大班健康快樂的小牧民的教學設計

活動目標

 大班健康快樂的小牧民的教學設計

1.動作協調、靈敏地快跑和助跑跨跳。

2.能勇敢、大膽地參與活動,遵守遊戲規則。

活動準備:

錄音機,磁帶,塑料跨欄。

活動過程:

1.活動導入。

學習蒙古族小朋友做小牧民引出課題,請幼兒聽音樂做騎馬模仿操。自編上肢、下蹲、體側、體轉、跳躍、放鬆運動。

2.先做練習,然後玩"快樂的小牧民"遊戲。

(1)幼兒分散練習快跑。

今天天氣真好,小牧民騎着馬兒自由地在草原上奔跑。

(2)練習助跑跨跳。

①前面有個小山坡擋住了小牧民的去路。小牧民真勇敢,一隻腳用力蹬地,另一隻腳跳起來跨越過小山坡。

②請個別做的好的幼兒示範。

③幼兒自由分散練習助跑跨跳的動作,鼓勵幼兒勇敢大膽的參與活動。觀察、提醒幼兒適當休息。

(3)遊戲:快樂的.小牧民。

①玩法:小牧民分4組排好,先跑過草地,再跨過小山坡,最後達到對面。每4人爲一輪,看誰最勇敢、最有本領,能得第一名。

②規則:聽信號開始遊戲,不搶先,遇到障礙需跨跳過去。

3.做放鬆動作,結束活動。

勇敢的小牧民學會了新的本領,心裏真高興,跳起了歡樂的舞蹈,隨音樂做放鬆動作。