考研英語複習，總有各種各樣的問題，有的人完型不好，有的人閱讀不行，有的人詞彙都沒背好，這一關一關的都要攻克纔是。小編爲大家精心準備了考研英語複習題型複習的要點，歡迎大家前來閱讀。
▶詞彙部分
1、如何有效掌握考研詞彙?
答：考研需掌握約5500個單詞。有關如何背誦和記憶單詞的方法和技巧是許多同學關心的問題，市面上也有不少單詞記憶的方法和訣竅。這裏建議一種目前爲止較爲科學，也最契合2010年考研大綱對詞彙要求的方法——詞根、詞源記憶法。
記憶單詞，要從單詞的來源和根節詞入手，也就是說單詞的本質涵義入手，一理通百理明，通過學習一個單詞，就可以把和其相同來源的一系列單詞學會，這樣也有利於延長記憶期限，學了就能真正掌握。
另外單詞記憶，要遵循一個原則—反覆刺激記憶。怎麼理解?就是說單詞需要每天記憶，哪怕每天看上一眼。如同朋友見面一樣，每天碰上一面，樣子、長相就能長時間留在腦海裏。
▶完形填空部分
1、如何複習完形填空?什麼時候開始準備?
答：完形填空是考研比較難的一部分，從歷年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低於及格分。又由於完形填空所佔分值不高，許多同學都選擇避開，複習閱讀時順帶複習完形，或者乾脆不管，考試時“蒙一水”。
這種做法有一定道理，畢竟完型較難，分值不多，就算投入大量時間和精力也不一定能保證多幾分。但是，就算如此，完型也不能甩手不管，需要投入一定時間去準備，另外就是了解一些完形填空出題規律以及做題的技巧和方法，爭取達到及格分以上。
複習完形建議以真題爲參考，立足真題。把完形出現的固定搭配、固定詞組整理出來，在你開始接觸真題時就該複習完型。一般在9月後開始系統準備、做題爲宜。
2、完形填空有沒有做題技巧?
答：完形填空做題技巧曆來都是備受同學青睞。對於這種提分不容易，分值比例又較低的部分同學們都傾向於用“技巧”解題。在此要提醒同學們，任何技巧都是建立在基礎上的，技巧不能決定成敗，但可起到錦上添花作用。同時，下面給大家分享一些技巧：
(1)完形填空的第一句話作爲文章的開篇，告訴我們文章的主題，下面的內容都是圍繞它展開，因此第一句都是完整的，我們也要緊抓第一句話，自己所做的選擇都應與第一句的意思相一致。另外注意完形填空選的是最佳答案，而不是正確答案。
(2)學會利用紅花綠葉原則做題。完形詞彙分爲紅花詞和綠葉詞。紅花詞就是每次出現在真題裏都會選;綠葉詞就是屢次出現屢次不選。比如說however、although、yet、because等屬於紅花詞。Since、nowthat、what、ifonly、incase等都屬於綠葉詞。根據往年經驗，利用紅花綠葉原則做題能做對2-5題，但同時也有失手可能，失手也是有原因的，因爲和後面提到的原則矛盾了。
(3)同義原則：在四個選項中，當兩個或三個實詞互爲同義詞時，答案往往在其中。當兩個或三個虛詞互爲同義詞時，往往都不選。當四個選項都有一個共同意思時，該意思往往不能入選。更多的技巧和原則可參見李老師授課內容。
3、完形填空選項答案有沒有什麼規律?
答：根據對歷年完形填空真題答案的整理和總結，得到答案分佈是有規律可循的：A、四個選項都是4-6個之間，四個答案是均勻分佈的。B、一般而言，A答案較多(至少五個)C、沒有連續三個答案都是一樣的情況。D、在五個一組的答案裏，至少要出現三個字母。(僅供參考哦)
▶閱讀部分
1、閱讀分爲幾種題型?
答：閱讀分爲三大類九大題型：第一類是：細節題、詞彙題、句子理解題和指代題，這類題型主要考察文章的細節;第二類：判斷題和推理題，這類題歸結到文章的段落，句子與句子的關係;第三類：例證題、主旨題和態度題，這是考察文章宏觀和整體內容。每種題型的技巧與方法，自己去總結一下，別人說的終究是別人的，不是你自己的哦。
2、如何準備閱讀理解?
答：閱讀理解是考研的重頭戲，所佔分值最大，甚至有“得閱讀者得天下”一說。對於閱讀的複習建議：
(1)以真題爲綱。用精讀的、剖析的角度來複習真題中的閱讀文章。精讀的標準：一是把文章中涉及到的每個單詞用本子抄下來，翻譯;二是挑選出自己認爲比較難的句子親自翻譯和透徹分析，背誦句子;三是把文章後面每一道題都要進行回爐，進行透徹分析，把每一個選項爲什麼對、爲什麼錯分析清楚。如果用在閱讀上是100%的精力，那麼用在精讀應該爲70%的精力。
(2)同時也要進行一些泛讀。泛讀最好的素材是國外報刊雜誌，比如Economist(經濟學家)、Newsweek(新聞週刊)、Time(時代週刊)等，因爲歷年真題閱讀文章絕大部分取材於此。另外新概念是一套不錯的英語泛讀材料。
3、應該如何做閱讀，遵循什麼樣的步驟?
答：(1)掃描題幹、劃出關鍵詞。拿到閱讀的第一步是先看題幹，這樣可以建立目標感，對文章主要內容和脈絡有個大致瞭解。
(2)通讀全文、抓住中心。通讀時要把握兩個重點，一是文章首段;二是其餘各段的轉折和首尾句。另外通讀時要思考三個問題：文章敘述的主要內容、文章有無提到核心概念、作者大致態度。
(3)仔細審題，返回原文：關鍵詞定位法，由題幹出發，尋找關鍵信息。
(4)重疊選項，得出答案：遇到難的文章可採用看一題讀一段的解題方式。
考研英語鞏固基礎的方法一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因爲人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作鬥爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字裏行間，這對以後的複習鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的`英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦裏形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦裏形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、“口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。
尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦裏的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛鍊，也就很難練就一口純正的英語。
所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。
利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。
記憶單詞關鍵有二：
一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭複習一次，這樣週期循環，反覆記憶，經常使用，就會變短時記憶爲長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。
我認爲，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失爲一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中彙總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。
分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發音相同的單詞歸爲一類;根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。
這樣每天記40-80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎?
在學習的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。
把單詞記住，瞭解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。
不必搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。
先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想着一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。
特別提倡同學們準備一本“錯題集”，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。
英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。
英語學習首先是一個記憶過程，然後纔是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。
考研英語長難句需攻克的句型▶簡單句
簡單句中經常出來難爲同學們的不過就是定語、同位語、插入語和狀語。只要我們能在閱讀過程中識別出它們的存在，並分別對症下藥，相信一切問題都將迎刃而解。
在這裏特別要說幾個處理方式：1、定語採取的是前置和拆分;2、同位語和插入語採取的是跳讀;3、狀語採取的是剝離。爲了方便大家理解，下面一起來看個例子：
using techniques developed for the offshore oil and gas industry,the DSDP 's drill ship ,the Glomar Challenger ,was able to maintain a steady position on the ocean's surface and drill in very deep waters ,extracting samples of sediments and rocks from the ocean floor.(from TOEFL authentic test)
此時using techniques developed for the offshore oil and gas industry爲狀語可以剝離;the Glomar Challenger爲插入語可以跳讀;extracting samples of sediments and rocks from the ocean floor.爲狀語可以剝離。剩下主幹：The DSDP 's drill ship ,was able to maintain a steady position on the ocean's surface and drill in very deep waters。譯爲：深海鑽井計劃(DSDP)的“格洛瑪·挑戰者”號鑽探船能夠在海面上保持穩定的位置，並鑽進很深的水底
▶非簡單句
非簡單句的定義是這樣的，它含有一套以上的主謂結構且句子中成分是句子構成的。所以，非簡單句遠遠要比簡單句複雜的多。如何將非簡單句簡單化呢?首先對並列句和主從複合句要有一個清晰的認知。如：結構和慣用連接詞等。下面看道例題：
A poem line describes a fight between a Turkish and a Bulgarian officer on a birdge off which they both fall into the river.
這個句子是一個典型的定語從句，句子的的拆分點是off，which指代前面的名詞birdge，這樣這個句子就分成了兩個句子：1、A poem line describes a fight between a Turkish and a Bulgarian officer onthebirdge.2、They both fall into the riveroff the bridge.句意也就一目瞭然了。所以說，面對非簡單句化繁爲簡是最直接有效的辦法。
外在條件再惡劣，只要我們邁開腿，堅持前進，相信勝利將一直爲你所有。以上就是爲大家帶來的兩點備考技巧，希望同學們認真備考，摘得碩果。
