思維導圖是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具來表達思維的工具。以下是本站小編精心爲大家整理的關於思維導圖的內容，希望對大家有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生網!
思維導圖的常見形式有以下幾種：
圓圈圖Circle Map
起泡圖Bubble Map
雙起泡圖Double Bubble Map
樹型圖Tree Map
括號圖Brace Map
流程圖Flow Map
複流程圖Multi-Flow Map
橋型圖Bridge Map
這樣看，估計有些老師覺得有點抽象，小編借用一張，中國教育科學研究院基礎教育研究中心“思維導圖教與學”專家楊豔君老師，畫的一張圖。希望各位老師都能看明白
【拓展閱讀】思維導圖學習
一、在創作思維導圖中出現思維阻滯怎麼辦?
1.增加空白線條
如果暫時出現了思維障礙，可以先繼續在思維導圖上加上一些空白線條。這會對大腦提出挑戰，刺激大腦去完成尚未完成的東西，使其在你無限的聯想能力幫助下“茅塞頓開”。
2. 提問題
提問題是大腦藉以積累系列知識的主要方式。給自己提一些合適的問題，會引起一些打破思維障礙的反應。
3. 增加圖像
在思維導圖上增加圖像，可以使進一步觸發聯想和易於回憶的可能性更大。
4. 保持無限聯想的能力意識
保持這個意識，會讓大腦處於自由狀態，而不是受制於既有的習慣。
二、線條分支一定要由粗到細嗎?
在思維導圖的線條中，中央的線條更粗一些，加以突出以後，較粗的線條立即向你的大腦發出一個信號，讓你注意中心思想的重要性。如果你的思維導圖是處在探索階段，也許你會發現，在思維成圖的過程中，一些周邊思想實際上比中心思想更爲重要。在這些情況下，只要合適，你就可以簡單地把外圍的線條加粗一些。有的曲線條會更大程度地增強視覺興趣。
三、爲什麼字的長度一定要等於線的長度?
線條的長度與詞本身的長度一樣，讓關鍵詞與關鍵詞之間靠的更近，因而也就有助於產生聯想。另外，所節約的空間也讓人能夠包括更多的信息在一張思維導圖上。
四、是否可以把整個支幹脈絡圈起來?
繪製導圖時，我們可以爲導圖的分支添加邊界線，定下分支的獨特外形。這個獨特的外形可以激發包含在這個分支裏的信息記憶。對於更爲高級一些的記憶專家而言，這些外形可以成爲“活的圖片”，極爲成功地強化回憶起來的可能。思維根據隨意的外形構造圖像，因而也就讓外形更易於記住。在思維導圖中創造外形，會幫你在一個更爲容易回憶的形式裏組織許多的數據。
五、主幹上可以標上順序嗎?
如果你的思維導圖是某項特殊任務的基礎，比如一場演講，一篇文章或者一次考試的答案，用順序的方式能夠自動得出更富有邏輯的思想。可以利用數字或者字母，按照時間或者重要性爲你思維導圖的主幹標上順序。
六、爲什麼主幹的數量不能超過7條?
心理學家實驗發現，人類的記憶遵從7±2 效應，大腦的短時記憶容量是7個左右。也就是對於一些事物，數量在7個單位組塊以下的時候，我們很容易記住，當超過7個的時候，會很容易遺忘。
我們畫思維導圖的時候，主幹不超過7個可以方便我們理清思路，方便記憶，同時也防止主幹過多，顯得太繁雜。
七、只寫字不畫圖可以嗎?
在思維導圖中，圖像可以自動地吸引眼睛和大腦的注意力。它可以觸發無數的聯想，並且是幫助記憶的一個極有效的方法。另外，圖像還很有吸引力，使人感到愉悅、高興促使你注意它。只要有可能，就要用圖像，這樣可以再視覺和語言皮層技能之間建立很有刺激的平衡。改善你的視覺感觸力。
八、中心圖可以只寫字不畫圖嗎?
一定要使用中心圖像。在思維導圖中，圖像可以自動地吸引眼睛和大腦的注意力。它可以觸發無數的聯想，並且是幫助記憶的一個極有效的方法。另外，圖像還很有吸引力，使人感到愉悅、高興促使你注意它。只要有可能，就要用圖像，這樣可以再視覺和語言皮層技能之間建立很有刺激的平衡。改善你的視覺感觸力。
如果某個特別的詞(而不是圖像)在思維導圖中是絕對要處於中央地位的，這個詞也可以通過增加層次感，多重色彩和吸引人的外形來變成一個圖像。
九、思維導圖相比較線性筆記的好處是什麼?
1、 只記相關的詞可以節省時間：節約50%到95%的時間。
2、 只讀相關的詞可以節省時間：節約90%多。
3、 複習思維導圖筆記可以節省時間：節約90%多。
4、 不必在不需要的詞彙裏面尋找關鍵詞可以節省時間：總共節約90%的時間。
5、 集中精力於真正的主題。
6、 重要的'關鍵詞更爲顯眼。
7、 重要的關鍵詞並列在時空之中，改善創造力和記憶力。
8、 可以在關鍵詞之間產生清晰合適的聯想。
9、 大腦更易於接受和記憶有視覺刺激、多重色彩、多維度的思維導圖，而不是單調煩人
的線性筆記。
10、 做思維導圖的時候，人會處在不斷有新發現和新關係的邊緣。這會鼓勵思想不間斷
和有可能沒有窮盡地流動。
11、 思維與大腦自然的完成或完整慾望相符合。
12、 大腦不斷地利用其所有的皮層技巧，越來越清醒，越來越願意接受新事物。
其中95%的筆記都是用一種顏色的筆寫的，非常單調的顏色(通常是藍色、黑色)。所有的筆記中，幾乎完全沒有色彩、圖像，無法反映出空間感、維度、聯想等。
傳統的記筆記的方式的不利之處在於：
1、僅僅是線性文字的描述，不能夠發揮大腦的右腦的圖像記憶功能，不易記憶。
2、所有的內容分佈在不同的章節和頁面，而且格式單一，很難查找需要的內容。
3、缺乏視覺節奏感，容易使人感到疲勞，失去了集中精力的能力，浪費時間。
4、樣式單調，僅僅使用大腦的極少的部分功能，不能有效地刺激大腦。
5、忍受無聊和挫折的痛苦，使人對自己大腦的能力和自身失去了自信心。
6、學習越用功，進步越小，使人把大部分的使人把太多的時間用在了筆記的整理上，不斷重複單一的動作從而對學習失去熱情。
