科普電影，即以普及科學知識爲目的的影片，有很多人喜歡看，並且會在看完後寫一篇觀後感。本站小編給大家收集了一些國小生科普電影觀後感，僅供參考。
國小生科普電影觀後感 篇1
電影的種類很多，有的是喜劇，有的是悲劇;有的能教育人，有的甚至能誤導人。昨天，我就看了一場名叫《海洋》的有教育意義的電影，心中深有感觸。
進入影片，你可以看見不計其數的熱帶魚玩耍嬉戲，時而圍成一個圓，時而又圍成一個長方形。可愛的白鯨帶着他那像在一直撅着的嘴巴，在海中隨心所欲地遊動着，即使反轉着遊也沒有人管他們。再看看橙黑相間的小丑魚，他們在色彩斑斕的珊瑚中捉迷藏，好不快樂!
海底的動物無憂無慮，沙灘上的動物也是怡然自得。看看可愛的小海豹。瞧他們在沙灘上曬着肚皮睡覺的樣子，簡直比在海洋館中的他們有趣多了。更有趣的是蒼蠅在他們的頭前飛舞，海豹們也只是瞟他們一眼，真像個懶得動身的孩子。小烏龜們從泥土裏艱難地爬出來，又像賽跑似的向海中爬去，好可愛啊!人們深深地陶醉其中了。
不過，片中的喜劇到這裏就該結束了。海中也有許多動物是不友好的。比如鮟鱇，他的兩隻眼睛長在頭頂，血盆大口有他的身子大。在亮處，魚兒見了他們可怕的樣子都會逃之夭夭。不過在漆黑的海底，他那像小燈籠一樣的東西就會吸引許多魚兒，待魚兒靠近，鮟鱇一口就能把他們全吞掉。再看看兇惡的鯊魚，完全不對可愛的海豹手下留情，張開大嘴，跳出水面，一叼一個準。
看到這裏，我心想：那些動物怎麼那麼兇惡啊，魚兒們好歹也是生命，怎麼能這樣無情?可是，更讓我意想不到的事情發生了。一艘漁船從海面駛過，放下一根魚鉤，頓時，映入我眼簾的是一片鮮紅的海水。我瞬間感到鑽心的痛。這時，人類又使出最大的力氣，用刺網拉上一條正在苦苦掙扎的鯊魚。人們無情地將鯊魚的背鰭和尾鰭割掉，然後將那無力掙扎的可憐鯊魚直接丟到海里。看着那隻剩下魚翅，不能遊動的小鯊魚，是多麼的無助啊!
到了影片的結尾，電影中展現了一條在驚濤駭浪上極力行駛，卻終被淹沒的漁船，似乎在預示着人們在捕殺動物的話，損失的是自己。看了這部電影，我真切地感受到，人類比那些兇惡的動物更殘忍。海洋是魚類的天堂，人們有什麼資格去佔領魚類的領地，並捕殺可憐的魚兒呢?地球是大家的，怎麼就不能給魚兒一片天空，不能忍住想吃肉的慾望，不去捕殺那些魚?我下定決心，以後儘量少吃魚肉，給魚兒們活着的希望!
國小生科普電影觀後感 篇2
對於科普電影我並不是很瞭解，《宇宙與人》是我直接在網上搜出來的，一個小時的電影並不長，也不是什麼大製作的電影，但帶給我的是60分鐘的心靈震撼!這是一部有蠻久時間的電影了，其中冥王星還沒有被踢出太陽系大行星之列，她帶給我的感受可以總結爲一句話：人類是如此的渺小。可能正是因爲感受到了人的渺小，在這中間我曾好幾次因爲一種莫名的害怕而暫停，但最終還是看完了這部電影。
宇宙，這個詞給人們一種浩瀚、空曠的時空感，在宇宙面前人就顯得十分渺小。人從出生到死亡是如此的短暫，人的生命是如此的脆弱，人是如此的渺小啊。人類在宇宙的一個小小的星球上，人類在觀察宇宙，用人類自己的思維欣賞宇宙獨特的美，人的智慧到了神祕的宇宙跟前就不值一提了。在浩瀚的宇宙空間裏，人類從確定地圓說到發現地月系、水星、金星、火星等許多的天體，再由太陽系到河內星系、河外星系，到現在又有許多的黑洞的說法。這偉大的宇宙究竟有多少祕密未曾被人類所知呢?人類慢慢地揭開了宇宙一層又一層的面紗，到底有多少層呢?當所有遮擋的面紗被揭開以後，宇宙赤裸的時候會是什麼樣呢?從達爾文人類起源的探索，到現在許多科學家研究發現的種種疑問使達爾文的假設起源學說不成立，人類對自己的瞭解處於渺茫狀態。人類是聰明的同時也是笨拙的動物。人類的聰明可以把宇宙的面紗層層揭開，卻沒有能力解開自己的來源之謎。人到底是怎樣來到這個星球的?人類又是怎樣產生的呢?這些問題直到現在都沒有具體準確的答案。人有聰明的大腦卻不可以改變世界萬物的命運，相對於宇宙，人的力量又是如此的渺小，人的認識能力又是如此的短淺，神祕的宇宙，那無數沒有解開的謎沒有辦法用科學來解釋，因此讓人類編織了許多美麗的神話。人用狹隘的思維來判斷宇宙的起源和整個宇宙的起源和命運，來推斷對與錯，是與非。
宇宙的誕生是一個奇蹟，生命的誕生更是一種奇蹟。毋庸置疑世界的本原是物質的，150億年前，一個溫度高得不可思議的能量過程至今仍在進行着，因爲一旦宇宙停止向外運動，它必將會自身突然爆裂，造就了這個充斥着大大小小星際物質的浩瀚宇宙。宇宙的萬物，大至一個星體，小至一粒塵埃，都是由原子構成。原子又是由更小的微粒構成，但究竟有沒有最小且不可分的微粒，至今科學尚未發現。但馬克思主義哲學堅信只有尚未被認識的事物，沒有不可認識的事物，終有一天科學必將揭示整個宇宙的奧祕，只是那個時候還很遙遠，我們都無法看見。宇宙中這麼多星球，太陽系中有八大行星，而地球的環境是那麼的適宜，有不遠又不近的太陽爲我們源源不斷提供生命活動所需要的光和熱，還有液態水以及大氣層的存在等等。人類在發現了自然規律之後，一步步的將地球改造成按人類意志發展的生機勃勃的世界。然而，人類在改造自然，向自然索取的同時也在破壞着自然，問題層出不窮，環境污染、人口的爆炸這些問題都讓人們吃夠苦頭，如果不採取有效的辦法遏制這個勢頭，將來毀滅地球的就將是人類自己!
科學家預測太陽將在40億年後爆炸，那個時候，人類就不復存在，我們看不到那一天，但想想死亡，真的是一件很可怕的事，又何況是毀滅呢?人是渺小的，一個人的一生是很短暫的，我們應該珍惜生命，珍惜這來之不易的奇蹟!
國小生科普電影觀後感 篇3
星期一上午，我含着微笑的眼淚看完了《長江七號》電影，電影結束後，我卻久久不能平靜下來，影片中的故事情節還在我的腦海中揮之不去。
影片主要講述了一位父親在垃圾堆中找到一個玩具，送給了他的兒子，這個玩具居然是一隻可愛的太空狗，太空狗給生活貧寒的他們帶來了無限的樂趣，後來在一次意外中，他父親受傷去世了，但這個太空狗卻用自己的性命挽回了他父親的生命。整部電影都表現出了他們父子間的親情，小主人公小狄，在一個金錢至上，時時遭受歧視的環境中成長是多麼不容易呀!幸運的是他擁有了濃厚的父愛，使他在成長道路上留下了一滴滴的淚水和一串串的笑聲。通過這場生離死別，使小狄感受到了父親對自己的拳拳慈愛之心。同時影片也告訴人們，在生活中長輩的讓人心煩的嘮叨，也正是對自己的關愛。
生活中的我是很幸福的，正因爲幸福來得容易，所以我就生在福中不知福了，經常還對關愛加以抱怨，比如：當奶奶提醒我應加減衣服時，在做作業時提醒我身體要坐直，腦袋不能趴下時，我總是嫌奶奶太嘮叨。還有一次，我考試的成績不理想，回家後爺爺多說了我幾句“太粗心了!”的話時，我就很不耐煩地和他頂嘴，其實爺爺奶奶的“恨鐵不成鋼”正是體現了他們對我的關愛。我不應該嫌他們嘮叨，更不應該和他們頂嘴，我想對他們說：“爺爺奶奶對不起，我愛你們!”
國小生科普電影觀後感 篇4
昨天，老師給我們放了兩個短片，是有關科普知識的。一個影片是解答“雞蛋怎樣才能立起來?”這個問題的。還有一個是圍繞“人被蒙上眼睛爲什麼會向左走?”這個問題展開講的。
“雞蛋怎樣才能立起來?”這個問題可是有點難度，記者們先買了幾個雞蛋，然後又擺了幾張桌子，讓周圍的人都來立雞蛋。最後還是一個姓董的先生把雞蛋立在桌子上了。當記者採訪他的時候，他說：“立雞蛋其實很簡單，只要做到：1、靜下心來;2、雙手立雞蛋時不能發抖;3、平常要多練習。”爲了驗證董先生的話，一位男記者立了半個多小時的雞蛋，最後一鬆手，雞蛋還是倒了。後來才得知，原來雞蛋表面有許多凹凸不平的小孔，只有這些小孔連爲一線，雞蛋才能立起來。
第二個問題“人被蒙上眼睛爲什麼會向左走?”要想解決它真是難上加難啊!所以連電影裏的人也未解出來。我想這可能是由於人體的神經系統控制的緣故吧，所以人被蒙上眼睛就會不由自主地向左走。
看完了這兩部影片，我深受啓發。同時我在想，現在的科技水平雖然很發達，但仍有許多未解的謎。回到家，我興奮地將這兩件事告訴爸爸媽媽，他們說，你快去做個實驗吧。我馬上就行動起來。我先拿了一個雞蛋，照着董先生說的那樣，雞蛋很快就立起來了，真是太神奇了。由此使我又聯想起一件往事。一次我和同學打乒乓球，一不小心將球踩扁了，我很沮喪。回到家，我拿給媽媽看已經扁了的乒乓球，誰想媽媽二話沒說，馬上往鍋裏放了些水，當水燒開後，媽媽將球放入鍋內，只見那球馬上鼓起來了，跟新球別無兩樣，我高興極了，忙問媽媽這是什麼道理，媽媽說這就是物理學所說的熱脹冷縮和大氣壓力的原理，以後你們學習物理會接觸到這些知識。第二天，我把漲起的乒乓球還給同學時，她很驚訝地看着我，我告訴她這裏面有很深奧的原理，以後你才能知道。同時我也想，這應該也與科技有關呀。
我曾經看過一篇小女孩寫的作文，文中寫到：只要將一根火柴的頭沾一點502膠，再將它扔進水裏，它就能輕盈地在水上跳舞。“水上芭蕾”真是太漂亮了，小女孩在日記中這樣寫到。同時她深感科技發展得真快啊!
是啊，大千世界，還有許多奇妙的東西等着我們去用科學方法將它探索發明。
國小生科普電影觀後感 篇5
今天，我看了一個電影名字叫機器人時代，我頗有感受。 那是講機器人已經代替了人類的位置。
在那個時代，我們已不存在，只有機器人，它們無憂無錄地生活。 瞧!哪裏就高科技機器人，它能做很多事情，比如，粉刷房子等。當然還有情感機器人，比如，粉刷房子等。當然還有情感機器人，情感機器人都是有感情的，它們有時傷心;有時開心;有時無奈，其它機器人永遠都一個表情，還有教師機器人，你可別聽到“教師”，就是教東西的，其實是修理那些不正確零件的。
看看機器人的時代，再看看我們的時代。
機器人都能和諧相處，爲什麼人類就不能和諧相處呢? 我們的時代雖然沒那麼科技化，可是，我們的世界還有很多會殺人、搶劫、盜竊。
我希望這些人，能早日改過。
多麼希望世界和機器人的時代一樣和平啊!
國小生科普電影觀後感 篇6
今天晚上我和弟弟一起看了一篇驚險刺激又有趣的電影——《冰川時代》。
這篇電影主要敘述了一羣動物們過着十分幸福的生活。就在它們歡天喜地慶祝新紀元的到來時，一難災難正悄悄即將地向它們襲來：冰川開始融化，冰河期即將結束，巨大的冰開始慢慢裂開，融化的雪水就要變成洪水淹沒它們的家園冰川三兄弟長毛象曼尼、劍齒虎迪戈和樹懶席德已經察覺到了隨時就會到來的危險。它們知道如果想要生存，就必須號召動物們搬到別的山谷去創建一個新的家園。於是，三兄弟開始行動了。
去它們的旅途中，冰川三兄弟總是吵架，但是在關鍵時刻它們又總是互相幫助，團結互助。同時，一直認爲自己是最後一頭長毛象的曼尼遇到了愛麗——世界上最後一頭雌性長毛象。曼尼很喜歡愛麗，令曼尼頭痛的是可愛的愛麗從小就被負鼠家族收養，這使她學會了許多負鼠的本領，如：爬樹、鑽山洞等等。而更誇張的是愛麗一直認爲自己是負鼠，所以根本無法接受曼尼。
路上，又來了二個夥伴——一對活寶負鼠兄弟，他們兩個非常愛搗亂，弄得迪戈和席德幫不上忙。但是，他們還是成功了，到了最後，樹懶席德終於當上了他夢寐以求的火王，劍齒虎迪戈終於戰勝了自己的恐懼，長毛象愛麗終於喜歡上了曼尼。動物們在冰川兄弟的帶領之下，完成了這次驚險刺激的旅程，到達了一個安全的地方，建了一個新的家園。
看完這部電影，我明白了一個道理：朋友之間要互相幫助，當朋友有困哪時，我們要伸出援助之手，幫助他(她)一起去克服苦難，一同走向幸福的未來。
國小生科普電影觀後感 篇7
我這個人思維活躍，這和我喜歡看科普類的書籍有關。
小時候找不到什麼書看，就把家裏的《十萬個爲什麼》好好地翻了一通。大一點了，跑到縣圖書館去看雜誌，看得最多的是《少年科學畫報》、《奧祕》和《飛碟探索》。高中的時候父親允許我訂兩份雜誌。我訂的是《詩刊》和《海洋世界》。《詩刊》實在是看不下去，《海洋世界》倒是看得津津有味，學到了不少海洋科學知識。
成爲教師之後，喜歡帶着學生們看科幻電影。並把“科幻電影欣賞”當作拓展課的主題。在和學生們一道欣賞電影的時候，就喜歡從科學的角度去思考電影裏的情節。
我曾經開過以《科幻電影中的外星人形象》爲專題的電影欣賞課，試圖用科學知識來解釋來分析那些千奇百怪的外星人。
比如，電影《星際迷航》第十一集，主人公跑到了一個冰雪星球。冰雪星球上有恐怖外星野獸。我就根據這頭野獸的模樣，好好地品頭論足一番：
同學們看看，天氣那麼冷。這頭野獸的身上竟然一根毛都沒有。或許他用厚厚的脂肪來保暖，可遺憾的是，這個傢伙骨瘦如柴。
這頭野獸的設計出了問題。大家看他的腳，他的腳是尖細的，刺穿獵物是沒有問題的。可是，這種野獸生活在冰雪世界，這麼尖的腳，會深深地插入雪裏，怎麼能夠在雪地上奔跑呢？
呵呵，可能很多人會認爲我在吹毛求疵，可我恰恰認爲這是一種觀影的樂趣。而且，我非常樂意把這種樂趣傳遞給我的學生們。
現在，《與物理學家一起看電影》這本書彷彿讓我找到了知音。這位叫做鄭載承的韓國物理學的博士，就用科學的、專業的眼光來看待電影，發現在科幻電影中的問題。他這種觀影角度，實際上和我對科幻電影的欣賞興趣是一致的。
因爲和作者興趣一致，這本書我就看得飛快。作者的視野比我廣博得多，他從物理，生物，化學等不同的角度來思考科幻電影中的“科學技術”，並逐一分析它們與現實科技的聯繫，是不是有關聯，是不是有可能，是不是未來的發展方向。作者就像一個充滿好奇心的孩子，在電影中發現各式各樣奇形怪狀的問題；作者又像一位循循善誘的教師，把這些問題深入淺出地加以分析，解答。
爲什麼要這麼做？電影，特別是科幻電影帶給我們更多的是娛樂，是夢幻。爲什麼還要用科學的角度去解讀？
我覺得這是首先是一個科學素養培養的問題。中國的科幻電影幾乎不存在，原因有很多方面，其中一條是編劇、導演，特別是導演科學素養的缺失。沒有科學素養，怎麼能夠拍出優秀的，經得起大家研讀推敲的科幻電影？前段時間的中國科幻電影《火星沒事》，只是一部掛着科幻之名，行魔幻之實的“僞科幻”電影而已。情節弱智，科學素養缺失到了不忍卒讀的地步。這樣的電影拿出來，真的要貽笑大方了。你要真嚴謹的科學態度。
其次，這樣解讀電影可以從另類的角度培養青少年科學興趣。青少年喜歡看電影，特別是喜歡看科幻電影。爲什麼在進行科學教育的時候不能夠從電影的角度出發呢？從科幻電影的角度入手，讓學生們喜歡科學，探索科學，寓教於樂，這將是一幅多麼美好的未來教育畫卷呀。
再次，科學需要幻想，幻想也離不開科學。在科學基礎上的幻想，不是天馬行空的胡思亂想，而是對自身科學知識的一次富有價值的運用。這種運用，讓我們學到的科學知識變得生動；這種運用，成爲了一次對科學知識非常有益的驗證。
喜歡看科幻電影，也喜歡用科學知識去解讀科幻電影。
此等解讀，不亦樂乎。
國小生科普電影觀後感 篇8
星期天下午。小記協舉行了一次觀影活動。這是我第一次看電影，心中激動極了。
電影開始了，第一集《宇宙護衛隊出發》，跳跳的農場遇上了一場沙塵暴，閃電、彩虹、風暴收到了警報，她們立刻趕到現場之後，沒有看見農場主人，他們很着急。突然，看見農場那邊有一隻豚鼠，正在一個一個地摘着漿果呢！“沙塵暴馬上就要來了！”快點逃命吧！可是它怎麼也不肯丟下那些果子。後來才知道，原來那些果子簡直就是跳跳的命，因爲沒有那些漿果，跳跳就會病倒。後來又經過他們的努力，終於躲過了沙塵暴。接着又是小象多多的求救，他和媽媽走散了，急得又哭又跳，彩虹跑過來說：“多多不要怕，我們會把你的媽媽找回來的！”閃電說：“前面岔路口太多，不知道小象媽媽在哪一條岔路中。”多多傷心地說：“要是多多長大了就好了，可以從老遠的地方聯繫媽媽了！”這又讓我知道了原來大象可以通過這種方式聯繫對方。最終護衛隊找到了象媽媽，把她從洶涌的洪水中解救了出來。
風暴、閃電、絢麗的彩虹，無所畏懼勇闖前方，他們就是“宇宙護衛隊”，我們一定要向他們學習。
國小生科普電影觀後感 篇9
星期五下午，我們聽了一場令我們爲之震撼的講座——“從地心到宇宙深處”，講座的講師是中國地球物理學會的王晨陽叔叔。
這場講座主要向我們介紹了八大行星、銀河系、彗星等，通過王叔叔的幽默介紹，那些高深的專用術語變得通俗易懂，深深震撼了我們的心靈，也更加激發了我們對宇宙的好奇心。
最讓我嘖嘖稱奇的是我們的地球媽媽，通過王叔叔的演講和他一次又一次地感嘆，我們彷彿見到了宇宙孕育地球，再到地球孕育生命那奇妙的過程!我們感嘆地球恰到好處的位置，感嘆地球大量的淡水，感嘆地球奇妙的溫度，而這一切都是那麼新奇、有趣!
然而，近代能直接飲用的水源少之又少，森林面積急劇下降，不下百種動物瀕臨滅絕，宇宙賦予我們這樣舒適的地球，難道是讓我們大肆破壞，爲所欲爲的嗎?不可能。這就好比你玩撲克牌，儘管幸運地抽到一手好牌，卻不懂精髓，打得一塌糊塗，有用嗎?我們生活在地球，是我們的福氣，不是我們應得的，所以，我們更要細心地呵護它，愛護它，保護它。
地球媽媽已經傷痕累累，淡水的缺乏給我們敲響了警鐘，保護地球，人人有責，讓我們從現在做起，從小事做起，讓地球媽媽恢復原狀吧!
國小生科普電影觀後感 篇10
6月7日下午第一節課，我們全班同學都津津有味地看着一部電影——《宇宙與人》。這幾十分鐘裏，我們在無比地享受，也讓我們更深地體會到了世界的奧祕。
應該說宇宙的誕生是一個奇蹟，但生命的誕生更是一個奇蹟，一個純粹的物質世界，卻能創造出智能，創造出了人類去反思這個宇宙，這也許就是哲學的真正根源存在。
世界的本質是物質。150億年前宇宙誕生、50億年前太陽系誕生、500萬年前人類誕生、400年前人類發現日星碎片、公元2000年前人類進入高度發達文明。
木星是世界上最大的星系，是地球的300多倍。而月球離地球大約三十八點多公里。有一個月球質量爲地球的八十分之一。大約6千萬年前，地球充滿活力是因爲地球在轉動。
液態水是由氫、氧兩種元素組成的無機物，在常溫狀態下爲無色無味的透明液體。水是最常見的物質之一，是包括人類在內生命存在的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。
這部電影讓我重新認識了宇宙，也重新認識了人類世界。宇宙太空的浩曠神祕，讓我感覺到人類的渺小；人類的生命歷程，讓我感到生命的可貴。在以後的日子裏，我會多學習點宇宙的歷史來充實自己的生活。
國小生科普電影觀後感 篇11
這個電影有點年頭，今天無意識莫名在網上看了一下，本來是衝着李連杰去的，沒想到看到了多重宇宙。想想這個創意是在2000年前有的，還是值得鼓勵！功夫加科幻其實有搞頭。
我們每個人都生活在自己的宇宙中，通過穿過蟲洞就可以殺死多個自己。
平行宇宙和“薛定諤的貓”一樣，是量子狀態的疊加，只有測量行爲實施纔會有結果，大概就是這個意思吧！
有一個這樣的理論：宇宙中存在多個平行世界，而且每個平行世界裏都有一個你存在，而且所有平行世界裏面的自己會分攤整個宇宙中你所具備的能量。所以，只要平行世界中的你都消失了，那所有的能量將匯聚到最後的一個人身上。正是爲了這個目的，奪取所有人的能量，在遙遠的未來，名叫基比（李連杰 飾）的殺手穿越時空殺掉了123個平行世界中的自己，獲得了超能力。而這時，世界中只剩下自己和另外一個平行世界中名叫蓋伯瑞（李連杰 飾）的自己。而身處和平世界中的蓋伯瑞，完全沒有意識到大難臨頭。只是在突然的一天，發現自己速度極快、力大無窮，而且有一個和他一模一樣的人在到處犯罪，作爲警察的自己，必須挺身而出，阻止犯罪的同時也爲了拯救自己。
國小生科普電影觀後感 篇12
今天，我們和小記者們一起去看電影，名叫桂寶之爆笑闖宇宙，看完以後我深有感觸。
這部電影講述了桂寶在參加學校慶典的時候發明的東西把校慶攪黃了，藍鯨市市長禁止他發明，吉米星發來了參加宇宙機器人大賽的邀請函，桂寶和朋友們創造了機器人廚神小寶，打敗了所有對手，在高興的返回地球時，飛船卻出現了故障，金犬星人胖狗狗解救了他們，並講述了拖拉基的陰謀詭計，最後在拖拉基毀滅他們的時候，他們團結一致發明了風浪至尊寶機器人，打敗了拖拉基駕駛的桂寶原創發明“廚神小寶”，拯救了朋友們，順利回到地球。
看完這部電影以後，我非常喜歡電影的主人公桂寶，他是一個受到挫折也不會放棄，在朋友面前展現出不拋棄不放棄，在自己的夢想道路上，努力實現的人。我自己覺得很慚愧，記得學吉他的事情，開始學着還行，後來的課越學越難，每天在家或學校裏都得練習指法配合，每天的練習都枯燥乏味，而且練得手指發疼，我都想放棄了，在老師和同學們的鼓勵下，我自己克服了困難，堅持學了下去，現在我也能小彈一曲。
我希望大家別和我一樣，遇到困難就被打敗，停止了自己的腳步，在這夢想的路上，只要不懈努力，就能成功實現自己的夢想。
國小生科普電影觀後感 篇13
今天下午第一節課，我們全班興致勃勃地看了一場電影。在這幾分鐘裏，我們非常享受，讓我們對世界的奧祕有了更深的瞭解。
應該說宇宙的誕生是奇蹟，但生命的誕生更是奇蹟。一個純粹的物質世界，可以創造智慧，創造人類來反思宇宙，這或許纔是哲學真正的根本。
世界的本質是物質。宇宙誕生於150億年前，太陽系誕生於50億年前，人類誕生於500萬年前，人類在400年前發現了雜物，人類在2000年前進入了高度發達的文明。
木星是世界上最大的星系，比地球大300多倍。而月球距離地球約38公里。有一個月亮，它的質量是地球的八十分之一。大約6000萬年前，地球因爲自轉而充滿活力。液態水是由氫和氧組成的無機物，常溫下爲無色無味的透明液體。水是最常見的物質之一，是包括人類在內的生命的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。
這部電影讓我重新認識了宇宙和人類世界。空間的浩瀚和神祕讓我感受到了人類的渺小。人生的歷程讓我感受到了生命的價值。在未來的日子裏，我會更多地瞭解宇宙的歷史，以豐富我的生活。
國小生科普電影觀後感 篇14
暑假裏，我觀看了一部電影，名字叫：《吃貨宇宙》。
這部電影主要講了：在吃貨宇宙的麪粉星球下面粉雪時，就會有一枚硬幣砸下來，被硬幣砸中的餃子，就是“幸運餃子”。今年被硬幣砸中的餃子叫一毛錢，那枚硬幣在她的腦袋裏，使她動不動就卡在原地，因此她覺得她自己跟幸運一點關係都沒有。有一天，方咔咔來到麪粉星球，要帶幾個人去完美星球改造，一毛錢就帶包墩墩和其他人去了完美星球。在完美星球上，一毛錢和包墩墩發現了其中的祕密，就要逃離這個地方。在逃亡的路上，包頓頓讓一毛錢進了太空梭，自己卻留在這裏跟機械狗展開了殊死搏鬥。在垃圾星球的一毛錢這才明白幸運的含義：幸運就是當你卡住時，有人來推你一把；當你遇到了困難時，有人來幫助你。最終，一毛錢把腦袋裏的一毛錢取了出來，丟向了敵人，獲得了勝利。
看完這部電影，我的感想是：幸運並不是得到什麼東西，應該是往另一個方向想：而是你發現地上有一個香蕉皮，你沒有踩住，而是避開了它，沒有踩上去摔倒，應該是慶幸並沒有受到傷害等。每個人都應該有自己的特點，不要因爲這些原因而討厭自己、傷害自己。我們應該學會接受它，就像我一樣。小時候，我的手燙住了，留下了一道疤。我小的時候，覺得手上有疤非常醜，想把它除掉。現在，我覺得它就是我童年的回憶，讓我除我也不除了。
國小生科普電影觀後感 篇15
宇宙是講在遼闊的宇宙裏有個叫麪粉的星球，人們叫它麪粉星球。
麪粉星球每隔一年就會下一次麪粉雪，隨着麪粉的到來會落下一枚一毛錢的硬幣，而被硬幣砸中的麪粉製品會是個幸運的人，而這次砸中的是個餃子，因此被稱爲幸運餃子。每個被砸中的人都會有一個神祕的使命，是什麼呢？我也不知道。
大家好，我叫一毛錢，我是被硬幣砸中的幸運餃子，而我不喜歡那枚在我腦子裏的硬幣，因爲他會讓我隨時卡住，不管隨時隨地。在麪粉星球一年一度的麪粉節上，偶然遇到了來自完美星球的飛船，完美星球想要請我和包墩墩去完美星球接受完美改造。可是受包墩墩的阻止，才讓我看清完美星球統治者大先生的真面目，可惜已經太遲了，我的朋友包墩墩已經被造成可怕的機器人，還好，麪粉星球的人把包墩墩救了下來。而我才知道大先生想要控制全宇宙，我豁出了性命吧大先生打敗了，可我再也醒不過來了。長壽麪爺爺告訴包墩墩只有在這一場面粉雪還砸中他才能復活，長壽麪爺爺還說這或許就是他的神祕使命吧。
呵呵，你們在說什麼呢，一毛錢，是的，你還會卡住嗎？不會，頭重腳輕，因爲砸中我的是一塊錢。通過觀看電影《吃貨宇宙》使我感受到了：爲了夥伴而犧牲自己的的生命都在所不惜，這就是友情的力量！
國小生科普電影觀後感 篇16
今天，我和同學們觀看了《神祕的宇宙》，讓我深深地感動了。
當天晚上我寫完作業，天上忽然吵鬧起來。我開門出去一看，噢，原來是月亮和星星愛吵架，吵得還真兇。
月亮說："你們這些小東西，竟敢和我比亮。"星星也不甘示弱地說："怎麼，你不就是比我大一點嗎 但是，如果我們合起來，就是一個大集體，可比你亮多了。""……你們這些壞東西，竟用這種口氣對我說話，真是吃了豹子膽了。"月亮氣憤地說。"怎麼不敢 "星星也憤怒地說。
說完，星星就叫來許多小夥伴，組合到一起，組成一條銀河。這條銀河又明又亮，在深藍的天空中像一條美麗潔白的玉帶。
月亮被嚇得縮到烏雲後面去了，白月亮馬上變成了灰月亮，像輝煌燈火中的一個暗淡的小燈泡。"什麼，我認輸 不可能……"不服氣的月亮說着又出來了。它又開始爭論起來。"你……你們等着瞧吧！"憤怒的月亮說。
這時，太陽公公問明情況，語重心長地說："你們都只看到自己的長處，沒有看到自己的短處。"月亮和星星聽了，沉默了好一會兒，都慚愧地低下了頭。
從此，月亮和星星再也不爭了，他們和睦相處，共同把天空打扮得更加美麗無比！
國小生科普電影觀後感 篇17
最近小弟在翻看老電影，翻看了李連杰的這部和傑森的第一次合作（應該是）的電影，看完以後雖然不得不吐槽劇情的簡單，但是也不得不說，這好歹也算個初級初級腦洞片……
這部片主要就是談到了一個平行宇宙多個地球的問題，DC曾經有部動畫片叫《正義聯盟——兩個地球的危機》，說的也是這部電影想說的問題。宇宙爆發後，每次一件事情的兩面都會產生兩個不同的平行宇宙，最後產生了無數個平行地球。而其中一個李連杰發現，只要他可以毀掉其他所有的“我”，那麼他就是所有宇宙中的唯一一個，他自然就成了“神”。可是我們的傑森作爲宇宙警察肯定不希望出現這個問題，在最後一個地球上，李連杰碰到了最猛的李連杰，傑森也只有最後一次機會抓到他。
這部片子好就好在邏輯嚴謹，傑森作爲宇宙警察不能殺害李連杰，因爲他如果殺害了其中一個，無形中幫助其他人減少了一個，這個非常符合邏輯，傑森只能去活捉。而且最後的片段就是提示你，壞的`李連杰一定會捲土重來，誰知世事難料，這片的續集也華麗麗的流產了。
這片，李連杰分飾兩角，當年的特效雖然粗糙但是完全看不出來剪輯。壞李連杰使用的剛拳，好李連杰使用的太極，一剛一柔也盡顯中國武術的博大精深。傑森那是還略顯稚嫩，無法想象他是現在的Christmas……
片子最後的逆轉時間流一樣的操作也讓結尾是一個大團圓結尾，這部片作爲初級腦洞片值得一看！
國小生科普電影觀後感 篇18
在家裏觀看了《宇宙與人》科教片，我看到了宇宙之浩渺，從地球系、太陽系、、銀河系，乃至整個宇宙，在裏面孕育着太多的未知，而人類也不斷爲之而探索着。對於有生命的星球，到目前爲止，研究發現只有地球是擁有生命的，在如此浩渺之宇宙中，人類是孤單的。從整個生命的起源過程來看，也是歷經了幾十億年的歷程，從恐龍時代，到現在的人類統治時代，世界開始出現文明，人類懂得了思考，這一切註定人類是出現的最偉大的生物。這似乎已經出乎了物質所能接受的範疇，或者說物質不再是單純的物質，物質的含義更加豐富了起來。
人類是偉大的，我們應該承認這一點，但是我們必須謹慎的使用人類的智慧，人類創造了文明，但是人類也是可以毀滅文明的，姑且不說人類文明是否會爲更高的文明所代替。人類將探索文明的進程延伸到了外太空，但是帶去的還有大量的太空垃圾。人類面對宇宙的贈與，或許少了些許的感恩之心，反而是無止盡的竭去。物種的加速消失、生態鏈不斷遭到破壞、鋼筋混凝土的文明背後，地球承載了太多的傷害。
雖然人類擁有智慧，擁有思維，但這也無法改變人類不過是龐大生物鏈中的一個環節這一事實。茫茫宇宙中，人類是渺小的，濫用宇宙賦予人類的智慧去破壞生態，最終將遭到我們所在的宇宙無情的報復！
我們可以認識規律，但也必須尊重規律。這樣人類文明纔會最終得以延續。
國小生科普電影觀後感 篇19
我們生活在美麗的地球上，地球上的生態環境很適合我們生存。我們賴以生存的美麗家園——地球，它有5.1億萬平方千米，雖然已經很大了，但對於整個宇宙來說，它只不過是一粒塵埃，小的沒法再小了！
看了《旅行到宇宙邊緣》這部紀錄片之後，我非常震撼！宇宙的浩瀚縹緲令我震驚，原來在地球之外，還有無數個行星、脈衝星、白矮星、黑洞等等，我們用超倍望遠鏡看見的銀河系只是宇宙中一個很小的亮點。
給我印象最深的是獵戶座馬頭星雲，它是一個星球製造廠，它的塵埃被強大的能量吸收聚集成一個個小行星，可以根據行星的直徑，初步判斷其生成時間以及能量大小。獵戶座馬頭星雲直徑是太陽的三十多倍，如果坐飛船環繞一圈需要25萬年。它最吸引我的地方是從遠處望去，它像一匹美麗耀眼的駿馬，在浩瀚的宇宙中翱翔。
宇宙中的黑洞是由一顆巨大的行星爆炸形成的，它的吸引力比任何星系都要強大，凡是接近它的物質都被它吸收了，這其中也包括光。
在地球上，從微小的昆蟲，到高大的山峯，乃至消失的或現存的人類文明，包括每一個曾經來過這個世界的生命，同茫茫的宇宙相比，所有眼前的一切，不過是滄海一粟。我很慶幸生活在美麗的地球上，因爲地球是我們人類至今爲止發現的唯一一個有生命的星球！
國小生科普電影觀後感 篇20
今天觀看了《宇宙與人》這部長達一小時的紀錄片，渺小和偉大兩種截然不同的感受涌上心頭。渺小是感嘆地球與人類的渺小——的確，跟茫茫宇宙相比較，地球和人類就像一顆不起眼的塵埃;而偉大則是驚歎茫茫宇宙之大，浩瀚無邊。
我通過這個紀錄片，瞭解到了許多我從來沒接觸過的知識，讓我對宇宙的認識又增加了一步。這個紀錄片不但讓我感受到宇宙的浩瀚無邊，還提醒了我們人類要好好對待宇宙和地球。
宇宙很大，大到誰也不知道它有多大。除了對於宇宙來說十分小、對我們來說卻很大的銀河系以外，宇宙還有許許多多我們所不知道的神奇的物質。也許UFO，也許外星人，這些我們所能想象的物質的存在。我們對宇宙的認識十分有限，它還有許多奧祕。宇宙浩瀚，是那麼有魅力，那麼神祕，像有無形的力量吸引着你。
宇宙不但神奇，還是造物主。宇宙，是它創造了我們賴以生存的地球，而又創造了我們。可以說，沒有宇宙就沒有我們人類，既然地球是我們的母親，那麼宇宙就是地球的母親。我們雖然沒有保護宇宙的能力，但我們可以保護地球。人類在向自然索取的同時，也在不知不覺地破壞它。本來地球有許多資源可以再生，但由於人類的過度索取，使許多資源枯竭了，把原本美麗的星球弄得傷痕累累。難道你們就不心痛嗎?我們，有時候真的太殘酷了，我們必須保護地球了，不能讓它再受傷了。
宇宙，充滿了幻想，充滿了神祕的色彩，等着你去探索它的未知世界，發現它的奧妙與精彩。
國小生科普電影觀後感 篇21
今天，我和同學們觀看了《神祕的宇宙》，讓我深深地感動了。
當天晚上我寫完作業，天上忽然吵鬧起來、我開門出去一看，噢，原來是月亮和星星愛吵架，吵得還真兇。
月亮說：你們這些小東西，竟敢和我比亮、星星也不甘示弱地說：怎麼，你不就是比我大一點嗎 但是，如果我們合起來，就是一個大集體，可比你亮多了、……你們這些壞東西，竟用這種口氣對我說話，真是吃了豹子膽了、月亮氣憤地說、怎麼不敢 星星也憤怒地說。
說完，星星就叫來許多小夥伴，組合到一起，組成一條銀河、這條銀河又明又亮，在深藍的天空中像一條美麗潔白的玉帶。
月亮被嚇得縮到烏雲後面去了，白月亮馬上變成了灰月亮，像輝煌燈火中的一個暗淡的小燈泡、什麼，我認輸 不可能……不服氣的月亮說着又出來了、它又開始爭論起來、你……你們等着瞧吧！憤怒的月亮說。
這時，太陽公公問明情況，語重心長地說：你們都只看到自己的長處，沒有看到自己的短處、月亮和星星聽了，沉默了好一會兒，都慚愧地低下了頭。
從此，月亮和星星再也不爭了，他們和睦相處，共同把天空打扮得更加美麗無比！
國小生科普電影觀後感 篇22
《吃貨宇宙》主要講了包墩墩和幸運餃子一毛錢的歷險記，一毛錢在麪粉星球下面粉雪時，意外被一枚一毛錢硬幣砸中，傳說這個餃子將會成爲幸運餃子，可是，一毛錢覺得她一點也不幸運，因爲她一旦情緒激動就會卡、卡、卡，於是就必須要一個人來解救一毛錢。可是在吃貨狂歡節時，突然，一個方便麪，方咔咔出現了，我覺得一毛錢已經夠卡了，再來個‘卡卡’會不會一直卡住呢？這時，方咔咔突然提出要幫一毛錢變，就是不卡。但包墩墩卻覺得這是個陰謀，不可能天上掉餡餅，這是，一個餡餅如約而至還大叫‘誰又說的’哈哈，看起來餡餅已經掉了很多次了啊。但一毛錢還是把包墩墩拉走了，臨走時，莫問年爺爺給包墩墩說：“每一個真正認識自己的人，都會創造奇蹟……”過了幾天，一毛錢也意識到這是個陰謀，於是和包墩墩開啓了逃亡，一毛錢被迫逃離到垃圾星球，但包墩墩卻留在了星球。這時，一毛錢開始了逃亡，但走進了無人能出的果凍迷宮，遇見了被大通吃禍害的其他人，比較終，一毛錢裏的那枚硬幣被吃了，雖然一毛錢拯救了大家，但卻犧牲了自己。第二場面粉雪下起來了，一毛錢就像一個驚喜，還是被硬幣砸中了，但這回，卻是一塊錢。
看完這部影片，心裏沸騰了，眼淚也不自主的流了下來，就像莫問年爺爺說的那樣：“每一個真正認識自己的人，都會創造奇蹟……”而一毛錢，我們的幸運餃子，真正認識了自己的使命，完成了一個不可能完成的事情。我們在現實中也要借鑑這句話，我們的使命是什麼？
只有我們自己知道……
國小生科普電影觀後感 篇23
浩瀚的宇宙包容萬物，包括可能和不可能;現在和未來;當人類，一個渺小的生物，落在宇宙——地球的小塵埃上時，這兩者之間是沒有可比性的。然而，人的思想比宇宙大，比宇宙寬，所以它是比較的:宇宙，人，誰主宰?
人類已經在地球上存在了大約200萬年，200萬年前，甚至更早，我們無法確切地知道地球形成之初發生了什麼，更不用說宇宙的年齡了。據說宇宙大爆炸是有歷史的，但是對於宇宙爆炸的原因，爆炸後物質的去向，以及如何形成宇宙的各個部分仍然沒有明確的解釋。宇宙的空間如此之大，以至於它有如此之多的物質。也許真理可與人類的思想相比。太陽系外有星系，星系外也有星系，那麼星系外的星系呢?也許沒有概念空間。
宇宙中發生的很多事情都來自於我們的知識，或者來自於我們似乎不可能做的事情。例如電影《宇宙與人》中介紹的太陽與木頭燃燒的原理:木頭燃燒的本質就是原子交換釋放出某種化學能。燃燒後，原子核的質量一點也不下降。太陽燃燒的原理與營火完全不同。它在燃燒原子核。愛因斯坦利用著名的質能轉換公式計算出核能可以達到普通化學能的2000萬倍。宇宙中最有效的核能是氫與氦的聚變，即四個氫原子與一個氦原子的聚變。這個過程可以把千分之七的物質轉化成能量。物質的能量雖然只有千分之一，但太大了。如果我們把一千克氫原子的千分之七轉換成能量，就等於四千噸石油和六千噸煤。一根只能燃燒幾分鐘的樹枝所含的核能，足以點亮一個100瓦的燈泡100萬年。
國小生科普電影觀後感 篇24
週日的下午，窗外是一個霧霾天，坐在宿舍看完這部《宇宙與人》，渺小和偉大這兩種感受居然同時涌上心頭。
宇宙，這個概念實在是太大，現在人類也只是對宇宙有了初步的瞭解而已。站在宇宙的角度上來看，地球文明，甚至連太陽系都不值一提，我們人類的歷史就更不用說了。但是不知是宇宙對人類的偏愛還是其他什麼原因，種種對人類有利條件一個個相繼產生了。在銀河系中我們的太陽遠離超新星，在太陽系中我們的地球距離太陽也是處於適中位置，自身的熱核和旋轉阻隔了太陽風對地球表面生命的殺戮，再加上地球上水資源豐富，生命在海洋中艱難生存了下來，在4億年前的某一天，一個海洋生物踏上了陸地，從此生命開始了更高層次的進化，人最終這個最偉大的物種終於出現了。生命是渺小的，但居然也是如此偉大。
作爲一個科幻迷和劉慈欣的忠實讀者，宇宙和人總是顯得那麼不可分割。如果宇宙沒有人類，那該會是多麼單調而乏味（不過不排除我們會作爲另一個智能物種存在），而人類在不斷的發展中也在宇宙中創造着神奇。登月，空間站等等這些創舉就是發生在一百年之內，而太陽留給人類的時間足足有40億年，我想人類肯定能走出太陽系，走出銀河系，說不定還真能見到“三體人”，當然這些我是見不到了，很是遺憾。
值得一提的是，看到影片結尾一個人沿着時空隧道奔跑的時候我忽然想起來其實我早在上國小六年級的時候就看過這部電影，難怪影片中中國還在研究核電站，冥王星還沒踢出太陽系大行星之列。至於影片中提到的寒武紀生物大爆炸的迷，前幾日正好在economist上面看到一篇文章《Kingdomcome》，上面提到中國正在嘗試解決這個問題，也許很快歷史中的這一空白將被填補。
國小生科普電影觀後感 篇25
今天晚上我看了一部科教影片《宇宙與人》。《宇宙與人》是一首大氣磅礴的宇宙史詩，同時也是一首感人心魄的人類讚歌。人類是從宇宙中的核子結合產生核聚變，形成了基因，基因也是一切生命的起源，我們人類就是由基因組成的。既然是宇宙給了我們生命，我們要感謝宇宙，保護宇宙，我們雖然保護不了宇宙，但我們要愛護地球，保護環境，這是我們每一個人都要做到的。
宇宙，是所有天體共同的家園。宇宙，又是我們所在的空間。因爲，我們的宇宙不是從來就有的，它也有誕生和成長的過程。現代科學發現，我們的宙大概形成於二百億年以前。在一次無比壯觀的大爆炸中，我們的宇宙誕生了!宇宙一經形成，就在不停地運動着。科學家發現，宇宙正在膨脹着，星體之間的距離越來越大。宇宙的誕生是一個奇蹟，但生命的誕生更是一個奇蹟，一個純粹的物質世界，創造出了人類，更創造出了人類的智慧，這也許就是生命和宇宙的美麗所在。時間在流逝，人類在進步，人們對宇宙太空的認識也越來越多，越來越深刻地認識到了宇宙的不凡。
人類的出現，纔是世界真正存在的關鍵。人類是由猿分離出來的，最多不會超過1000萬年。和其他動物相比，人類的各種機能最複雜，最神奇。人類延續了地球的生命，也延續了偉大的世界。有幸成爲社會的一員，我感到很榮幸，讓我深刻地體會到人類的偉大和不平凡。人類在改造自然、向自然索取的同時，也在破壞着自然，並且促使着這個自然向着不利於人類發展的環境轉化。環境污染、人口膨脹已經讓人類吃夠苦頭，如果不採取有效措施去遏制這個勢頭，恐怕將來毀滅地球的，不是一顆行星，而是人類自己了。
看完了這部電影我得到了一個巨大的感受，我們要愛護環境，保護地球。
