歷年來有很多考生因爲數學不好，考研時想選擇不考數學的專業。小編爲大家精心準備了研不考數學的專業和數學考試的指導，歡迎大家前來閱讀。
一、考研不考數學的專業
法律碩士、工商管理碩士、漢語言文學、歷史、哲學、新聞學、傳播學、播音主持、採訪編、藝術類、圖書管理、勞動與社會保障、 法學、社會學、服裝設計、工業設計(藝術類)視學校而定、裝潢設計、醫學類生物科學、行政管理、心理學(在應用心理學中，需要考統計學)、英語(科技英語有的學校要考)、園林設計(主要看農業學校而定)。
二、什麼是數一、數二、數三
數學一、二、三有什麼區別?
三類數學試卷最大的區別在對於知識面的要求上：數學一最廣，數學三其次，數學二最低。
考試內容：
數學一：
①高等數學(函數、極限、連續、一元函數微積分學、向量代數與空間解析幾何、多元函數的微積分學、無窮級數、常微分方程);②線性代數(行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特徵值和特徵向量、二次型);③概率論與數理統計(隨機事件和概率、隨機變量及其概率分佈、二維隨機變量及其概率分佈、隨機變量的數字特徵、大數定律和中心極限定理、數理統計的基本概念、參數估計、假設檢驗)。
數學二：
①高等數學(函數、極限、連續、一元函數微積分學、常微分方程);②線性代數(行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特徵值和特徵向量)。
數學三：
①微積分(函數、極限、連續、一元函數微積分學、多元函數微積分學、無窮級數、常微分方程與差分方程);②線性代數(行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特徵值和特徵向量、二次型);③概率論與數理統計(隨機事件和概率、隨機變量及其概率分佈、隨機變量的聯合概率分佈、隨機變量的數字特徵、大數定律和中心極限定理、數理統計的基本概念、參數估計、假設檢驗)。
有變化時請以考試大綱爲標準。
數學(一)適用的招生專業爲：
(1)工學門類的力學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術、治金工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、水利工程、測繪科學與技術、交通運輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學與技術、兵器科學與技術、核科學與技術、生物醫學工程等一級學科中所有的二級學科、專業。
(2)管理學門類中的管理科學與工程一級學科中所有的二級學科、專業。
數學(二)適用的招生專業爲：
工學門類的紡織科學與工程、輕工技術與工程、農業工程、林業工程、食品科學與工程等一級學科中所有的二級學科、專業。
數學(一)、數學(二)可以任選其一的招生專業爲：
工學門類的材料科學與工程、化學工程與技術、地質資源與地質工程、礦業工程、石油與天然氣工程、環境科學與工程等一級學科中所有的二級學科、專業。
數學(三)適用的招生專業爲：
(1)經濟學門類的理論經濟學一級學科中所有的二級學科、專業。
(2)經濟門類的應用經濟學一級學科中的二級學科、專業：統計學、數量經濟學、國民經濟學、區域經濟學、財政學(含稅收學)、金融學(含保險學)、產業經濟學、國際貿易學、勞動經濟學、國防經濟
(3)管理學門類的工商管理一級學科中的二級學科、專業：企業管理(含財務管理、市場營銷、人力資源管理)、技術經濟及管理、會計學、旅遊管理。
(4)管理學門類的農林經濟管理一級學科中所有的二級學科、專業。
考研數學備考的攻略拿出學習的勁頭，而不是枯燥的複習。
考研是一個艱苦卓絕的歷程，複習的時間開始的早的話會拉的很長，也很容易令人產生倦怠心理，同學們一定要牢牢把握這一時機，穩步提升成績。但衆所周知暑期的複習時期同學們會遇到各種各樣的考驗，無論的外界因素還是本身因素對於同學們的考驗都是相當大的，且對比其他人的輕鬆自在，考研同學們面對的是繁重的複習任務，心理壓力可想而知，若再加上覆習過程不順利，這些都有可能成爲同學們放棄考研的誘導因素，因此如何平心靜氣的面對衆多的不利因素，及時的調整心態，是現在考研同學們面對的最重要的事情。
此外，很多考生在複習時都呈現出一種狀態，就是簡單的把教科書上的知識瀏覽一遍。其實這是不可取的，雖然考研數學的只是大多是考生學過的知識，但是在複習時，考生們要拿出重新學習的勁頭，把每一個知識點都融會貫通，對課後練習題要親手去做去思考，這樣才能達到溫故而知新。
掌握基礎是數學高分的核心
數學有龐大的知識體系，從知識論的`角度來講，它的內在結構很嚴謹，富有層次感。從概念、定義到公理，從公理到定理、推論，層層演進，步步深入，很多人知其然、不知其所以然，就是因爲忽視了數學最基礎的知識，有時候你絞盡腦汁不得其解，很可能只是因爲你對某個概念的理解不夠透徹，我曾經的數學老師 就特別告誡學生，要把握、領悟那些最基礎的數學概念。
教材的使用一般以自己大學教材爲藍本，但因各個學校所選用的教材與所在大學培養目標是一致的，所以這些教材的編寫也各具特色。從現在普遍使用的教材來看，與考研最爲接近的是同濟編的高數、線代和浙大編的概率。看教材要細緻，要對基本概念、基本定理有充分地理解，最好還要弄懂每個定理的證明過程， 因爲這些定理的證明過程本身就提供了常用的做題方法。此外，課後的練習十分重要，課後練習題是對基本概念、基本定理最基礎的應用和拓展。
數學理論學習須遵其規律，但要打破慣性思維
數學理論的學習必須遵從其規律，理解其本質，思索其發展，同時因爲考研數學更注重理論知識的應用，也就是解決題目，故解題的方法倍受重視。單從數學研究來說，每一理論都引人入勝，純思辨性的抽象美是研究者們追求的目標。另一方面，從它的應用性來講，選拔性考試會考查數學能力僅僅是一種手段，並不是想要把應考者都培養成數學專家，所以此時突顯的是數學的現實美。如果能充分發揮這方面的優勢，面臨的問題就能迎刃而解。 具體來說，在數學複習時一是要舉一反三。比如概率中在學習事件相互獨立的時候，教材只是講了當兩事件都不是零事件的時候，相互獨立與互不相容不能同時成立，那麼相互獨立與互不相容之間的其他關係是什麼樣的呢?教材並沒有這方面的解釋，這就需要同學們根據定義來做對比歸納。
數學是考驗一個人思維力的學科，而慣性思維正是學習數學的障礙。在讀書的時候，慣性思維不會在腦神經中留下深的印象，而逆向思維會更大限度地發揮腦細胞的能量。對於數學解題也是一樣，有一些題目考查的就是反向思維力。所以數學複習過程中要打破慣性思維。看是前提，是基礎，讀懂書纔有可能做對題目。練是關鍵，是目的。只有會做題，做對題目，快速做題才能應付考試，達到目的。思考是爲了更有效的讀書和做題。這三者有機結合，缺一不可。
總之，在保障良好的睡眠的情況下，通過合理的飲食將身體素質調整到最佳狀態。從考研中品味生命樂趣，從數學中吸取生命的養份，在這裏，祝考研的同學們能更近距離更有成效的複習考研數學。
考研數學高效利用真題的方法一、以閉卷式，限定時間，模擬真實考試場景進行實戰訓練。
作用：
1、體驗真實考試狀態，提前熟悉真實考試場景，尋找參加正式考試的感覺;
2、根據之後自己給分，發現知識水平差距，時間安排的合理性，明白學習重點和方向，有目的制定學習計劃，將有限地時間用在提高自己的短板和弱勢上。
二、要善於思考。
模擬之後，只看答案，不看解析，獨自思考錯誤的原因和正確答案的理由。這樣做的目的是爲鍛鍊自己發現錯誤的能力。
三、習題解析的研究。
實在想不明白錯誤與正確原因的，就看解析說明，看明白則好，如果還是看不明白，一定記住正確答案，並努力學會從正確答案的方向去思考。王老師說，可能你不明白的原因很多，而很多人都容易出錯的一大原因是自己的固執心態，沒有任務原因的堅持自己的答案，所以順着正確答案的方向去思考，能夠很大程度地減少這種固執心態。 考研教育網
四、分析考點，對考題進行總結。
看完解析之後，總結每道試題的考點。在考點綜述後面，列舉了本節知識考點在歷年統考中出現過的試題，並有詳細的考點提示、試題分析和方法詳解。在做完一套真題之後再做這部分練習，對掌握重點考點和鞏固知識很有效。
五、循規律，學會舉一反三。
最後，注意，每道試題都有它的出題規律，數學真題也不例外，它一定是有幾個知識點，相互關聯，互相推導，或互相替換，最後得到另一個知識點的，只要你認真研究，就不難能發現這些真題的了出題規律，所謂世上無難事，只怕有心人。
