要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。 下面是小編整理的小班社會教案《好吃的食物》，大家一起來看看吧。
設計意圖：
《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出，“充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀，感受家鄉的變化和發展，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。”因此根據本園實際情況，尋找教育時機，開展適宜性的教育活動。讓幼兒體驗到本土文化的深刻內涵和價值，感受到家鄉文化的悠久歷史，使幼兒對家鄉文化產生自豪感，從而進一步培養幼兒愛家鄉的情感。同時又根據小班孩子的年齡特點，他們對直觀性的事物感興趣，特別是對吃的食物感興趣，我設計了《好吃的食物》，活動中爲了提高幼兒的興趣，我又把幾種食物編進了故事中，讓幼兒在有趣的故事中感受家鄉的美食。
活動目標：
1、通過看看，聽聽，說說讓幼兒瞭解唐市的美食：青糰子、大閘蟹、糯米糕的名稱以及每種食物的時令。
2、在故事、兒歌的引導下激發幼兒產生自己是唐市人的自豪感，培養幼兒愛家鄉的情感。
活動重點：
瞭解唐市的美食：青糰子、大閘蟹、糯米糕以及每種食物的時令。
活動難點：
瞭解每種食物的時令，激發幼兒產生是唐市人的自豪感。
活動準備：
1、故事《好吃的食物》PPT.
2、兒歌《誇誇唐市》普通話版和方言版。
活動過程：
一、導入活動，引起興趣。
播放《好吃的食物》。師：剛纔小朋友一起唱了《好吃的食物》，歌中唱了哪些好吃的食物?(幼：牛奶、三明治、汽水……)好吃的食物有許多，我們唐市也有不少，就連小動物都稱讚我們唐市的食物好吃，你們想不想知道是誰在說我們的食物好吃呢?讓我們一起去看一看、聽一聽吧。
二、觀看PPT，瞭解唐市的美食——青糰子、大閘蟹、糯米糕。
1、PPT2：誰在一起討論：好吃的食物?
2、PPT3：小兔說什麼食物最好吃?是什麼?小兔的青糰子是在哪吃過的`?什麼時候吃的?你們吃過青糰子是怎麼做的嗎?你們喜歡吃嗎?
小結：青糰子是用像麥草青水和糯米粉做的，一般用豆沙做餡，吃起來甜甜的，還有一股清香味。每到清明時節我們唐市就會做青糰子吃，還會用來祭祖。
3、PPT4：小貓認爲什麼食物最好吃?大閘蟹是什麼樣子的?一起學學走路的樣子。小貓是在哪吃過的蟹?在什麼時候?
小結：唐市現在開了許多池塘，池塘裏養了魚、蝦、還有就是大閘蟹，每到中秋時節，大閘蟹就可以吃了。個個肥又大，味道鮮美，難怪小貓流口水。
4、PPT5：小狗認爲什麼食物最好吃?小狗吃了哪些糯米糕?你們吃過哪些糯米糕?小狗在什麼時候吃的糯米糕?你們還會在什麼時候吃過糯米糕?
小結：糯米糕可是唐市的特色糕點，有各種各樣的：白糖糕、紅糖糕、桂花糕、豆沙糕等等。我們唐市除了過年時吃，還有二月八年級吃糕，還有九月初九重陽節吃。
5、PPT6：小兔、小貓、小狗喜歡吃什麼?大家一起說了什麼?
6、小結：除了小兔、小貓、小狗說的好吃的食物，其實唐市還有好吃的食物：菜餅、草頭餅，南瓜餅等。
三、欣賞兒歌，加深對美食的瞭解，讚美唐市。
1、普通話版欣賞。
2、方言版欣賞。
3、學習方言兒歌。
四、結束活動。
請小朋友把剛纔學的回家念給爸爸媽媽聽。
活動反思：
本次活動通過故事、兒歌的形式讓幼兒瞭解唐市的美食：青糰子、大閘蟹、糯米糕的名稱以及每種食物的時令;激發幼兒產生自己是唐市人的自豪感，培養幼兒愛家鄉的情感。第一環節通過熟悉的歌曲《好吃的食物》讓幼兒進入活動的主題，小朋友的興趣一下子就被調動起來。第二環節通過有趣的故事和PPT畫面讓幼兒認識各種食物，初步瞭解家鄉美食的名稱和時令，產生自豪感。第三環節通過欣賞兩個版本的兒歌感受和稱讚唐市美食，進一步激發作爲唐市人的自豪，從而培養幼兒愛家鄉的情感。整個活動幼兒興趣較濃，對於個別幼兒還要多關注，多給予表現的機會。
