一、複習課文：
1、學習了《玲玲的畫》一課，你想說些什麼？
學習了《玲玲的畫》一課，我想說：“好多事情並不像我們想像的那麼糟。只要肯動腦子，壞事往往能變成好事。”
2、《揠苗助長》中的那個人爲什麼費了那麼大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢？
（因爲他不懂禾苗生長要靠自己力量的規律，他做事太急於求成了。）
3、《揠苗助長》告訴我們：做事不能急於求成，不能違反事物發展的生長規律。
《守株待兔》告訴我們：要努力做事才行，對以外的收穫不要存有僥倖心理。
4、去掉帶點的字，句子的意思和原來的一樣嗎
（1）禾苗好像一點兒也沒有長。
這個句子去掉“好像”一詞後，就是禾苗沒有長高的意思，而原來表達的意思是說禾苗實際是長高了，只是由於長得慢，那個人感覺不到禾苗在長。
（2）他在田邊焦急地轉來轉去。
這個句子去掉“焦急地”一詞後，那個人在田邊怎樣地轉來轉去就不具體了，就不能表達出他非常急切的心情。
（3）種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等着。
這個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等着，可見他十分愚蠢。去掉這個詞以後，種田人什麼時候坐在樹樁旁等着就不清楚了。
5、當醜小鴨變成一隻美麗的天鵝時，它會怎樣想？
二、背誦
1、照樣子，寫一寫：
看了看想了想瞧了瞧聞了聞
又肥又大又大又圓又大又紅又白又胖
樂滋滋樂陶陶樂呵呵喜洋洋喜滋滋美滋滋
2、背誦129頁“我知道”
《醜小鴨》一文的作者是（安徒生）。他是（丹麥）人，是世界著名的（童話作家）
三、聽寫：
喇叭玲瓏狼狗負責天鵝翅膀敲打附近蛋殼鴨子談論遠近
欺負希望計算引導陳列肥肉蜜蜂氣派守衛敲鼓保守丟失
狗熊糟糕樓房冰冷接近驚訝焦急算式樓梯肯定此外腦筋
敲門貝殼隊列吸引肩膀學費灰塵討厭鴨蛋討論雞蛋浪費
願望皮筋因此電梯木樁肥料列車灰色談話
四、比較組詞：
叭（喇叭）鈴（門鈴）腦（腦筋）訝（驚訝）談（談論）
趴（趴下）玲（玲瓏）惱（煩惱）呀（哎呀）淡（淡水）
丟（丟失）望（希望）此（因此）樁（木樁）勞（勞動）
去（過去）忘（忘記）比（比較）髒（內臟）旁（旁邊）
冰（冰冷）欺（欺負）旁（翅膀）詳（詳細）爪（孤單）
凍（冷凍）斯（斯文）榜（榜樣）樣（樣子）抓（抓住）
五、填入合適的修飾詞：
（潔白）的天鵝（美麗）的天鵝（厚厚）的冰（漂亮）的影子
（雪白）的`羽毛（長長）的脖子（勤勞）的蜜蜂（仔細）地看
（驚訝）地說（自言自語）地說（焦急）地轉來轉去（懶洋洋）地趴着（滿意）地端詳（滿意）地笑了
六、近義詞：
仔細—（細心）附近—（旁邊）常常—（經常）觀察—（觀看）
幸虧—（多虧）格外—（特別）巴望—（盼望）焦急—（着急）
八、反義詞：
仔細—（馬虎）常常—（偶爾）焦急—（從容）討厭—（喜歡）
七、量詞：
一（只）花狗一（個）園子一（所）房子一（只）野兔一（個）影子
八、四字詞語（131頁讀讀背背）：
1、關於團結合作的成語：同心協力衆志成城萬衆一心戰無不勝
2、關於取長補短的成語：人外有人天外有天博採衆長多多益善
3、關於錯誤思想的成語：貪小失大舍本逐末輕重倒置小題大做
4、關於刻苦學習的成語：勤學好問好學不倦讀書百遍其義自見（xiàn）
5、自言自語筋疲力盡日新月異舉世無雙遵紀守法自我欣賞無能爲力嚴行不一
九、選詞填空：
往常常常經常時常平常
1、放學後，他（）到操場上打球。
2、班長的學習成績非常好，他（）受到老師的表揚。
3、我們學校的校車（）都是一個男司機開，但最近卻（）由一個女司機開。
4、他（）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。
