【教學目標】
（1）語言知識目標：在口語操練中複習和鞏固已學的詞彙和句型；掌握新單詞thirsty，put，watermelon以及短語a bike ride.同時要求掌握句型What happened to you?以及瞭解fell off, fell on, fell over的區別。
(2 ) 語言技能目標：通過本課的學習，能聽懂課文錄音；能熟練朗讀課文，能準確回答關於課文的一些問題；能運用所學語言在真實場景中進行問答對話。
（3）情感態度目標：通過本課的學習，教育學生在走路，騎車時都要注意交通安全；在做任何事都要小心。
【教學重點、難點】
（1）對句型What happened to you?的掌握以及在生活場景中的運用。
（2）文中涉及到的fell off 和fell on以及我們之前學到的fell over學生易混淆。
（3）對新單詞put的理解和運用。
（4）熟練閱讀課文，理解、回答問題。
【教材分析】
本課爲新標準英語（一年級起始用）第七冊第九模塊第一單元，第一單元教學主題爲What happened to you? 本節課學生將學習用“What happened to you?”來提問來詢問別人發生了什麼事情，並能根據一定的場景來回答，摔倒，受傷，摔下來等並學習短語a bike ride, 和thirsty, watermelon, put這幾個單詞。
【學生分析】
學生已經學過過去式，對fell over，hurt都比較熟悉，通過提問課件展示學生比較熟悉的語言環境向學生提問What happened to you? 讓學生先用這兩個詞來回答再引入到課文。
【教學方法】
根據英語課程標準，遵循以學生爲中心，以興趣爲支點，以交流爲目的，以現實生活爲情境的原則，採用任務型的教學模式，教師多引導，學生多參與，體驗，交流，合作，主體性得到充分發展，綜合語言能力得到提高。同時，層層推進，牽引學生的興趣。
【教學準備】
多媒體課件，圖片，錄音機。
【教學過程】
1、熱身
1、向學生問好：Good
afternoon, class. / Nice to meet you.
1、向老師問好：Good afternoon, Miss yang.
Nice to meet you, too.
營造一個輕鬆愉快的英語課堂氛圍。
2.引入
1、先播放姚明摔倒的`視頻，提出問題What happened to Yao Ming?
並自己回答出來，Yao Ming fell over.
2、再展示劉翔受傷的圖片，同樣提出問題What happened to Liu Xiang？
3、展示Daming 受傷的圖片，詢問學生What happened to Daming?
1、學生認真看視頻，對老師提出的問題不一定能知道意思,就老師自己來回答問題。
2、學生認真看着圖片，再對老師的提問就比較清楚意思，回答：Liu Xiang got hurt.
3、學生認真思考，到底大明是怎麼受傷了。
學生對姚明，姚明都很熟悉，屬於真實語言環境，而fell over 和 hurt正好也是學生學過的。
給學生留下懸念，開始今天的新課學習。
