考研的複習已經開始，許多考生尤其是零基礎跨專業考研的考生在複習數學時感覺十分迷茫，不知道如何開始準備。小編爲大家精心準備了考研數學初期複習掌握正確的祕訣，歡迎大家前來閱讀。
1、強調學習而不是複習
對於大部分同學而言，由於高等數學學習的時間比較早，而且原來學習所針對的難度並不是很大，加上遺忘，現在數學知識恐怕已經所剩無幾了。所以，這一遍強調學習，要拿出重新學習的勁頭親自動手去做，去思考。
2、複習順序的選擇問題
數學這門考試科目包含了三門課程，可能會學完概率忘了微積分，學完了線代又忘了概率，所以要重複複習，要逐漸縮短這種循環週期。我們並不主張三 門課齊頭並進，畢竟三門課之間還是有所區別的，要學一門就先學精了再繼續推進，做成“夾生飯”會讓你有種騎虎難下的感覺，到時你反而會耗費更多的時間去收 拾爛攤子。至於三門課的順序，大家可以根據自己的情況選擇，沒有硬性的規定。
3、要注意細緻深入
學習的過程中一定要力求全部理解和掌握知識點，考試大綱因爲不是按照課本的章節次序編寫的，所以可以先學習一段時間之後再比照大綱，對知識點的複習情況進行評估。
4、大綱的問題
因爲考試大綱和數學考試分析出版的比較晚，但是歷年來，由於考察的連貫性，大綱的變動並不是很大，所以，這個時候我們可以參照往年的大綱進行知識點的複習。等到七八月份新大綱出來的時候，我們可以比對一下，再補充複習。
5、強調積極主動地親自參與，並整理出筆記
注意一定要在學習過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，儘量深挖例題內涵，這一點很重要，並且要貫徹到第三輪的複習， 這樣到了最後一輪，我們有了自己整理的筆記，複習起來就會輕鬆很多。有同學說學習線性代數最好的辦法就是親自推導，這話很有道理，事實上如果我們學習什麼 知識都採取這種態度的話，那肯定都會學得非常好。
考研數學如何通過做題如何提高分數1.切忌眼高手低
"眼高手低"是很多同學在複習數學時易犯的錯誤，很多同學對基礎性的東西不屑一顧，認爲這些內容很簡單，用不着下勁複習，還有的考生只是"看"，認爲看懂就行了，很少下筆去做題，結果在最後的考試中眼熟手生，難以取得好的成績。所以，在複習數學時一定要腳踏實地，一步一個腳印，就像下象棋，要取敵方老帥，就要老老實實戰敗所有兵卒，穩紮穩打，步步爲營，這樣的話，才能以不變應萬變，在最後的實考中佔據主動!
2.基礎是提高的前提
基礎的重要性已不言而喻，但是隻注重基礎，也是不行的。太注重基礎，就會拘泥於書本，難以適應考研試題。打好基礎的目的就是爲了提高。但太重提高就會基礎不牢，導致頭重腳輕，力不從心。大家要明白基礎與提高的辯證關係，根據自身情況合理安排複習進度，處理好打基礎和提高能力兩者的關係。一般來說，基礎與提高是交叉和分段進行的，在一個時期的某一個階段以基礎爲主，基礎紮實了，再行提高。然後又進入了另一個階段，同樣還要先紮實基礎再提高水平，如此反覆循環。大家在這個過程中容易遇到這樣的問題，就是感覺自己經過基礎複習或一段時間的提高後幾乎不再有所進步，甚至感到越學越退步，碰到這種情況，千萬不要氣餒，要堅信自己的能力，只要複習方法沒有問題，就應該堅持下去。雖然表面上感到沒有進步，但實際水平其實已經在不知不覺中提高了，因爲在這個時期已經認識到了自己的不足，正處於調整和進步中。這個時候需要的就是考生的意志力，考研本來就是一場意志力的比賽，不僅需要豐富的知識和較高的能力，更要有堅強的意志力。只要堅持下去，就有成功的希望。
3.按題型分類進行
解題訓練最好按題型進行分類複習，對於任何一個同學而言，都可能有自己很擅長的某些類型的題，相反的，也有一些不太熟悉或者不會做的題型，這在複習的過程中也當有所側重。例如複習大全當中的典型例題解析部分，就對各個章節的題目都進行了細緻劃分，且在題目解答部分給出一題多解的多種解題方法，極大程度拓寬同學們的思路，掌握多種解題方法和要領。第一遍複習的時候，需要認真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數，同時對自己的強項和薄弱環節有清楚的認識，第二遍複習的時候就可以有針對性地加強自己不擅長的題型的練習了，經過這樣兩邊的系統梳理，相信解題能力一定會有飛躍性的提高。
4.不可忽視例題
考生在備考時還要多做例題，而不僅僅是練習題。做例題時應遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先認真做;無論做出與否都要把自己的思路詳記於空白處，尤其是做不出的，一定把自己真實的思考方式記錄在案，留待日後分析，而不是對了答案就萬事大吉，這樣做可以迅速的找到做題的感覺。總之，考生在做題目時，要養成良好的做題習慣，做一個"有心人"，認真地將遇到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思考記錄下來，平時翻看，久而久之，自己的`解題能力就會有所提高。
對於那些具有很強的典型性、靈活性、啓發性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養。數學試題千變萬化，其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，往往存在明顯的解題套路，熟練掌握後既能提高解題的針對性，又能提高解題速度和正確率。
5.不要爲做題而做題
當然，一味的靠做題來提高數學能力也是不足取的。曾有一個考生，平時的解題能力很高，但最後的考試成績卻不是很理想，談到自己失利的原因時，他說，自己平時幾乎全部靠做題來提高水平，而對知識點缺乏更高層次上的把握和運用，導致遇到陌生的題目時，得分率嚴重下降。所以考生不能爲做題而做題，要在做題時鞏固基礎，提高自己對知識點更高層次上的把握和運用。要善於歸納總結，對數學習題最好能形成自己熟悉的解題體系，也就是對各種題型都能找到相應的解題思路，從而在最後的實考中面對陌生的試題時能把握主動。
考研數學的複習雖然艱難，但是隻要考生能注意以上的要點，你會發現複習越來越輕鬆，對自己也越來越有自信，最終的勝利也一定非你莫屬!
考研數學三階段複習計劃安排一、基礎階段
(1)要清楚考研大綱中的考點，然後做自我評估，並根據自己對考點的熟知度分類，哪些能迅速回憶起來，哪些僅有印象，哪些是陌生的;
(2)備考資料的選擇，若已報海文考研輔導班，那麼充分有效地利用發放的講義、輔導書、試題等資料即可;
(3)要制定切實可行的全程複習計劃，並要求自己按計劃進度複習，這樣不至於在某階段感到茫然時不知所措;
(4)要準備錯題本，千萬不要嫌麻煩，通過錯題本能讓自己短時間內發現容易犯錯的地方，這對衝刺階段的複習大有益處;
(5)此階段的複習要掌握整個的知識框架，可以先建立每章節的框架，之後對其進行整合，最終形成屬於自己的知識體系。
二、系統階段
(1)要把知識框架慢慢細化，同樣，可以先從每章節開始，之後進行彙總和完善，並能清楚哪些是重要考點;
(2)認真做每章節的配套練習題，目前不要僅僅停留在答案正確的層面上，對於每道題，都要清楚考查的知識點和考查方式，而且要動手去做，之後梳理思路並總結;
(3)當知識點和練習題掌握的到位時可以開始做近5年的真題，最好按考試的時間要求，這樣可以培養時間的掌控能力，之後，建議按考點或題型來進行歸納總結，可參看試題模塊部分，真題的價值是不言而喻的，所以更要認真對待;
(4)無論練習題還是真題，都要充分利用錯題本，這是查漏補缺的好方式;
(5)此階段的複習至關重要，不管是知識還是方法技巧，都要達到比較理想的狀態，這樣才更利於衝刺階段的複習.
三、衝刺階段
(1)一定要調整好心態，要相信自己;
(2)認真翻看錯題本，真正認識到自己的薄弱之處，以便有效地查漏補缺;
(3)定期回顧知識框架和複習過程中遇到的難點，也要適當做題，可以選擇模擬題，但不要進行"題海戰術"了，也不要去鑽研難度大的題目，此時，堅持的原則是會的題目不失分，不會的題目盡力得分!
