教學形式:團體或小組教學
教學方法:故事啓迪法 行爲辨析法 演示示範法
活動目標:
1. 讓幼兒懂得愛護桌椅板凳,搬取椅子應以雙手;坐椅子或離開椅子時,應先拉開或收起椅子。
2. 養成愛護幼兒園設施的.良好習慣。
3. 核心要素:小椅子 雙手拿 輕放好 再坐上
人離開 椅收起 愛護它 常擦洗
活動準備:小椅子
基本過程:
(一) 導入活動:
提問:“小椅子對我們有什麼用處?”
“我們應該怎樣搬運椅子?“
(二)關鍵步驟:
1.教師向幼兒示範正確搬椅子的方法。
2.讓幼兒用正確的方法搬椅子,並讓幼兒認識四條腿着地的椅子和兩條腿着地的小凳子。