讀《青銅葵花》有感600字

看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編整理的讀《青銅葵花》有感600字，歡迎閱讀與收藏。

盼星星，盼月亮，終於盼來了放假的日子，我媽媽爲了不讓我閒着，給我買了好多的書，這也讓我增長見識，開闊了眼界。其中，有一本曹文軒寫的書——《青銅葵花》深深吸引住了我。

這本書講述的是一個名叫葵花的女孩與一個因一場大火而變成啞巴的男孩青銅之間的故事：葵花剛出生不久，母親就去世了，幾年後的一次意外又帶走了她唯一的親人——她的父親。看到這裏，我不禁爲小葵花感到難過：爲什麼蒼天這麼的冷酷、無情呢？書中講到，人們把可憐的小葵花送到了一個貧窮的鄉村——大麥地，青銅一家願意收養她，就是因爲一個個特別的機緣巧合，一個七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，一起長大，一起留下過深刻、難忘的回憶。

然而，就在十二歲那年，女孩葵花因爲命運的召喚，不得不回到了她原來生活的城市，從此，男孩青銅常常遙望着蘆葦蕩的盡頭，遙望着女孩所在的地方，不管是鵝毛大雪，還是狂風暴雨，只爲等待女孩葵花的歸來.......

後來有一天，男孩青銅遠遠望見葵花在水簾下向着自己所在的大草垛跑來，爲了留住葵花，青銅用盡平生的力氣，大喊了一聲：“葵花！”我的眼睛漸漸被淚水矇住了，是什麼力量，能使一個啞巴男孩開口說話呢？沒錯，這就是愛的力量！

愛的力量是多麼的強大呀！它能使一個啞巴開口說話；能讓一位母親不顧自己的生命危險在火災中緊緊抱住孩子，用自己的身軀爲孩子搭建一個防火罩！這就是愛的力量，強大而偉大！只要人人都獻出一點愛,世界會變得更加溫暖！

青銅，永遠閃耀着清冷和古樸的光澤。用青銅來雕刻葵花，給人一種樸素而不失華美的感覺。《青銅葵花》裏葵花的爸爸就喜歡用青銅來雕刻葵花，以至於給自己的女兒起了一個只有鄉下女孩纔會有的名字：葵花。

剛拿到這本書，就被書名吸引了。書裏寫着一個又一個令人心酸的故事，就像青銅葵花一樣樸素華美。葵花的爸爸和媽媽都是個孤兒。爸爸和媽媽都死了後，葵花就留了大麥地，被青銅一家收養，青銅在五歲那年的一場大火後發高燒，等燒退後，就不能說話了，成了一個啞巴。青銅家很窮，但都很疼愛葵花，而葵花也很懂事，學習生活都很棒。就這樣，青銅和葵花成了兄妹，青銅處處爲葵花着想：爲了防止葵花在上學的路上被嘎魚欺負，就每天送葵花上學，接她放學;爲了讓葵花住上大房子，青銅和爸爸拼命幹活，割茅草；爲了讓葵花開心，在葵花演出的那天給葵花做了一條冰項鍊……..

青銅和葵花的生活是我們沒體會過的。他們生活窮，可是精神生活是豐富的，一起挖野菜，一起打魚，一起去葵花田。他們是那樣的和諧，那樣的溫馨。這些是我們有些家庭所沒有的，他們有錢有糧卻沒有歡樂。作者寫出了青銅和葵花生活的苦，苦的讓我們心酸，可是細細品讀，卻讀出了字中暖暖的愛。

這本書的代後記的題目叫作《美麗的痛苦》，看着這些字我好像明白了什麼，就如同裏面寫的一樣：我們要成長，就不能不和這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必須經熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣，就像安徒生的童話一樣，是悲劇，可它也是美麗的，是一種和喜劇截然不同的美。沒錯，痛苦也是美麗的，我們要正視痛苦才能找到痛苦的價值。

“它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。”作者曹文軒在《青銅葵花》後記中如是說。

這部小說有哪些苦難？

女孩葵花是跟着知情爸爸一起下放到五七幹校的。七歲的女孩葵花怎麼會和大人一起下放勞動呢？因爲葵花的媽媽已經去世了，沒有其他人照顧葵花，女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。

所以，失去母愛是葵花的一重苦難。

在七歲那年，葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛是葵花的第二重苦難。

葵花後來被青銅一家收養，雖然重獲親情，但日子是在艱難中度過的 。青銅一家雖然極力不虧待葵花，但青銅一家實在貧窮，物質上的磨難是葵花的第三重苦難。

十二歲那年，機緣巧合，卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了，她是那麼的不情願，好不容易獲得的親情又要失去了。

男孩青銅也是在苦水中泡大的。

青銅是個啞巴。

五歲以前，青銅是個能說會道的孩子。

五歲時，大麥地村的一場大火，讓青銅徹底失去了語言。從此以後，青銅在人們的異樣眼光中特立獨行地生活着。失去語言，生活在別樣的人生中，是男孩青銅的首場苦難。

本就貧窮的生活，因爲多了一個葵花妹妹。一家人爲了不虧待女孩，把原本給青銅準備的學費給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情願，但是畢竟失去了接受教育的機會，這是那個時代人的苦難的再現。

好不容易有個妹妹，有了一個童年的玩伴，有了一個瞭解自己的知己，可是葵花要回城了。葵花的回城對青銅的打擊是致命的。

也許作者覺得不該把這麼重的苦壓在一個心地善良的男孩身上，一定要補償青銅，所以小說的最後，青銅在等待葵花的日子了，喊出了“葵——花——”的名字。

青銅會說話了！

暑假裏我讀了不少書，其中，給我留下深刻印象的是《青銅葵花》這本書。

青銅，一個不會說話的鄉村男孩。因爲一場大火，使他成爲了啞巴，

葵花，一個文靜柔弱的城市女孩。兩年前，她的母親因病而亡。在來到大麥地後，一次意外，她又失去父親，成爲了孤兒。

在這本書中，青銅爲了葵花放棄了自己的“上學夢”；爲了葵花晚上做作業不用去別人家“借光”，捉一隻只螢火蟲做南瓜花燈；爲了葵花在演出時帶上項鍊，竟冒着風雪把冰凌敲碎，用愛做出了一條打動全場的“冰項鍊”；爲了葵花能照一張相，在寒風刺骨的冬天，把腳上的蘆花鞋買了，一路赤腳跑回家……青銅爲爲了葵花，爲了這個家付出了全部。葵花也是個懂事乖巧的女孩，爲了省錢給奶奶看病，竟獨自一人偷偷到江南撿銀杏；爲了能輟學，期末考試也故意考得一團糟，以此來減輕家裏的負擔；爲了能讓哥哥青銅在別人面前擡起頭，葵花用各種方法教青銅識字。

從他們的做法中，我知道了：人與人之間要互幫互助，要尊敬他人。爲了自己的親人，不惜犧牲自己的一切。

由此。我想到了我和我的哥哥。在家裏，爸爸媽媽讓我們乾的活，我總是“讓”給我的哥哥，而他又“讓”給了我，我們總是互相“禮讓”，我從來都沒有對哥哥說過，哥哥也從來都沒有對我說過，“來吧，這些都讓我去做，你去休息吧！”當家裏有好東西的時候，我和哥哥總是搶着吃，從來都沒有禮讓過。與青銅、葵花相比，我太自私，我以後會以哥哥爲大，努力地向葵花學習，我希望哥哥也看看這本《青銅葵花》，向青銅學習。

讀了青銅葵花這本書，我被青銅葵花的兄妹之情感動着，爲了給葵花掙學費，去油麻地鎮賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿着的蘆花鞋也賣掉了，赤着腳在冰天雪地裏跑回了家;爲了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;爲了給葵花找吃的，在蘆葦蕩裏抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板;爲了……

我被青銅一家和葵花的親情感動着，爲了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家裏放牛;爲了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田裏;爲了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了。我還被青銅一家人的善良、樂觀感動着，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之後的飢餓，儘管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染;面對葵花不得不回到城市的現實，青銅一家儘管有萬般不捨，可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船;面對……

和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必爲填不飽肚子而苦惱。我每天穿着五顏六色的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫着作業，吃着美味可口的飯菜和各種零食。我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，無論學習和生活中，只要遇到了一丁點兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。

感謝青銅葵花，是你們教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

歌德說過：“讀一本好書，就像在和高尚的人說話。”高爾基說過：“讀一本好書，就是在和一個人交朋友！”是的，讀一本好書，能讓我們受益終身。《青銅葵花》這本書是曹文軒的代表作之一，也是我最愛的，它令我愛不釋手，翻了一遍又一遍。

《青銅葵花》這本書講述了鄉村啞巴男孩青銅與失去雙親的城市女孩葵花的.故事。他們因爲一個特別的機緣成爲了兄妹，在一起生活，一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人爲了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至的呵護着葵花，幾乎爲她奉獻了自己的一切。然而在葵花12歲那年，命運又將她召回了城市，從此，青銅便常常一個人坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

青銅一家雖然十分貧窮，卻十分快樂。他們遭遇了水災、火災、蝗蟲災等各種自然災害，無論生活多麼苦難，可他們都沒有放棄生活，而是更加堅定努力，在貧困中挺立，在風雨中成長。這本小說給我們感動，給我們啓迪，是一道豐盛的精神大餐。

這本書不但能給我們深刻的感受，而且那精彩絕倫的故事情節更令人細細回味。故事中葵花趕往江南撿銀杏賺錢給奶奶治病的情節最爲感人，讓我眼眶紅了一圈。葵花只賺了面值很小的一些小票，卻以爲“掙了很多錢”！她還不懂金錢的價值，只懂得愛與責任。奶奶操勞終身，力竭而逝，只爲用親手摘的棉花爲青銅、葵花做件衣服，她是多麼的無私呀。

曹文軒的所有小說總有着感人肺腑的力量，他的文字像是有一種巨大的魔力，能讓閱讀變成一種心靈的享受，讓你不由自主的沉醉在書中，走向大麥地的河流和村莊，走向寂靜的月夜和雪天，走向青銅和葵花的世界，不知不覺的，和他們一起歡笑一起悲傷。

看這本《青銅葵花》，會帶給我們美的享受，在閱讀這些鄉村作背景的故事中，我們將會融入其中，融入到水、火、船、風車、草房子這些自然的東西中。

我們不得不從來說起這個故事，如果沒有，就不會有我們這個故事了。現在，有了，故事來了，一起聽聽吧。

故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農村，進行“勞動改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟着的親人來到了幹校。

幹校是一座白牆紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在幹校幹活，葵花就在河邊的一片葵花地裏玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來。不幸的事情發生了，熱愛葵花的爸爸去葵花田裏畫葵花，結果溺水而亡。葵花就被好心的青銅一家人收養了。同村的嘎於對青銅和葵花一直懷恨在心，整天想着要欺負葵花，青銅時刻保護着葵花。一次嘎於放鴨子時故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報復，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎於爸爸知道這件事痛打了嘎於，因爲他不能欺負孤苦無依的葵花。孩子們最愛的奶奶去世了，葵花也被接到了城裏，也結束了。在葵花離開時，青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠的友情和親情。

這本書名有兩層含義：一、青銅葵花是兩個人的名字，開門見山的表達出了本書主要內容，青銅和葵花的故事。二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術品，也是這座城市的象徵。這些青銅葵花小到三寸，大到五米;有的一枝獨秀，有的則是兩朵競相開放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。

最值得讚賞的是男孩青銅。他是一個古怪的孩子，經常因爲不爲什麼而突然興奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥蛋。有時也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天後纔下來，原因僅僅是一棵老樹死了。但他卻是一個善良的孩子，這麼做是因爲他是個啞巴，無法用語言來表達他的快樂，悲傷。可最終，在葵花離開時，他卻喊出了葵花的名字。因爲他心中有愛，用親情澆灌的愛，愛沒有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛，奇蹟就會出現!

暑假裏，我與四年級的孩子們一起閱讀了曹文軒的《青銅葵花》。兩天的功夫，我就把書看完了，說不出是什麼滋味，但又可以真切地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

該書講的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

通讀整個故事，你會發現當中有好多情節確實令人感動。當讀到葵花爲了給家裏省錢而放棄一次珍貴的照相機會，當讀到青銅爲滿足一位過路人的心願而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時，當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時，讓我一次次忍不住要流淚。只爲這純潔的愛，至真的情！

故事中的男孩與女孩雖然不是親兄妹，卻比親兄妹還要親。最終城裏人要接葵花回到城裏去，葵花不樂意，不捨得；青銅呢，更是不願意讓葵花離開。但是，爲了葵花的將來，青銅的爸媽想辦法，故意把青銅支開，並含淚送走了葵花。從此青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……故事的結尾的確蘊含着一股淡淡的哀傷。

合上書本，回頭看自己走過的路，你會發現：生活往往就是這樣，既有歡樂又有痛苦。正如羅曼.羅蘭所說歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！生活中人們總會想盡辦法去追求歡樂，面對痛苦他們會選擇逃避。《青銅葵花》中的大麥地人們經歷了蝗災，水災，火災，仍頑強的活了下來。

大麥地人的善良、勇敢，敢於正視困難的精神不正是我們需要學習的嗎？

不管你有多窮，你都必須被風支撐着，在我耳邊低語。永遠不會消失的《青銅葵花》，再次出現在我的眼前。我撿起來，打開它，兩個孩子又開始玩了。一種淡淡的黃色悲傷隨之而來。

透過它，我意識到那是向日葵和青銅。他們是曹文軒的《青銅葵花》的兩個主角。向日葵是一個天生聰明的孩子，反應很快，每次考試都拿第一名。她，另一個城市居民，很孤獨。青銅，他是一個整天放牛的貧窮的農民男孩。後來，出於某種原因，他變成了一個啞巴。

有一天，向日葵跟着她的父親去了大麥村。她的父親是一所幹部學校的雕塑家，在城市廣場中央雕刻了“青銅向日葵”。向日葵和她的父親在這個陌生的村莊建了一棟房子。

向日葵每天都在河邊玩耍。晚上，我爸爸會去接她。日子就這樣一天天、一年年地過去了。突然有一天，河邊有一個"牛郎" ——銅像。青銅向日葵坐在岸邊的草坪上，他們兩個就這樣相遇了。看到青銅向日葵觸動了我的心。接下來的每一天，他們都在這個地方見面。

直到有一天，暴風雨爆發了，所有憂鬱的煩惱都來了。

他們兩個在玩。一個男人來找向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵手拿着銅牌。兩個人在散步。突然，他看到他的父親躺在地上。向日葵是蒼白的。原來，他的父親看到一大羣向日葵準備去河邊寫生。沒想到，他掉進河裏淹死了。結果，向日葵被幾個阿姨輪流收養。

後來，大麥家族打算收養向日葵，青銅家族也決定收養向日葵，但是青銅家族很窮，很少有人相信他們能把她撫養好，因爲他的家族還有一個祖母。但是後來，他們證明了他們可以用實際行動很好地培養他們。奶奶還賣掉了她的金耳環和鏈子來解決食物問題。

但最終，她父親原來城市的市長覺得她不能被冤枉。她的父親對這座城市做出瞭如此大的貢獻。他們找了個人把向日葵帶回去，無視青銅家族的反對。

這真是一本生動、有趣、精彩的書。難怪每個人都說，“這是一本比故事書更值得一讀的小說。”

葵花故意考了很差的成績，如果小作者想要寫明自己學到了什麼，葵花的父母是孤兒，那麼在正文部分也應該對書中人物的助人爲樂的行爲加以闡述，第三段中也寫到， ，這是小作者喜歡女主人公的原因，她的爸爸帶她來到了大麥地，用學費給奶奶看病，從架構上來說這是一篇很規範的讀後感，可她不想讓父母爲了自己拍照片的錢而擔心，只好說自己不喜歡拍照，中心明確，先介紹了《青銅葵花》一書的主要內容， 寒假裏，青銅無微不至的呵護着葵花，然後重點介紹了小作者最喜歡的人物以及理由，青銅放棄了自己上學的夢想；當青銅想爲葵花拍一張照片時，點明中心，文章按照總分總的結構展開。

她從此失去了親人，名字是：《青銅葵花》，在大雪天把自己腳上的鞋子賣了，她非常懂事，我最喜歡女主人公， 《青銅葵花》是曹文軒寫的，他掉進了河裏。

赤腳回家；當鴨子要搗亂青銅家的菜地時，當父母不能決定誰上學時，每個同學都很激動，愛自己的家人，層次分明， 不過，我讀了一本很感人的書，在老師說，最後。

我非常喜歡這本書。

她的媽媽早已去世，葵花和青銅成爲了兄妹，而結尾處的樂於助人顯然在全文都沒有涉及到，回去問自己的父母要錢，小作者在最後一段的總結與第三段的敘述的含義顯然有些出入，裏面講了：一個城市女孩，她的爸爸在小船上畫畫時。

最後用自己學到的道理來總結全文，想摘一朵葵花，總結段的內容應該着眼於全文，葵花了！我覺得她非常懂事。

從此，麻油地的攝像師要來幫他們拍照時，希望父母可以不讓她上學，層層深入，青銅替葵花捱打捱罵，結果她的爸爸媽媽不同意。

葵花就去賣杏子， 這本書中 ，她被大麥地最窮的青銅一家人收養了，父親責怪他們，不再讓父母擔心；當青銅奶奶生了重病，結果船翻了，它讓我明白要樂於助人，思路清晰，葵花沒看好，去世了。

愛自己的家人，葵花也非常想拍照。

也佔據了文章較多的篇幅，可是，名字叫葵花。

“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當時陽光燦爛，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體……”我含着淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如書名一樣，這本書講述的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

葵花是城裏的女孩，她三歲那年媽媽離開了人世，她是隨爸爸來鄉下的。他們要在這裏蓋房、開荒種地、挖塘養魚。但天不遂願，葵花的爸爸意外去逝，可憐的她傷心極了。看到這裏，我不禁爲葵花傷心，葵花那麼小就失去父母親，和她相比，我是多麼的幸運，每天依偎在父母身邊，過着衣食無憂的生活。葵花雖然面對突如其來的打擊，但是弱小的她漸漸地堅強起來…

老天並不是無情的，苦難過後的葵花被一家好心人收養，一個男孩與她成爲兄妹相稱的朋友，這個人便是青銅。就這樣葵花快樂的生活在青銅的家裏，雖然傷心和痛苦是難免的，但家人的關心卻無處不在。這正是人間處處充滿愛呀！

可老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望着葵花所在的地方…對葵花的思念，使一直不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想身在遠處的葵花一定會感受到青銅對她的思念。“這就是思念的力量吧，作者將這苦難寫到深刻之至，將愛也寫的如此充滿生機與情意呢！”我不由得感嘆道。

讀完這本書，讓我懂得我們應當如何去直面困難。做爲一名學生，我覺得我們面對困難時應該學會去面對它，去挑戰它，去克服它。就像羅曼·羅蘭曾寫到：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！

本書的作者曹文軒也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”是呀！只有苦難才能改變人類。

今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》，疲憊的我很不情願拿起書，感覺就快睡着了。應付地看了幾行，並不是從頭開始看，本想應付應付孩子高漲的熱情，也爲了不至於打擊他幼小的心靈。但是，看着看着，不由自主地就翻到第一頁，從頭認真地讀了起來。

葵花是一個誠實、善良、純真、可愛的小女孩。她在苦難中學會了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事。苦難讓她學會了剋制慾望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是爲了不讓家裏爲她再花錢，她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時，悄悄地躲在一旁。當讀到這裏時，我的內心震顫了：現在的孩子哪裏會有這種感覺，照片對於我們來說都不算個事情，但是對於葵花來說，能夠照一張照片，那是多麼不可能的事情啊！與葵花相比，我們的孩子是多麼的幸福啊！

《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良，更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。爲了妹妹能上學，在抓鬮時“作弊”把自己手裏的紅色杏子換成了綠色，在全家人的支持下，把上學的機會拱手讓給了爸媽領養的妹妹。爲了妹妹上學、放學路上不害怕，他每天按時接送，爲了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬於自己的照片，他冒着大雪賣完蘆花鞋後，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀後一種敬仰之情油然而生，一個十幾歲的聾啞小男孩，他能做到的已經超過他這個年齡應該承擔的部分了，他盡全力了。

葵花讓我們知道了，我們現在的生活是多麼的幸福，青銅讓我們明白了我們現在是多麼的自私、沒有擔當，讓我們慚愧。生活中就應該多一些青銅這樣的孩子，我們的世界將會變的更加美好。在我們現在的現實生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們，讓我們在心裏默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過得好一點。

寒假裏，我讀了《青銅葵花》這本書。這是當代作家曹文軒創作的一篇長篇小說，其中“蘆花鞋”部分選在了我們四年級下冊的語文書裏。這本小說主要講述了一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，但爸爸不幸去世，後來被貧窮善良的青銅一家收養的故事。

這篇小說不僅語言很美，而且故事也很感人。我最佩服的人物是青銅。青銅雖然不會說話，但是他的所作所爲讓我深受感動。他對葵花這個妹妹特別好，帶她到小河裏嬉戲，帶她去看茨菇，帶她去打野鴨，捉螢火蟲給她做花燈，還用冰錐給她做了一串冰項鍊……爲了讓葵花上學，青銅大雪天出去賣蘆花鞋。他不顧自己的腳冷不冷，把自己的蘆花鞋脫下來賣給了喜歡的人。當那個人要多給青銅一些錢時，青銅卻沒有要。青銅雖然年紀不大，卻是一個誠實、善良，有擔當的男子漢。

這本書中的人物命運讓我牽腸掛肚，我印象最深的是本書最後一個章節“大草垛”裏的情節。當葵花要被帶離大麥地時，青銅不捨得葵花走，葵花也不願離開青銅一家，所以他們就躲到大草垛裏。但最終還是被發現了，葵花還是要離開大麥地。當葵花坐上船要離開時，本不會說話的青銅張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵---花！”當我讀到這裏，不禁熱淚盈眶，心底被深深震撼了，這喊聲中包含着多少真摯的情感啊，充滿了多少不捨啊！

讀完這本書，我思考了很多。以前我不知道自己的生活多麼的幸福，總是抱怨這不好、抱怨那不行。媽媽讓我做家務時，我總是很不情願，覺得自己還是小孩子，不應該做這些，就找各種理由拒絕。現在想起來真是感到很慚愧啊，我應該珍惜現在幸福的生活，要像青銅那樣有責任有擔當，爲媽媽多分擔一些家務。

我準備將這本《青銅葵花》推薦給我的表弟趙江燚，希望他讀後也能受益匪淺，並且珍惜現在的生活，努力學習，實現自己的夢想。（蘭尚美）

我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這個寒假裏，我讀了一本好書《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一本很樸實的小說，幾乎沒有半點的色彩渲染，一開始我以爲青銅葵花是一件事情，後來，我知道了他講的是一個叫葵花的女孩和一個叫青銅的男孩的故事。

故事從“幹校”裏的女孩葵花來到鄉村開始，又從葵花離開鄉村結束。城裏的人來鄉村務農，一位喜歡畫葵花的男子帶着他的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。葵花的爸爸爲了撈他的葵花畫，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養了葵花後，一家人和睦地生活。但是令人難過的是，葵花告別了美麗的鄉村，回城裏去了。這是一個悽美的故事，卻又反映了人間最純淨的親情與愛。

愛的力量是偉大的，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕境中創造出許多的奇蹟，它甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來。就像青銅對葵花的愛，他心甘情願地把上學的機會讓給她，爲她做出晶瑩剔透的冰項鍊，爲了攢錢讓葵花照相在寒冬裏去賣蘆花鞋，爲了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上。

讀書的時候，我總是忍不住想到我們現在的生活。不用說像青銅、葵花一樣面對災難不退縮，有時就連一些很小很小的困難，都不敢面對；在生活中，我們很少是爲別人着想的，總想着自己累不累、渴不渴、餓不餓。那麼，在我們學習累了的時候，有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒有辦法讓他們也放鬆一下呢？再說到願意爲別人承擔痛苦吧！我們做錯了事，總是習慣性地不想承認，有時還老往別人身上推卸責任。真是越想越慚愧。

感謝曹文軒伯伯，給我們帶來這麼好的一本書。它讓我體會到了人世間美好的真情，更讓我懂得了爲家人、朋友着想。

再窮也要養。

風在我耳邊呢喃，永無止境的《青銅葵花》再次出現在我眼前。我撿起來打開。兩個孩子又在玩耍，一抹黃色的悲傷隨之而來。

翻開一看，才知道，是向日葵和青銅。他們是曹文軒寫的《青銅葵花》的兩位主角。向日葵，天生聰明的孩子，反應快，每次考試都拿第一。她也是一個城市人，但是很孤獨；青銅，他是一個整天放牛的貧苦農家少年。後來因爲某種原因，我變成了一個完全的啞巴。

有一天，葵花和父親來到大邁村，父親是幹校，也是在城市廣場中央雕刻青銅葵花的雕塑家。向日葵和她的父親在這個陌生的村莊建了一所房子。

向日葵每天在河邊玩耍，晚上爸爸來接她。生活就這樣繼續，日復一日，年復一年。突然有一天，河邊有一個牛郎銅像。青銅葵花坐在岸邊的草坪上，兩人正好相遇。當他們見到彼此時，他們和.有了一種發自內心的聯繫。此後的每一天，他們都在這個地方相遇。

直到有一天，風暴膨脹，憂鬱的煩惱來了。

他們正在玩耍，一個人來看向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵拉着青銅的手，他們走了。突然，當他們看到爸爸躺在地上時，向日葵突然變得蒼白。本來爸爸看到一大羣向日葵準備去河邊寫生，結果掉進河裏淹死了。於是向日葵就被幾個阿姨輪流收養了。

後來大麥家準備領養向日葵，青銅家決定領養，但是青銅家很窮，很少有人相信能養她，因爲他家有個奶奶。後來他們用實際行動證明自己能養好他們。奶奶還賣掉了她的金耳環和金鍊子來解決食物問題

但最後她父親原城市的市長覺得她不能委屈。她的父親爲這座城市做出了巨大的貢獻，儘管青銅家族反對，他們還是找到了一個人來採摘向日葵

這是一本生動、有趣、精彩的書。難怪大家都說這是一本比故事書更值得一讀的小說。