大班月教學計劃集錦

時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?下面是小編精心整理的大班月教學計劃集錦,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

大班月教學計劃集錦

大班月教學計劃集錦1

一、情況分析

本班幼兒年齡偏小,有一半的幼兒上過小班,還有一半的幼兒是新生。大部分的幼兒對繪畫比較感興趣,能體驗作畫的快樂,喜愛各種手工活動,繪畫能力有了一定的提高。本學期將繼續培養幼兒自由作畫的能力,豐富他們的感性經驗,激發他們表現美、創造美的情趣。

二、活動目標

1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經驗和審美情趣,激發他們表現美、創造美的情趣。

2、通過多種形式的美術活動,使幼兒體驗到美術活動的樂趣,提高幼兒對美術活動的興趣。

3、學習觀察生活,瞭解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力,培養幼兒良好的個性品質。

4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特徵,大膽地按自己的意願畫畫。

5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動,對手工活動感興趣,並能運用自己製作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

6、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,節日教室佈置,欣賞和評價同伴的美術作品,提高對美的欣賞力。

三、實施措施

1、引導幼兒以自己的方式通過感知對象的審美特徵,如造型、設色、構圖、節奏、韻律、均衡等來感受其情感表現。

2、創造寬鬆的心理環境,提供有表現力的物質媒介,激發幼兒的創造意識和動機。

3、運用縱向評價的方法,用具體的評價鼓勵幼兒積極創造。

4、美術教育與其他各領域之間相互滲透。

四、教學進度安排

1、常規常規

2、紅、黃、藍構成七巧板

3、愛跳舞的格子彩虹窗花

4、黑白裝飾畫布老虎

5、放假放假

6、布老虎糖果的新衣

7、百老匯爵士樂美麗的花邊

8、美麗的花邊妙妙線

9、彩條的舞蹈爸爸的領帶

10、小蝸牛出來了紙袋玩偶

11、阿福說唱陶俑

12、笑得露出牙齒的臉好朋友的臉

13、哭泣的女人變臉

14、哈哈鏡裏的你樹葉的照片

15、一片大大的樹葉一地的樹葉

16、秋菊兔兒爺

17、兔兒爺顏色變變變

18、秋天的菊花堆雪人

19、再見吧,冬天雪花和雨滴

20、大樹雪花

21、鏡裏的我鏡裏的媽媽

大班月教學計劃集錦2

一、幼兒情況分析

1、大班共有68個小朋友,其中三分之一是外地轉來的新生。在他們當中,由於遺傳素質的不同,加上生活環境不同,因此,在動作發展方面存在着一定的差異。有幾位小朋友平時的體質較差常生病,對於這些幼兒應多提供給他們戶外鍛鍊活動的機會,逐漸地增強他們的體質。還有些小朋友長得較胖,動作發展也不夠好,對於他們應加強活動的強度,逐漸地增強他們的體質。

2、總之,針對班中幼兒的動作發展水平的不同,在組織幼兒進行體格鍛鍊中應考慮到各種動作發展來組織活動,照顧到幼兒的個別差異,進行不同強度的體格鍛鍊,讓每個幼兒都得到提高發展。

二、活動目標

1、走:聽信號變換方向走。

2、跑:聽信號變速跑或改變方向跑;跑走交替,距離爲200D400米。

3、跳:原地縱跳觸物;助跑跳過不少於寬50釐米的平行線;練習跳繩。

4、平衡:兩臂側舉,單獨站立5D10秒鐘;在有間隔的物體(磚、木塊、硬紙板)上走。

5、投擲:兩人相距2D4米拋接大球;肩上揮物投遠。

6、鑽爬:協調靈活地鑽爬攀登障礙物,練習側滾。

7、基本體操:徒手操。口令:向左(右)轉,原地踏步、立定、左(右)轉彎走。

三、體格鍛鍊活動計劃

九月活動安排

(一)目標

1、聽信號變換方向走。

2、學習投擲。

3、教幼兒正確的'玩大型玩具。

(二)具體活動

1、學習徒手操;

2、大型玩具;

3、老鷹抓小雞;

4、玩沙包;

5、小傘兵跳傘;

6、玩飛盤;

7、羊角球;

8、拉網抓魚;

9、丟手絹;

10、機器人;

11、玩圈;

12、過小河;

13、投球進籃;

14、小烏龜上山坡;

15、衝出包圍圈。

十月活動安排

(一)目標

1、原地轉圈,發展幼兒的平衡能力。

2、練習拍皮球和學習跳繩,對跳繩初步產生興趣。

3、練習繞過障礙物運球。

(二)具體活動

1、小轉椅;

2、大型玩具;

3、拍皮球;

4、學習跳繩;

5、貓捉老鼠;

6、羊角球;

7、爬樓梯;

8、袋鼠相鬥;

9、頂沙包;

10、趕馬車;

11、踩高蹺;

12、熊和石頭人;

13、託球走;

14、跳圈;

15、青蛙過小河;

16、搖小船;

17、複印機;

18、跳圈。

十一月活動安排

(一)目標

1、繼續練習跳繩。

2、練習快跑,距離爲20D30米。

3、走跑交替,距離爲200D300米。

4、練習肩上揮臂投遠。

(二)具體活動

1、摸河蚌;

2、節節高;

3、投沙包;

4、狼和羊;

5、打棒球;

6、貼人;

7、傳棒;

8、看誰得到紅旗;

9、小蝸牛;

10、過森林;

11、踩繩跳;

12、小獵手;

13、小龍人採珍珠;

14、搬運花生;

15、飛舞的綵球;

16、面對面站;

大班月教學計劃集錦3

一、班級情況介紹:

本學期我大一班共有幼兒39名,其中有8名是新生。班裏有男孩子26名,女孩子13名。新入園的有4名幼兒,原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。根據上學期幼兒的發展評估情況來看,基本上我們班幼兒在各個領域的發展還是比較均衡。到大班了,孩子的能力有了突飛猛進的進步,相對應的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌,最大的問題在於常規方面,比如傾聽習慣的養成、任務意識薄弱以及時間觀念缺乏等,這學期我們將幫助孩子們養成良好的學習習慣,爲國小的學習生活奠定基礎。因此,本學期,我們將根據他們的情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力使他們在原有基礎上有提高。

二、主要工作及具體措施:

(一)教育方面

1.培養良好的學習常規:願意參加各項集體活動,注意力集中;愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;能將玩具歸類收好;學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

2.注重對區角的創新並在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發現問題、瞭解孩子。

3.豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

4.環境設置:根據季節變化和主題創設全空間的環境,主題牆、掛飾、門口、問題牆、展示牆,進行多方位的空間環境佈置,讓幼兒每天處於溫馨快樂的氛圍。讓幼兒做環境的主人,參與到環境佈置中;創設區域角,每月根據主題內容更新區域內容。

5.開展各項競賽活動,激發幼兒積極向上的良好情感。通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養幼兒良好的學習習慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發幼兒積極向上的良好情感。

6.開展“參觀國小”、“學做國小生”、“上學的小書包”等活動,增強幼兒的入學意識,激發幼兒的上學願望,使幼兒的知識、技能得到提升,爲其順利入學,成爲合格的國小生奠定基礎。

(二)保育方面

1.合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天2小時的戶外活動時間。

2.根據幼兒需要完善科學的生活常規,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢嚥。

3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環境的清潔。

4.幼兒進行安全防範教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,提高幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的祕密。

5.定期在家長園地上,宣傳衛生保健知識,家園共同做好衛生保健。

(三)安全方面

教師應做到:

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,嚴格幼兒的安全制度。

2.保證教室的通風、乾淨,保證區域活動材料的安全、衛生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

3.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如有情況及時糾正。

4.戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動後不遺忘幼兒物品。

教育幼兒方面:

1.培養幼兒良好的個人衛生習慣。

讓幼兒瞭解安全保健知識,培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛生,預防流感,養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行爲規範。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、快樂的幼兒。

2.培養幼兒的交通安全意識。.教育幼兒認識交通安全標誌,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩,坐好。不坐“三無”車輛;教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

3.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

防火安全:教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)。掌握火災發生時正確的自救方法;用電安全:教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩;防地震安全:教育幼兒學會看地震前的預兆,發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

三、家長工作:

家庭因素與幼兒的各方面能力發展有着密切的聯繫,本學期我們將加強家園聯繫,使家庭教育與幼兒園教育協調一致。

1.召開家長會

2.請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動,加強家長與家長間的交流。

3.豐富家園聯繫欄,並能靈活運用家園聯繫欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法。

4.加強與家長進行電話或面對面地溝通,及時家訪。

5.邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式瞭解幼兒園的教育方法,瞭解教師工作情況,增進與教師的情感聯繫。

6.利用幼兒成長檔案,及時反饋幼兒在園學習內容和活動的開展,寫好幼兒每月評語與家長交流,有針對性指導。充分挖掘“家長資源”與孩子共同收集與主題有關的資料,多和家長交流,讓家長明白主題活動的開展與幼兒發展的關係。

以上是本學期的班務計劃。我們三位工作人員將以飽滿的精神,積極地投入到工作中,團結合作、認真學習、不斷進取,努力提高教學質量,並創建出富有特色的教學新路子。

四、學期活動安排

九月:

1.佈置班級環境,做好開學工作。

2.加強幼兒常規管理,培養幼兒良好的習慣。

3.積極發動幼兒帶些動植物,豐富自然角。

4.教師節、中秋節節日教育,慈善一日捐。

5.組織家長會活動。

十月:

1.國慶節節日教育、節日環境佈置。

2.十一歌唱比賽。

3.講故事比賽。

十一月:

1.秋遊活動。

2.家長開放日。

3.小小運動會。