學過英語的人都有深切的體會，以機械記憶爲主要特徵的英語學習，確實是一件苦差使。沒有堅韌不拔的毅力，沒有持之以恆的精神，沒有樂於吃苦的思想是很難學好英語的，刻苦是學好英語的首要條件。學英語的人同時也感到，英語作爲一門語言，要想掌握並靈活自如地運用它，在苦學的基礎上還必須講究一定的方法，苦學加巧學，才能事半功倍。學習英語的方法很多，本文以記憶單詞爲例探討以下幾種方法：
一、擴展法
擴展法即在原熟悉單詞的基礎上加以擴展的方法。
1．加前綴
即在原單詞前加上前綴加以擴展。例如：insane（精神錯亂的）一詞由單詞sane（理智健全的）加表示否定意義的前綴"in"構成；pseudoscience（僞科學）一詞由單詞science（科學）加表示"假"意義的前綴"pseudo"構成等等。
2．加後綴
即在原單詞後加上後綴加以擴展。例如：book（書）加表示"些意義的後綴"let"就爲booklet（小冊子）；lone（孤獨）加上表示"像……的，引起……的"意義的後綴"some"就爲lonesome（寂寞的）等等。
3．加字母或單詞
即在原單詞前、後加上字母或單詞加以擴展。例如：由art（藝術）一詞前加"t"擴展爲tart（辛辣），再前加"s"擴展爲start（開始），再前加"up"擴展爲upstart（暴發戶）；由all（全）一詞前加字母"b"就擴展爲ball（球），再前加單詞blow就擴展爲blowball（蒲公英），或前加moth擴展爲mothball（衛生球），或前加volley擴展爲volleyball（排球），或前加basket擴展爲basketball（籃球），或前加foot擴展爲football（足球）等等。
二、刪減法
刪減法即在原熟悉單詞的基礎上刪去某些字母的方法。例如：monkey（猴子）刪去"ey"爲monk（和尚）；board（木板）刪去"d"爲boar（野豬），再刪去"r"爲boa（蟒蛇），再刪去"a"爲bo（體臭、狐臭）等等。刪減法可以說是擴展法的逆向法，故在此不再多舉例。
三、拆分法
拆分法即將一個陌生的單詞拆分成幾個比較熟悉的單詞，再根據拆分後幾個單詞的意思進行組合而加以記憶的方法。
1．單詞分解
即將單詞拆分成幾個部分。例如：sawmill（鋸木廠）可分解爲saw（鋸）與mill（工廠）兩詞；hyperbeta-
lipoproteinemia（β脂血過多症）一詞由hyper（超）、beta（β）、lipo（脂）、protein（蛋白）、emia（血癥）五詞組合而成等等。
2．複合詞分解
即將複合詞拆分成幾個部分。例如：DavidCop-perfield（大衛·科波菲爾）中的Copperfield可分解爲copper（銅）與field（田地）兩詞；Churchill（丘吉爾）可分解爲church（教堂）與ill（有病的）兩詞等等。
四、歸類法
歸類法即將具有同類性質或構詞的單詞放在一起進行記憶的方法。
1同類性質的詞歸在一起。如雷、彈類詞：bullet（子彈）、shell（炮彈）、missile（導彈）、mine（地雷）、torpedo（魚雷）、submarinemine（水雷）等。
2含有共同部分的詞歸在一起。如將詞尾都是ull的詞歸在一起：bull（公牛），cull（採摘），gull（海鷗），hull（莢），lull（使平靜），mull（將酒製成熱飲），null（不存在的），pull（拉），scull（槳），full（滿），dull（單調的）等等。
五、對比法
對比法即將詞形相近的詞放在一起進行比較的方法。主要有詞首對比、詞中對比和詞尾對比：
1詞首對比。詞首對比包括單一對比，例如：basis（基礎）與oasis（綠洲）；toad（蟾蜍）與road（道路）等。以及系列對比，例如：blue（藍）與flue（煙道）、clue（線索）、glue（膠水）、slue（大量的）；cumber（拖累）與cucumber（黃瓜）、seacucumber（海蔘）；amber（琥珀）與chamber（房間）、ember（餘燼）、camber（弧度）、umber（赭色的）、member（成員）、remember（記憶）等。
2詞中對比。例如：dawn（黎明）與down（向下）；fragrant（芬芳）與flagrant（罪惡昭彰的）；complement（補充）與compliment（奉承）；condemn（譴責）與contemn（蔑視）；pheasant（雉）與peasant（農民）等。
3詞尾對比。例如：park（公園）與parka（風雪大衣）；tun（大桶）與tuna（金槍魚）；plan（計劃）與plant（植物）；come（來）與comet（慧星）；plane（飛機）與planet（行星）；table（桌子）與tablet（藥片）；tow（拖）與towel（毛巾）；bug（臭蟲）與bugle（軍號）；rock（岩石）與rocket（火箭）；will（意志）與willow（柳樹）；pill（藥丸）與pillow（枕頭）等。
六、聯繫法
聯繫法即將新舊知識緊密聯繫起來記憶的方法。比如在記憶有關化學元素單詞時可以將這些單詞與天文地理及地名、人名等聯繫起來。如：Uranus（天王星）與uranium（第92號元素鈾）；Neptune（海王星）與neptunium（第93號元素鎿）；Pluto（冥王星）與plutoni-um（第94號元素鈈）；America（美洲）與americium（第95號元素鎇），Europe（歐洲）與europium（第63號元素銪）；Cali-fornia（加里弗尼亞）與californium（第98號元素鐦）；Nobel（諾貝爾）與nobelium（第102號元素鍩）；Curie（居里）與curi-um（第96號元素鋦）等等。
七、辨異法
辨異法即將詞義相近，但用法不同的詞放在一起，通過辨析來掌握其確切意義和用法的方法。例如，中文中的"街"，英文中要用三個詞street、avenue、lane來分別表示。具體來講，street（街、街道），指路旁有房屋和商店的道路。在美國常指東西走向的街道；avenue（大街），指兩旁有樓房，樹木成蔭的繁華大街，在美國常指南北走向的大道；lane（衚衕、里弄），指小巷。
八、聯想法
聯想法即發揮人的主觀想象力，把枯燥乏味的`詞想象成生動而離奇的現象或事物的方法。例如：把mourn（哀悼、悲悼）想象成我們中的（our）兩個人（m）變成了一個人（n），失去了一個人肯定要哀悼的；把bridegroom（新郎）想象成揹着新娘（bride）去（go）洞房（room）的人，這人肯定是新郎官；把cannonfodder（炮灰）想象成將人作爲飼料（fodder）去喂大炮（cannon），這時人就成了人們通常所說的"炮灰"；把playdrakesandducks（打水漂）可以想象成公鴨（drakes）在水面上追逐母鴨（ducks）嬉耍，形同打水漂；把milkbull（竹籃打水一場空）可以想象成從公牛（bull）身上擠牛奶（milk），結果肯定是竹籃打水一場空；看到boot-licker（拍馬屁）、ass-kisser（拍馬屁）兩詞，馬上聯想起現實生活中的"馬屁精"的言行就一下子記住了。
九、逆向法
逆向法是鍾道隆教授獨創的巧學英語的方法。他在《逆向法巧學英語》一書中，對逆向法作了詳盡的闡述，具體爲：逆急躁浮躁，樹立長期刻苦學習的思想；逆憑空的強化和提高，主張打好基礎後再強化和提高；逆爲純應試而學，着眼實際能力的提高；逆學習中的苦惱，樂在英語中；以及學習內容上的逆向。逆向法的核心是打牢基礎，循序漸進，自覺做到"不可一詞無來歷，不可一詞不講究"。
十、記憶單位法
記憶單位法即把某個熟知的單詞作爲記憶單位，在此基礎上把含有這個記憶單位的詞集中在一起進行分析比較的方法。如把ear作爲記憶單位，則可串起以下一系列；ear（耳），bear（熊），bugbear（主要困難），dear（親愛的），endear（使受鍾愛），fear（害怕），gear（齒輪），hear（聽），shear（修剪），learn（學習），clear（清楚），near（近），pear（梨），pearl（珍珠），spear（矛），appear（出現），disappear（消失），rear（後），arrear（拖欠），drear（陰鬱的），sear（使枯萎），tear（淚），wear（磨損），swear（發誓），year（年）等；
再如把position作爲記憶單位，則也可串成以下一系列詞：position（位置），apposition（同位語），composition（文章），decomposition（分解），contraposition（對偶），exposition（展覽），imposition（捐稅），juxtaposition（並列），malposition（錯位），opposition（反對），oviposition（產卵），postposition（後置詞），transposition（移項）
