《小手髒髒》託班教案
活動目標:
1.能讓幼兒理解正確的洗手步驟。
2.讓幼兒會洗手。
3.理解爲什麼要洗手,洗手對身體有什麼好處,什麼時候該洗手。
4.日常生活中注意講究個人衛生。
重點難點:
洗手的步驟。
活動準備:
1.水盆兩個,肥皂,毛巾,棉籤,
2.動畫《小邋遢》節選。
活動過程:
一、導入:請小朋友看動畫片《小邋遢》節選。
1.看完動畫片了,請小朋友跟教師一起回憶裏面的人物是個什麼樣的`人?“邋遢的人”。
2.取出棉籤,用棉籤在自己的手上擦拭一次,棉籤有什麼變化?請幼兒辨認。幼兒會說黑色,髒。那麼給幼兒每人發一根棉籤,讓他們自己在自己的手上擦拭一遍,看看自己的棉籤有什麼變化,變黑色很髒。教師引導幼兒說:“我們手很髒哦,是不是和小邋遢一樣了?”幼兒回答:“是”,那怎麼辦呢?洗手。
3.教師提問,哪位小朋友會洗手?怎麼洗?引導幼兒回答問題。
二、教師示範洗手步驟:拿出盆子,肥皂,毛巾,裝滿水,先把手弄溼,然後塗肥皂,搓手掌,搓手背,搓手指,搓完了清洗乾淨,最後拿乾毛巾把手擦乾。示範之後要補充,這是老師的示範步驟,小朋友要去進洗漱間洗手的時候要先擰開水龍頭,水不要開太大,以免把衣服弄溼。之後按照老師的步驟去做,最後吧水龍頭關掉。
三、示範完洗手步驟了,再用棉籤擦拭下手掌,引導幼兒觀察棉籤的變化。再對比與沒有洗手的前的棉籤的不同。
1.請幼兒上前操作洗手的步驟。
2.請全體幼兒分組去洗漱間進行洗手,觀察幼兒的洗手方法是否正確。
3.讓幼兒用棉籤在洗乾淨手上擦拭,觀察什麼變化。說明衛生的重要性。
四、講述若不講究衛生的後果。
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