國中物理浮力單元習題

一、選 擇題 (每題2分,共40分)

國中物理浮力單元習題

1、如圖,對於水中正在上升的氣泡,下列說法正確的是: ( )

A、氣泡受到水的壓強變小、浮力變小

B、氣泡受到水的壓強變小、浮力變大

C、氣泡受到水的壓強變大、浮力變小

D、氣泡受到水的壓強變大、浮力變大

2、懸浮在水中的潛水艇排出艙中的一部分水後將 ( )

A、下沉 B、上浮 C、懸浮在水中 D、先下降後上升

3、兩個完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個小球分別放入容器中,當兩球靜止時,液麪相平,球所處的位置如右下圖所示,甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別爲P甲、P乙,則它們的關係是:( )

A.P甲<p乙>P乙 C.P甲=P乙 D.無法確定

4、一位跳水運動員從他剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中,所受到的浮力,和水對他的壓強p隨深度h變化關係的圖像如圖所示,其中正確的是: ( )

5、現實當中,人們的許多活動、做法都跟我們學過的物理知識有關,下列對涉及壓強和浮力的事例論述不正確的是: ( )

A.用吸管能把飲料吸入嘴裏,其實是大氣壓強的作用

B.石頭扔進河裏會沉入水底說明石頭在水中不受浮力

C.用高壓鍋煮食物熟得快是因爲鍋內氣壓加大使液體(鍋內的水)的沸點升高

D.攔河壩壩堤築成上窄下寬是因爲液體(壩裏的水)的壓強隨深度增大而增大

6、A、B兩個體積相等的實心銅球,分別放入水和水銀中,當它們都處於靜止狀態時,它們受到的浮力分別是FA,FB,則比較浮力的大小是 : ( )

A.FA>FB B.FA=FB C.FA<FB D.無法比較

7、某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時,將重爲100g的物體放入盛滿水的盆中,有90g水溢出,則 ( )

A.物塊會浮在水面上 B.物塊會懸浮在水中

C.物塊會沉入盆底 D.不能據此判斷出物塊的沉浮

8、金屬箔是由密度大於水的材料製成的。小紅取一片金屬箔做成中空的筒,放在盛有水的燒杯中,發現它漂浮在水面上,然後她再將此金屬箔揉成團放入水中,金屬箔沉入水底。比較前後兩種情況,下列說法正確的是 : ( )

A.金屬箔漂浮時受到的重力比它沉底時受到的重力小

B.金屬箔漂浮時受到的浮力比它沉底時受到的浮力大

C.金屬箔沉底時受到的浮力等於它的重力.

D.金屬箔沉底時排開水的體積與它漂浮時排開水的體積相等

9、假如地球的引力減小一半,那麼對於漂浮在水面上的某艘船來說,它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)與原來相比,下列說法中正確的是 ( )

A.船受到的重力不變.船的吃水深度也不變

B.船受到的重力減小,船的吃水深度也減小

C.船受到的重力減小,船的吃水深度不變

D.船受到的重力不變,船的吃水深度減小

10、小剛同學爲了比較兩種液體的密度,將同一物塊先後放入甲、乙兩杯不同的液體中。如圖3所示,物塊在甲杯處於懸浮狀態,而在乙杯處於漂浮狀態,則下列判斷正確的是( )

A.甲杯液體的密度比乙杯液體的密度小

B.甲杯液體的密度跟乙杯液體密度一樣大

C.物塊在甲杯中受到的浮力比乙杯中小

D.物塊在甲杯中受到的浮力比乙杯中大

11、把質量相同的實心鐵球和鋁球分別掛在彈簧稱下並浸入水中,則 ( )

A、掛鐵球的彈簧稱示數較大 B、掛鋁球的彈簧稱示數較大

C、兩彈簧稱示數一樣大 D、無法判斷

12、一支長l的蠟燭,底部插入一塊鐵片後使其能直立漂浮在水中,露出水面部分的長度是h.以點燃蠟燭到遇水自然熄滅,蠟燭被燃燒的長度 : ( )

A.等於h B.等於l C.大於h而小於l D.小於h

13、體積相同,密度不同的三個實心小球A、B、C,放入同種液體中靜止時, 所處位置如圖4所示。則三個小球密度大小的關係是 ( )

A、ρA=ρB=ρC B、ρA<ρB=ρC C、ρA<ρB<ρc a="">ρB>ρC

14、把重5N、體積爲0.6dm3的物體投入水中.若不計水的阻力,當物體靜止 時,下列說法中正確的是: ( )

A. 物體漂浮,浮力爲6N B.物體懸浮,浮力爲5N

C.物體漂浮,浮力爲5N D.物體沉底,浮力爲6N

15、我國沉船打撈人員在南海打撈宋朝的商船。潛水員在水面下作業,當他繼續下潛的過程中,以下說法正確的是 ( )

A 、所受浮力變大,壓強變大 B 、所受浮力變大,壓強變小

C 、所受浮力不變,壓強變大 D 、所受浮力不變,壓強不變

16、一裝有水的杯中飄浮有一塑料塊,如圖6所示。沿杯壁緩慢加入酒精並進行攪拌,使塑料 塊下沉。在此過程中塑料塊受到的浮力F隨時間t的變化圖像可船是圖7中的(已知它們的密度關係是ρ水>ρ塑料>ρ酒精): ( )

17、將質量相同的木塊和鋁塊、銅塊放入水中,木塊漂浮,鋁塊、銅塊下沉,

則它們受到的浮力: ( )

則它們排開液體的體積: ( )

A 鋁塊最大 B 木塊最大 C 銅塊最大 D 一樣大

18、一艘輪船從海里駛入河裏,下列說法正確的是: ( )

A.輪船所受浮力變小 B.輪船所受浮力變大

C.輪船排開液體的體積變小 D.輪船排開液體的體積變大

19、在圖甲中,石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恆定的速度下降.直至全部沒入水中。圖乙是鋼繩拉力隨時間t變化的圖像,若不計水的摩擦力,則可算出該石料的密度爲(g=10N/㎏) ( )

A. 1. 6×103kg/m3 B. 2 .3×103㎏/m3

C. 2. 8×l03㎏/m3 D .3 .2×103㎏/m3

二 、填空題(20-24每空2分,25題每空3分)

20、將一恰能在水中懸浮的實心小物塊投入裝滿水的燒杯,則燒杯底部受到水的壓強將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).若用與物塊相同材料製成一個l0dm3的實心物體,則物體質量爲 kg.

21、質量相同的'兩個實心正方體A和B,如圖3—甲所示,將它們放在水平地面上時,它們對地面產生的壓強PA PB。當將它們放入水中後分別靜止在如圖3—乙所示的位置,則它們受到水的浮力FA FB(填“大於”“等於”或“小於”)。

22、在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關?”的活動中,同學們將新鮮蘿蔔浸沒在水中鬆 手後,蘿蔔都上浮直至漂浮在水面上,如圖所示.爲了使漂浮的蘿蔔沉下去,小明將一根鐵 釘全部插入蘿蔔中,小華也用同樣的鐵釘,但只將其一半插入到蘿蔔中,再次將蘿蔔浸沒水中鬆手,結果兩隻蘿蔔均沉入水底.從物體受力的角度來看,他們在蘿蔔中插入鐵釘是爲了改變 力的大小,從而使浮力 (大於/等於/小於)重力;從他們探究的方法來看, (小明/小華)的方法更合理,理由是

23、如圖10所示,密閉的玻璃罩內放有三個小實驗裝置:一個充氣的氣球,一個是彈簧測力計測重力,另一個是裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片履蓋並倒置懸掛在玻璃罩內。在用抽氣機不斷抽去罩內空氣的過程中,觀察到的現象是:

①充氣的氣球_______________________________。

②彈簧測力計的示數____________________________。

③玻璃杯中的水和塑料片____________________________

24、在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出瞭如下的猜想:

① 可能跟物體浸入液體的深度有關;

② 可能跟物體的重力有關;

③ 可能跟物體的體積有關;

④ 可能跟物體浸入液體的體積有關;

⑤ 可能跟液體的密度有關。

爲了驗證上述猜想,李明做了如圖14所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:

(1)鐵塊從位置1-2-3的過程中,彈簧測力計的示數 ,說明鐵塊受到的浮力 ;從位置3-4的過程中,彈簧測力計的示數 ,說明鐵塊受到的浮力 。(填“變大”、“變小”或“不變”)

(2)通過這一實驗可以驗證上述猜想 是正確的,猜想 是不正確的(填上面猜想的序號)。

25、現有如下器材:一隻可直立於水中的平底薄壁試管、水槽、足量的水和一把量程足夠的刻度尺。小華利用上述器材設計了測量某種液體密度的實驗。

(1)請你將實驗的主要步驟補充完整,並寫出需要測量的物理量,實驗的主要步驟有:

a.在水槽中放入適量的水,將試管直立於水中,待其漂浮時,用刻度尺測出水面到試管底部的深度,記爲h1 ;

b. 在試管內倒入一定量的待測液體,當試管再次直立於水中漂浮時,用刻度尺測出水面到試管底部的深度,記爲h2;

(2)根據測量數據,寫出待測液體密度的表達式,ρ= 。

26、(13分)物理興趣小組同學對物體的浮沉條件進行研究,在一個重爲4N,底面積爲200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部,放一個邊長爲10cm的正方體物塊,然後逐漸向容器中倒水(始終未溢出)。通過測量容器中水的深度h,分別計算出該物塊所受到的浮力F浮,並繪製瞭如圖所示的圖像。請你解答下列問題(g取10N/kg)。

(1)分析圖像可知,水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,物塊受到的浮力越來越大,繼續往容器中倒水,隨着水的深度增加,水對容器底部的壓強 (填變小、不變或變大),當水深增至8cm後,物塊處於 (選填漂浮、懸浮或下沉)狀態。

(2)物塊的重力是多少?物塊的密度是多少?

(3)將物塊取出後,若容器中水的重力爲20N,此時容器對水平桌面的壓強是多少?

27、(7分)如圖所示,用細繩豎直系住體積爲3分米3的M物體,使它全部浸入水中而靜止,此時繩對M的拉力爲14.7牛頓,求: (l)物體受到多大浮力? (2)M物體的密度多大?