作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的打預防針防傳染病健康教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
打預防針防傳染病健康教育教案1教學目標:
1、描述傳染病特點,認識傳染病
2、介紹傳染病流行環節及預防措施
3、養成良好衛生習慣,積極預防傳染病
重點:
傳染病流行的三個環節及預防措施
難點:
病原體的認識
授課進程:
一、引入:
教師:我們人一生中可能得很多病,其中有很多便是傳染病,有誰可以舉幾個傳染病的例子嗎?
學生:紛紛舉例(可能有人談到癌症等)
教師:好,那大家覺得到底什麼纔是傳染病呢?
二、新課:
1、什麼是傳染病?
學生:會傳染,可流行;
由病原體引起。
教師:強調病原體是生物,多是微生物和寄生蟲可在人與人,人與動物之間相互傳染。
2、傳染病的危害:
教師補充霍亂、艾滋病、非典等危害。
3、傳染病的流行及預防
教師:以師說,生聽,空氣傳爲例來說明。
傳染源:病人或動物,可“發”病原體。
易感人羣:抵抗力弱,會“收”病原體。
傳播途徑:從“發”到“收”的方法、過程。
學生:認真領會。
教師:那麼,我們可以怎樣來預防傳染病呢?
學生:分組討論後自由發言。
隔離病人;
殺滅蚊蟲;
打預防針;
教師:總結:
控制傳染源:殺害、圈養、隔離等。
切斷傳播途徑:滅蚊、講衛生、空氣消毒等。
保護易感者:鍛鍊身體、打預防針等。
4、常見傳染病:
a、感冒:
教師介紹:多由病毒引發,經空氣傳染。
學生思考:怎麼預防(鍛鍊身體、注意冷暖、空氣流通等)
b、非典:
教師介紹:非典型性肺炎(白細胞不增多),空氣傳播。
學生總結:我們國家如何預防非典(隔離病人爲主要措施)
c、蛔蟲病:
教師:人體最常見的傳染病,人體寄生蟲。
學生:閱讀書本相關插圖,瞭解蛔蟲生活史。
教師補充:蛔蟲病主要症狀(消化不良,磨牙等)
學生:說出如何預防蛔蟲病。
d、肺結核:
教師:由結核桿菌引起,經空氣傳播。
多鍛鍊身體、打卡介苗可預防。
e、病毒性肝炎:
教師:由病毒引發,經食物傳播。
學生:討論:如何預防:講究飲食衛生;與肝炎病人分開吃等。
教師:肝炎病人一般怕吃什麼樣的東西?
(引發學生回顧食物的消化)
f、艾滋病:
教師:簡介病人自我抵抗力降低。
學生:閱讀課本相關內容
三、練習:
書本:p111,t1,2
四:小結:
板書重述
五、作業:
1、查找艾滋病的有關知識,注意其傳播途徑。
2、爲了預防傳染病,你平時要怎麼做?
3、練習冊有關作業。
打預防針防傳染病健康教育教案2【教學目標】
1、使學生了解什麼是,的種類,認清的危害性。
2、讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病,如何預防艾滋病。
3、讓學生懂得珍愛生命,遠離,預防艾滋病。
【重點難點】
1、認識及的危害。
2、如何預防艾滋病。
【教學方法】
查資料觀看圖片討論及總結。
【教學過程】
一、課前準備
學生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀後感,讓學生從感性上了解對人類的危害。激發學生學習的興趣。教師總結的危害。
1、吸毒摧殘人生
對身體的危害性很大,吸毒者會自傷、自殺、自殘。
2、吸毒毀滅家庭
傾家蕩產,妻離子散,家破人亡,貽害後代。
3、吸毒危害社會
誘發刑事犯罪,敗壞社會風氣。
二、進一步瞭解及艾滋病的相關知識
A、的種類
B、的危害
C、如何預防艾滋病
三、討論青少年如何防止吸毒?
1、交流收集的資料
2、討論交流
3、教師小結:國小生如何防止吸毒?
(1)、接受基本知識和禁毒法律法規教育,牢記“四知道”:即知道什麼是;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道的'危害;知道違法犯罪要受到法律制裁。
(2)、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心爲由僥倖去嘗試,不受不良誘惑的影響。
(3)、不聽信能治病,能解脫煩惱和痛苦,能給人帶來快樂等各種花言巧語。
(4)、不結交有吸毒、販毒行爲的人。如發現親朋好友有吸毒、販毒行爲的人,一要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關。
(5)、養成良好的行爲,杜絕吸菸喝酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進入的場所,決不吸食、等。
(四)、討論國小生如何預防艾滋病
1、引導學生看宣傳圖片,組織學生討論。
2、全班討論交流
3、教師小結:國小生如何預防艾滋病?
(1)、潔身自愛,不去非法採血站,不涉足色情場所,不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識;不要存在任何僥倖心理;不要因好奇而嘗試吸毒。
(2)、生病時要到正規的診所、醫院求治,注意輸血安全,不到醫療器械消毒不可靠的醫療單位特別是個體診所打針,拔牙,鍼灸,手術。不用未消毒的器具穿耳孔,紋身,美容。
(3)、不與他人共享剃鬚刀、牙刷等,儘量避免接觸他人的體液、血液,對被他人污染過的物品要及時消毒。
(4)、注意與艾滋病病人的接觸,給艾滋病病人採血及注射時,注射器應採用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品應徹底焚燒。病人的器皿及醫用器械要專人專用,如病人的刮鬍刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專人專用,排尿、排便後要用肥皂洗手,可達到消毒的目的。
(五)、教師總結。
人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識,遠離。預防艾滋,從自己做起,從現在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。時刻記住,一旦染上,必將毀滅自己、禍及家庭,危害社會。這東西碰都不能碰。
(六)、作業:
1、課後讓學生蒐集身邊的有關危害人類的案例。
2、寫一篇禁毒防艾的作文。
打預防針防傳染病健康教育教案3活動過程:
一、導入:展示圖片,播放錄像
二、組織討論:
1、學生討論關於傳染病的發生、傳播和預防。
2、報告討論結果
教師總結:預防傳染病其實並不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:
1、頭髮:頭髮整潔無異味;男生不留長髮。
2、臉:潔淨無污垢。
3、頸:脖頸、耳根乾淨無污垢。
4、手:手乾淨無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。
5、紅領巾:整潔,勤換洗。
6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;
7、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。
8、書包:書包乾淨整潔,書本擺放整齊。
9、桌兜:整潔無雜物。
三、預防傳染病知識競賽:
1、劃分兩個小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個小組計分。
2、如何預防?
不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預防措施是相通的,我們只要注意以下幾點,就能有效地減少疾病的發生和傳播
A每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,避免交叉感染等。
B不到人口密集、空氣污染的場所去。
C勤洗手,並用流動水徹底清洗乾淨,包括不用污濁的毛巾擦手。
D注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;
E發熱或有其它不適及時就醫;
F避免接觸傳染病人,儘量不到傳染病流行疫區;
四、課堂總結:學生活動情況和效果評價。