賣筆社會實踐報告篇一：促銷社會實踐報告
一、 實踐背景
這是我們第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖然天氣嚴寒，寒風呼嘯，我們毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐，讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報總是寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏的我們社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個
人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在畢業以後能真正走入社會，能夠適應國內外經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我們決定先從義賣愛心筆開始，鍛鍊我們的能力。
二、實踐目的
通過向中學生買愛心筆，以提高自己的交流表達能力，同時，本次活動爲義賣愛心筆，所得愛心款將全部捐獻給需要的人。希望在活動過程中，能激發同學們的愛心，讓他們瞭解到其實在他們周圍存在許多需要幫助的人，本次活動就是要給同學們提供一個機會，讓他們通過自己的意願，通過自己的方式去獻出愛心。在活動過程中也會向他們灌輸愛心的思想，讓他們明白向愛心的方式不止一種，即使在日常生活中，也可以通過一些小事，向周圍的人表達自己的關心，樹立
起關愛他人從點滴做起的意識。
三、實踐內容
我把時間的日期定在20日和21日這兩天，這時同學們剛剛開學，剛從假期的實踐玩耍中回來更容易接受我們的活動。20號早上，我乘車來到母校海陽一中在和某班的班主任任老師介紹過我們的活動後，老師同意讓我們的活動在其班級內展開。開始，我向同學們解釋了愛心筆的來源和我們的來意，並且向他們宣傳了本次活動的目的和意義。倡導慈善理念，鼓勵學生們貢獻自己的力量。讓我們剛到高興的是，同學們對愛心義賣表示出了極大的支持，我們的愛心筆一元一支，同學們紛紛向我們購買，都希望能通過我們獻出自己的愛心。對同學們來說，這些筆是既實惠又有教育意義的。
四、實踐結果
這次活動得到了同學們的積極響應，我們的愛心筆在同學們的積極參與下，很快就賣出去了。這次活動也讓我們看到了新一代中華兒女的責任感、愛心和奉獻精神。同時也讓我們收穫了很多，收穫了愛心，收穫了理解，收穫了支持，也收穫了許多與人交往的能力與技巧。雖然一個人的力量是微不足道的，但所有人的力量彙集起來將成爲一片愛的海洋。本次活動也提升了自己的社會責任感和奉獻精神，讓自己的假期生活更充實，更有意義。
五、實踐總結與體會
一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不
斷髮展，不斷提出新的問題。促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷的改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對時間具有巨大的反作用。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學的理論知識有用武之地。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好學校裏學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
本次活動中，同學們表現出了極大地愛心，這也讓我們受到了很大的教育。“勿以善小而不爲”是中華民族的傳統美德，同學們從小就對此耳濡目染，也身體力行。在社會生活中，我們要時時處處存有一份善心，與人爲善，多從點滴小事中關心幫助他人。有時，即使是微不足道的一件小事，都能給別人帶來極大地溫暖。
活動中我們發現其實90後是極具社會責任感的一代，他們願意爲社會做貢獻，願意奉獻自己，只是，他們需要正確的引導，需要我們的鼓勵和支持，就拿本次愛心筆義賣來說，在活動過程中，發現他們很願意通過各種方式表達自己的愛心，只是不知道該通過何種途徑。在這個時候，就需要告訴他們，獻愛心不止只有捐款這一種途徑，也不僅僅是對那些貧困的人才算是獻愛心，即使是生活中，我們一樣可以對身邊的人獻出我們的愛，比如多聆聽，多理解等。
在社會中與人交往時，要有自信，要培養自己與人交流的能力。每一個人都有自己的思想和個性，我們要學習許多與人溝通的技巧，
賣筆社會實踐報告篇二：促銷社會實踐報告
超市促銷社會實踐報告
實踐時間
2014年1月24日至2014年1月30日
2014年2月9日至2014年2月14日
實踐單位
庫車縣華豐商行
庫爾勒鼎坤商貿有限公司
實踐目的
爲了更好地瞭解社會，鍛鍊自己，感受社會就業的現狀體驗一下工作的樂趣。 社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形勢；是培養才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於在校學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。
實踐內容
放假回到家以後，我也積極的在找兼職，可是走過很多的商場、超市，積極的去應聘，卻沒有一家肯讓我在那裏做臨時工。他們需要的是有工作經驗的長期工，而我應聘的是假期工而且我並沒有豐富的工作經驗。我沒有找到工作，只好在家裏呆着，而後經朋友介紹找到一份假期臨時工——做促銷員。
第一部分 在批發市場促銷王老吉
第一天前去安排好的地方上班，業務員就交待幾個應該注意的細節後，我和朋友就開始上班了。
工作內容：上午11:00上班——下午6:00下班，中午飯點休息。首先要把自己需要的桌子、架子、贈品等物品搬到店門口，一百多件王老吉全從車上卸下來，搭成好看美觀的造型，來吸引過路人的眼球，我們也穿上王老吉的工作裝，嘴上喊着：“歡迎選購正宗涼茶—王老吉，過年喝王老吉，把吉祥帶回家！現在買王老吉送精美禮品……。”促銷工作就這麼開始了。
多虧陽光給力，室外的溫度還算適宜。只是我們的銷售情況不太樂觀，來看的人、問價錢的人不少，可都說我們的價格貴，別人家比我們價錢低。我們拼命解說，因爲我們的是有贈品的，所以算下來還是我們的比較便宜。可能是因爲過年都在準備年貨的原因，有兩三天銷量一直不錯。第四天出了個亂子，早上沒有把貨數清就擺在店門口賣了起來，最後收到的錢和貨對不上賬，少了一件的錢，幸運的是店老闆娘沒有追究我倆的的責任，只是叮囑下次要細心。這事讓我們慚愧了好一陣。
第二部分 在超市促銷灣仔碼頭湯圓，試吃推廣
工作內容：上午10:30上班——下午7:30下班，中午休息一個半小時。第一天在業務員的帶領下，在指定的地方把宣傳的海報貼、桌子給搭起來，擺放好鍋和準備好熱水，試吃推廣還要求我穿上花哨的工作裝，把一切都擺弄好後，估計也有半個多小時了。可是我並不能因此就休息，我們還要到超市借貨，因爲我們的貨物不是商家提供的，他們只提供我們擺攤的工具、海報和活動所需要的試吃的湯圓，我們必須自己和超市商量。冷櫃裏的湯圓賣完後就得把冷庫裏貨搬出來，再一一地擺在冷櫃裏。擺好後開始在鍋裏煮用於試吃的湯圓，邊煮邊開始向經過的顧客介紹我所推銷的灣仔碼頭水晶湯圓。別說這一試吃的活動還真能引起超市裏顧客們的注意力。
在超市裏，要和理貨阿姨們好好相處，有空閒就幫她們理理貨 。和其他商品的促銷員多交流經驗。在超市我還認識了一起工作實踐的朋友們。
在我的努力之下，元宵節當天中午我所負責的水晶湯圓和香糯湯圓就已經銷售一空，供不應求，我還自己買了兩盒，讓家人也嚐嚐這有意思的水晶湯圓。
在學校裏，所有的事情老師幾乎都已經爲我們安排好了，每天有固定作息時間表約束和課程的安排，根本就不需要我們自己操心。而在這裏就不一樣了，凡是你都要自己安排，但你不能馬馬虎虎、隨隨便便的。要積極主動的接近顧客，拉近與顧客的距離，然後耐心的推銷產品。這也是在鍛鍊了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。要大膽的向別人介紹你所推銷產品的優點，功效與其他產品的不同之處，但在此前提之下，你要先做好準備，要對你所推銷的產品非常的瞭解，我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧
客的想法，才能在介紹時吐字清晰、口齒伶俐，才能讓客人明白你在說什麼，才能在客人提問時做出適當的迴應，不至於慌張得不知所措。
在促銷工作中不能坐着，也不能在超市隨便逛來逛去，得時刻注意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰痠腳疼。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然後耐心的推銷產品。這鍛鍊了膽量、語言約束能力和心理洞察力。短短的工作讓我體會到了就業的壓力，自己能力的欠缺和社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種讓我在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悅。
通過幾天的親身體驗，我體會到促銷員應具備的素質：
1、有良好的專業素質。首先必須瞭解產品的相關知識，這樣才能做到有問必答，準確流利地回答顧客的問題，使顧客明白消費，顧客也更能瞭解產品，迅速推銷出去。
2、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力。推銷產品時，語言要合理得當，說話要有條理，讓他人感覺你的親和力。面對具體問題是要保持良好心態，努力解決問題。要懂禮貌，針對不同年齡段的人要有不同的稱呼和介紹方式，瞭解他們的消費需求，側重的`方面。
3、要學會換位思考，要站在消費者的角度上去考慮，只有通過這種換位，你才能抓住消費者的心理，然後再去對症下藥採取對策來說服消費者。不管做什麼事，態度很重要，要做到待客熱情周到，語言禮貌文明，儘量滿足顧客要求。
4、要有吃苦耐勞的精神，堅持不懈。促銷很枯燥，每天說着同樣的東西而且都是站着，要用笑臉迎接每一位顧客。
5、要善於向身邊人學習，看看別人是怎麼促銷的，多學習他人的長處，優點。
6、要有良好的心理素質和受挫折的心態。促銷會面對社會上形形色色的人，每個人的道德修養和素質不同，會使工作中遇到很多問題。遇到素質好的顧客當然好，也會有刁鑽古怪的顧客故意爲難你，此時必須保持良好的心態，不能與顧客發生衝突。有時一天的工作可能收穫不大，但不能氣餒要分析原因，總結經驗。
7、在每日的促銷活動前，要將商品數目點清，與顧客交易時要謹慎，做到不少收錢，不多找錢。每日工作結束後，商品數量和交易金額能一一對應。
在這些實踐中學會了很多，深刻體驗到金錢的來之不易，每天面對的都是同
一件事物，既無聊又辛苦。體會到父母的辛勤以及那些工作者的辛苦，這是在學校學不到的，爲我未來的工作生活和工作積累了寶貴的經驗。也體會到金錢買不到的往往是自己親身經歷後得到的別人得不到的親身經驗。還有重要的一點是人際交往方面，社會上人際交往非常複雜。大家因爲工作而走到一起，每個人有自己的思想和個性。在人際交往中，我們不能夠改變一些東西，要學着適應它。在待人接物、如何處理人際關係方面有了很大進步。在工作中要不斷學習積累，遇到不懂的先自己想辦法解決，實在不行請教別人。要自強自立，以前有父母照顧，現在不是小孩子了，出門在外要自己解決問題，不管遇到什麼困難、挫折要自己面對。
在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關係複雜，這一切都需要我們有經驗去處理。儘管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們去調整自己的心態，在一個最佳的狀態下，才能很好的工作，吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業後讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸於學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性
這次工作之後，我得到了很多感想，這種想法一直繚繞在我的心中，讓我久久不能平靜。
首先，我感悟很深的是工作組要激情、熱情，並且你需要喜歡和熱愛這份工作，更重要的是學會堅持和忍耐，用樂觀積極的態度去面對一切。要學會自己鼓勵自己。學會自己調整自己的心態，無論遇到什麼事，都要用微笑去面對。因爲我們永遠相信自己。學會愛自己。
其次，學會敬業，對於推銷產品，我們首先了解這個產品的質量和名牌作用。我們要非常明白此產品給消費者帶來的利益，做一個有良心的銷售者。對自己的產品有信心，對公司有自豪感。而且做一個銷售者，一切都要爲消費者着想，站在他們的角度去思考問題，我們就一定能把本公司的產品給推銷出去。
再次，在銷售過程中，我們需要以微笑來面對顧客，用甜美清脆的嗓音來爲顧客介紹產品，要有一個親和的態度。使顧客感覺到溫馨，那他就會停在你的產品之前，然後欣然的購買你的產品。
還有，作爲一個促銷員，我們應該學會團結自己的同伴。這樣纔有利於我們在工作上取的成績。搞好人際關係，學會寬容，不怕苦不怕累也是我們大學生需要學會和思考的。
最後是對這次活動的情感抒發。
在步入大學後，我們離走進社會越來越近了，就業就成爲我們頭疼的大事，父母親友也會詢問我們的就業方向和未來打算。我們滿懷激情地走進社會，才發現找工作是沒有那麼的簡單。招聘單位把“有經驗者優先”放在了招聘的第一位，這對我們這些整日呆在學校裏的學生是何等的殘酷，一個在校學生的社會經驗又有多少呢?
所以，我們利用每年的寒暑假的時間去體驗社會生活，是我們接觸社會、瞭解社會非常重要的途徑，希望有更多的大學生們能走出校園，體驗在社會生活，找到學習的方向。
賣筆社會實踐報告篇三：寒假社會實踐報告(義賣愛心筆)
2014年濟南大學寒假社會實踐活動
學院:計算機科學與工程學院
班級：計軟1304
姓名：
學號：20131214
古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活着一天，總要儘量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
——鄧拓
實踐地點：菏澤市各中學
實踐時間：2013年1月13日至2913年1月17日 共5天 實踐內容：志願者活動義賣黑色水筆
實踐前：
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。 地點選擇：
社會實踐的地點選擇是一件需要仔細考慮的事。事實上我這次社會實踐選擇的活動的性質就是一場推銷，就是把東西賣給需要它的人。銷售的東西既然是筆，那麼最好的銷售對象自然是需要每天寫字的羣體，而在這個羣體中，數量最多的就是學生。然後我就選擇了菏澤市
各中學的學生作爲銷售對象。
時間選擇：
我知道這次的義賣活動不是我一個人參加，競爭激烈。先下手爲強，我決定在我回到家的第二天，也就是第一個週一，展開行動了。畢竟是從高中走過來的，所以我知道學生實踐的緊迫，我必須趁他們午間自習的一個小時進行推銷。
實踐中：
我先來到了我的母校，山東省定陶縣第一中學。
說實話，自己一個人進去教室向一屋子的同學推銷水筆還是挺緊張的，但是我的時間不多，只有他們午間自習的一個小時。我握緊拳頭長舒一口氣，喊了句加油，擡頭毅然走進了教室。
站到講臺上，我敲了敲黑板擦以引起同學們的注意，讓他們把目光從課本上轉移到我身上。爲了拉近感情顯得親切，我選擇了用本地方言來說話。“同學們，大家好。耽誤大家幾分鐘時間，我也是我們定陶一中畢業的，不過現在我在濟南大學上大學了，我是我們學校的志願者（利用學校的名號提高可信的力度，顯得更權威），（同時舉起我掛在脖子上的義工證），現在我們志願者有個活動就是義賣這種黑色水筆（同時用手舉起兩隻筆），賣了錢以後要把這些錢全部捐給那些考上大學卻沒錢上的孩子。你們現在正是用筆較多的階段，你們如果有需要的話可以買幾隻筆用，還可以獻出自己的一片愛心，何樂而不爲呢。”第一個教室的同學還是比較配合，比較有愛心的，我成功的賣出了24支。看到第一個那麼成功，我的信心受到鼓勵，大膽的
再次走上講臺。向同學們道謝：“首先，我先謝謝大家的熱情。真的謝謝。我是從高三走過來的人，知道高三不容易，下班學期就是融會貫通的一學期，你們一定要更加努力，我祝大家都能考到一個好成績，一個好到令自己顫抖的分數！我在大學等你們！！”就在我走出教室的時候，我聽到背後傳來一陣熱烈的掌聲，當時就特別感動，真的，有那種熱淚盈眶的感覺。只無疑是對我最大的鼓勵，最大的肯定，我覺得我所做的這些都是值得的。
有賣得多的教室也有賣的少的教室，到了第四個教室的時候，就沒有賣出一支，他們說，已經有人來賣過了。時間也到了，同學們也上課了。這麼一來，第一天我只賣出了100支。
再往後我決定改變銷售對象，從高三學生轉到高一學生。
高一的孩子比高三的更熱情，高三的顯得死氣，高一的是壓抑不住地活潑。所以我覺得我必須拿出來點新奇的吸引的他們，於是我就再我的經典臺詞前邊給他們說了幾句日語的問候，效果還是蠻好的。當我說完以後，他們就紛紛拿出錢購買，多的有人買到10支，我向每個孩子說着謝謝。高一的到底是小孩子，有好多疑問問我，比如大學聯考難不難，高三苦不苦，大學到底有沒有傳說的那麼好…...好幾位同學的嘴巴在我面前不停地張開和閉上，我真恨不得自己有三頭六臂來回答他們的問題，我向他們回答着我能聽清楚的問題。他們一個班就買了40多支。到了第三個教室我就只剩下了7支筆，看到後面的同學拿着錢排着隊購買，我只能不好意思的告訴他們“對不起，已經沒有筆了，不過真的很感謝大家的安心，謝謝大家。”
每個教室我都或多或少的收到了掌聲，一場社會實踐下來，沒感覺到累，感覺到的只有開心。
實踐後：
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富，這增加了我的語言表達和溝通能力。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
社會實踐只是一種磨練的過程。對於結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作爲自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要歷練的，社會實踐就是一種歷練，有了歷練，就預示着人生的收入即將開始。做這一份社會實踐，就算爲以後的成功奠基吧！
計軟1304
學號20131214
2014-02-15
