爲了讓小朋友認識到奶製品對人體健康的重要性，培養他們對奶製品的喜好。爲此下面應屆畢業生小編爲大家整理了大班主題教案《我愛吃奶製品》，更多教案請關注我們應屆畢業生考試網。
活動目標
1.結合5月第3個星期二國際牛奶日，幫助幼兒瞭解奶製品的來源、品種及購買場所。
2.使幼兒認識到奶製品對人體健康的重要性，培養幼兒對奶製品的喜好。
活動準備
1.母牛、山羊、綿羊的圖畫及頭飾。
2.大小不同的牛奶盒、酸奶盒、冰淇淋盒、果凍盒、餅乾盒、牛肉盒、快餐盒。
3.繪畫紙和筆;剪刀、膠水、蠟光紙。
4.佈置冰淇淋圖案的牆飾。
活動過程
(一)社會領域的活動
教師、家長帶領幼兒參觀冰淇淋店時，鼓勵幼兒自己付款購買一份冰淇淋;參觀農場，觀看農場主擠牛奶、羊奶時，鼓勵幼兒也試着擠一擠奶汁，品嚐一下鮮奶。
(二)語言領域的`活動
1.講解
教師呈現母牛的圖畫，告訴幼兒;母牛的英語名字是cow，從它身上擠出來的是牛奶milk。教師出示山羊的圖畫，告訴幼兒：山羊的英語名字是goat。教師呈現綿羊的圖畫，告訴幼兒：綿羊的英語名字是sheep，從它們身上擠出來的是羊奶。
2.提問
教師分別向幼兒提出下面問題：你們喜歡喝牛奶嗎?你們喜歡喝羊奶嗎?你們知道哪些東西是由牛奶、羊奶製成的嗎?你們喜歡喝酸奶yogurt嗎?你們喜歡吃冰淇淋icecream嗎?你們知道今天是國際牛奶日international milk day嗎?
3.總結
教師告訴幼兒：我們小朋友天天喝牛奶、吃奶製品，頭腦就會變得越來越聰明，身體就會長得越來越結實。
(三）健康領域的活動
奶
幼兒兩人一組，玩“擠奶”遊戲：戴上牛、羊頭飾的一名幼兒彎腰，雙手着地，扮演“牛”、“羊”，另一名幼兒爲擠奶員，蹲下擠奶。
2.喝奶
幼兒每天在幼兒園喝牛奶時，教師可播放錄音“drink your milk”：drink your milk. drink your milk. drink you milk everyday. 1tis good for your teeth and bones. drink your milk everyday.幼兒每天在家裏喝牛奶時，家長可引導幼兒給爸爸、媽媽也倒上一杯牛奶。
(四)科學領域的活動
1.分類
教師把各種盒子堆放在科學桌上，要求幼兒按照“是否裝過奶製品”進行分類。
2.排序
當幼兒把裝過奶製品的盒子找出來以後，教師再要求他們按照一定的標準對盒子進行排列，如從高到低，或從低到高。
(五)藝術領域的活動
1.音樂活動
教師和幼兒一起唱英語歌曲“we like lce cream”：we like ice cream， we like ice cream. yes， we do! yes，we do!
2.美工活動
教師指導幼兒畫出自己喜歡的冰淇淋，把牛奶盒裝扮成各種各樣的工藝品。
活動結束：
小朋友一起探討。
