取食物不是爲了自己，而是爲了自己的後代，但這也是不可取的，不管是爲自己還是爲別人，我們都應該像隧蜂一樣去努力工作，不停開拓，用自己勤勞的雙手開創美好的未來。
昆蟲記國中讀後感8
法布爾是一位家喻戶曉的昆蟲學家,他用了十年才寫出的《昆蟲記》代表了他畢生心血的結晶,是一部不可多得的好書。
法布爾能寫出《昆蟲記》靠的是什麼？是他用不服輸的精神和上千次的實驗積累總結出的經驗。法布爾能夠成爲一代昆蟲學名家,不單單是因爲一部《昆蟲記》，而是因爲他的勤奮。一個人不可能一出身就才華出衆,這都得靠後天的'努力。俗話說生出來的孩子就像一張白紙，只要我們勤奮努力，一定能在上面譜寫出生命的樂章。正如愛迪生所說的“天才來自於百分之九十九的勤奮和百分之一的天賦！”
那麼我們能不能像法布爾那樣靠後天的努力獲得成功呢？有些同學的回答是否定的。那麼我們爲什麼不可以？法布爾也和我們一樣並不是一個天才，憑什麼他可以成功我們卻不可以呢？法布爾能夠靠努力和堅持不懈獲得成功，那麼我們也能和他一樣，只要我們從現在開始堅持不懈地努力，積累生活中的點點滴滴，培養自己的寫作才能，並以法布爾爲榜樣，學習法布爾勤奮努力的精神。用自己的眼睛去發現自己的優點，補足自己的缺點。爭取能夠早日成爲一個對社會有所貢獻的人，成爲一名國家的棟樑之才。
來吧朋友們，讓我們成爲一個和法布爾一樣偉大的人！
昆蟲記國中讀後感9
寒假到了，旅行的機會真不少啊!每次出門前，是最快樂的時刻了，大人們忙着收拾各種行李，而我也在忙碌着，把我的寶貝塞進我可愛的米老鼠小揹包裏，其中當然少不了我最喜歡的幾本彩繪《昆蟲記》。
除了《窗邊的小豆豆》，《昆蟲記》也是我反覆閱讀都不覺得厭煩的書，而且是越讀越喜歡哩。從書中對法布爾的介紹，我知道了法布爾是一個偉大的昆蟲學家。在美麗的大自然裏，法布爾和昆蟲是友好的鄰居，他熱愛所有的昆蟲，彷彿它們是他最親愛的家人一樣。最讓我佩服的是，法布爾利用了許多許多年的時間去研究昆蟲，他遠離繁華的都市，一個人靜靜地呆在偏僻的鄉村，這需要多麼大的勇氣、決心和毅力啊!媽媽說，正是因爲法布爾日復一日，年復一年守在昆蟲的四周，記錄着這些可愛小生命的每一個點滴，我們才能獲得如此豐富寶貴的昆蟲資料。
法布爾的《昆蟲記》讓我感受到了昆蟲的`可愛、善良和勇敢，感受到了大自然的奇妙，知道了原來小小的昆蟲既有它們各種各樣的喜怒哀樂，也有它們不可思議的愛，它們的個頭雖然渺小，可是它們的愛卻一點也不輸給人類。
昆蟲記國中讀後感10
這學期，我讀了法國作家法布爾寫的《昆蟲記》。看了《昆蟲記》，我才知道原來世界上有那麼多種類的昆蟲，每個昆蟲的習性和捕獵方法各不相同。其中我最喜歡的就是朗格多克蠍子，因爲它的毒液可以殺死任何昆蟲，非常厲害。《昆蟲記》這本書讓我增長了知識，開闊了眼界。
有一天，我在學校足球場發現了好幾只螞蚱。我模仿法布爾觀察昆蟲的方法，發現小螞蚱因爲還沒長出來翅膀，跳的時候只能用腳跳，而大螞蚱用腳跳起來的一剎那，扇動它的大翅膀飛起來，所以大螞蚱比小螞蚱跳得又遠又高。
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。作家法布爾因爲對昆蟲仔細觀察、日積月累，才寫成了《昆蟲記》，不管是炎炎夏日還是天寒地凍，他都要找到昆蟲來觀察。我要像法布爾一樣，去觀察、探索這個世界的祕密。法布爾的.堅持不懈讓我深深地敬佩他，在今後的學習生活中我一定要像法布爾一樣，要有勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事都要有堅持不懈的恆心和嚴謹的科學精神。
昆蟲記國中讀後感11
懷着一種輕快的心情，讀完了生動有趣的《昆蟲記》。我對這本書十分着迷，它彷彿把我帶到了鳥生活的大自然中：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的';螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物……
娓娓道來，在對一種昆蟲的日常生活習性、特徵的描述中體現出法布爾對生活的留心觀察，字裏行間洋溢着法布爾對生命的熱愛。
曾經，我很討厭昆蟲，甚至懼怕昆蟲，而法布爾的《昆蟲記》裏，昆蟲栩栩如生：楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“爲它的後代作出了無私的奉獻，爲兒女操碎了心”;還有螢火蟲、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……一個個妙趣橫生的故事。
《昆蟲記》不僅僅充滿了對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、探求真相的求真精神，還給了我更大的啓發：在生活和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”，做什麼事也不要半途而廢，即使條件艱苦也要堅持不懈，到成功爲止。
昆蟲記國中讀後感12
《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學家法布爾寫的。他用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養昆蟲。他對昆蟲進行了長達30年的研究，最終寫成了這本著名的《昆蟲記》。
書上記載了各種各樣的昆蟲，那些弱小的昆蟲在法布爾的筆下，有的生動可愛，比如螢火蟲、聖甲蟲;有的十分兇猛，比如螳螂、蝗蟲。
我最喜歡螢火蟲了。你知道螢火蟲吃什麼嗎?它吃的是蝸牛。螢火蟲用它那特有的`武器先把蝸牛麻醉，然後一塊一塊地把它吃掉。小小的螢火蟲竟能把比自己身體大三四倍的動物輕而易舉地吃掉，太了不起了。
讀完這本書，我知道了許多昆蟲的習性，比如螳螂愛吃蝗蟲、沙泥蜂愛吃毛蟲等。同時，我也感到人類在某些方面和昆蟲相比實在是太渺小了。小小的昆蟲在面對強大對手時，能用自己的智慧巧妙地戰勝敵人，這一點是值得我們學習的。
我十分喜歡《昆蟲記》這本書。
昆蟲記國中讀後感13
看了昆蟲記後，我受益匪淺，知道了許多昆蟲的奧祕。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的.相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
看了昆蟲記後，我知道了，世上沒有什麼事是辦不好的，只要你細心觀察，就能發現生物之間的奧祕。
昆蟲記國中讀後感14
暑期，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我非常喜歡，書中介紹了各種昆蟲的習性，我被書中內容深深吸引，也學習和掌握了一些昆蟲的喜好及生存方式，同時也讓我找到了對付害蟲的方法。
《昆蟲記》總共有105頁，共22篇，一共介紹了19種昆蟲。書中讓我最感興趣的昆蟲有蝗蟲、唱歌的蟬、狼蛛;讓我最害怕的是朗格多克蠍子、斑紋蜂、黃蜂。
從翻開書頁的那一刻起，我被作者帶進了昆蟲的世界，也向往着有一天能夠成爲昆蟲家，去探訪這神奇的'大自然。以前總問爸爸蟬爲什麼一直“知了，知了”的叫?螞蟻爲什麼不停的搬運食物?蟋蟀爲什麼一直快樂的唱着歌，還能蹦那麼高?蜜蜂爲什麼會採蜜?馬蜂爲什麼蜇人那麼痛?屎殼郎爲什麼總是滾着圓圓的糞便走?這本書裏讓我找到了答案，也知道了原來屎殼郎叫蜣螂;原來螞蟻裏面也有爆脾氣的紅螞蟻;原來青菜裏的毛毛蟲也能變成美麗的蝴蝶;原來個別種類的蜘蛛也是有毒的，也能將人毒死。
這本書的字裏行間都充滿了對神奇大自然的敬畏，也告訴我們地球很大，物種很多，我們要有一雙善於觀察的眼睛，去發現、去追尋、去研究、去學習，往往能從其中得到啓發，從而發明創造。
昆蟲記國中讀後感15
在語文老師的推薦下，我去新華書店買了幾本世界名著。一回家我就迫不及待地打開了這本由法國著名作家法布爾撰寫的《昆蟲記》，通過作者美好的童年回憶，我很快被帶到寶地荒石園，走進了那神祕的昆蟲世界。
聽!歌唱家蟬小姐在樹枝上歡快地一展歌喉。看!美麗的小闊條紋蝶成羣結隊地在花園裏翩翩起舞。遠不止這些呢!昆蟲的世界多姿多彩，還有充滿着團隊精神的松毛蟲;和平相處、互幫互助的椎頭螳螂;勇敢勤勞的天牛幼蟲……這些昆蟲都是我們的`大自然“小老師”，它們一個個輪流給我們上課，授予我們許許多多的知識和道理。
這本書的作者通過在野生環境中對昆蟲的仔細觀察，通過自己的想象、思考，寫出了一篇篇生動鮮活、細緻感人的觀察報告，彙編成書。書裏處處洋溢着對生命的尊重與熱愛。使我讀得津津有味、興致盎然。
此外，作者也給我解開了困惑我以久的問題，那就是草原上有許多牛、馬、羊等牲畜，他們每天要在草原上遺留無數的糞便，爲什麼草原還依然綠草如茵、風光無限呢?原來是因爲聖甲蟲把這些糞便做成糞球運回家了。
來，讓我們一起在昆蟲的世界裏探索、發現吧!
