認真讀完一本著作後，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的《窗邊的小豆豆》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《窗邊的小豆豆》讀後感1
看着這本書，重新體驗着童年時代成長的歷程，突然意識到，這個歷程其實是創造力和社會相適應的過程，也是人與人之間試探着相互理解和尊重的過程。
在書的催化下，我們會不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那麼幸運，能夠進入那樣神奇的學校，遇到那麼好的校長……
在現實的教育世界裏，或者說成人世界裏，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義，我想也正因爲這個原因，這本書纔會讓這麼多的.人感動，這麼多的人爲之動容。
《窗邊的小豆豆》讀後感2
《窗邊的小豆豆》是介紹一個小姑娘上國小時的經歷。
這個小姑娘就是日本著名的親善大使，小豆豆就是她本人。
小豆豆小時候和我們一樣非常淘氣。上一年級的時候就換了好幾所學校，就是因爲好動所以才換了好幾所學校，那是小孩子的天性嘛！最終，小豆豆的媽媽給小豆豆找了一所讓小豆豆難忘終的學校-------“巴學園”。
小豆豆和哲理的校長初次見面時就聊了4個多小時的話。一位那個校長非常和藹，懂孩子的心。
在這裏小豆豆認識了很多小朋友經常上完課跟他們一起散步。
在這裏孩子們吃的是“山的'味道，海的味道”山就是梅子之類的，海就是魚之類的。
這部書有着極大的吸引力，讀它好比在小豆豆的學校裏，真是受益匪淺。
《窗邊的小豆豆》讀後感3
暑假，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。
《窗邊的小豆豆》真實的記錄了作者黑柳切子在國小時的一段故事。小豆豆因爲淘氣一年級就被退學了，來到巴學園。在小林校長的呵護下，原本讓人覺得怪怪的小豆豆逐漸變得讓大家可以接受。在巴學園的生活裏，發生了許許多多有趣的事，正是這些事讓小豆豆變得更善良、守規矩。
讀了這本書，我覺得小豆豆是幸運的，她有一位好的母親和一位好的校長。小豆豆的母親並沒有在一年級時就告訴小豆豆退學的事。如果，母親在她還很小的`時候就罵她被退學了，小豆豆就不會那麼快樂了。巴學園的校長小林先生也沒有因爲小豆豆淘氣就放棄對她的教育。而是用不同的方法鼓勵小豆豆，讓她不會感到自卑。可以想像，如果小豆豆在原來的學校，她可能永遠都是別人眼中的“壞學生”，她也就不會有現在的成就。
和小豆豆一樣，我們也是幸運的。父母照顧我們，老師教我們知識，讓我們快樂成長。
《窗邊的小豆豆》讀後感4
這本書是一次放學時媽媽給我買的，到今天我才把它拿出來，認真地閱讀裏面的精華。
這本書講得是一位活潑、好奇、樂觀、勇敢、自信的女孩—小豆豆的故事。自從“小豆豆”開始上一年級麻煩就不斷。小豆豆有非常強烈的好奇心，在課堂上跟鳥兒說話，畫畫時用油畫棒在桌子上亂塗……一些事情讓家長和老師感到頭疼，最終小豆豆轉到了一個叫巴學園的學校上學。巴學園可神奇了，那裏的教室是電車，課程安排是同學們想上哪節就上哪節，中午的飯是山的味道和海的味道……從此小豆豆就在這裏開始了上學之旅。
後來，小豆豆在學校時遇到麻煩不哭不鬧，而是努力想辦法。她的勇敢、自信都值得我學習。
轉眼間，豆豆都上了三年級，可危險也在不斷來臨，每天都可以看到美國的飛機在空中盤旋。終於，巴學園被摧毀了。看到這裏才讓我明白戰爭有多麼可怕，和平如此的`寶貴!
爲了我們的祖國，爲了我們的家庭，請不要在發生戰爭了!
《窗邊的小豆豆》讀後感5
當然，最讓小豆豆開心的還是開學時小林校長竟然花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事，窗邊的小豆豆。我在想，什麼時候我們學校也來這樣一個校長就好了。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
在一般人的眼中，小豆豆算是一個“壞學生”：上課時注意力不集中，總是不停地開關桌子，站在窗邊跟路上的.宣傳藝人打招呼……這樣的孩子是最讓我們的校長和教師頭疼的學生。但是，小林校長每次見到小豆豆時總會說：“你真是一個好孩子！”一句簡簡單單的話語，也能讓小豆豆開始對自己充滿了自信心。從這裏，我覺得小林校長特別瞭解孩子的心理，善於幫助孩子去掉自卑心。
《窗邊的小豆豆》讀後感6
昨天晚上，媽媽帶回家一本借來的書《窗邊的'小豆豆》，上面沒有拼音，媽媽讀給我們聽。
故事說的是一個小女孩，她叫豆豆，媽媽帶她轉學，因爲她實在不能在以前的學校呆下去了，不然別的學生都不能正常上課了。豆豆上課的時候很奇怪，喜歡把桌子開了關、關了開，等桌子不再吸引她了，她又跑到窗外看“宣傳人”，並且把所有在上課的班級同學全吸引到了窗邊，老師很懊惱。最後，媽媽講到，這個時候，豆豆又看見窗外來了一個人，她大聲叫了一句。我正津津有味聽的時候，媽媽說今天講到這裏爲止，明天繼續。我央求媽媽告訴我豆豆到底看見了什麼，可是媽媽就是不說。
唉，我只好等到明天了。
今天早上起牀，我第一件事還是問媽媽豆豆說了什麼，媽媽說晚上回來了再告訴我，唉。
《窗邊的小豆豆》讀後感7
《窗邊的小豆豆》主要講述的是作者黑柳徹子上國小時一段真實的故事。
小豆豆因爲淘氣被原來的學校退了學，來到巴學園。在這座叫“巴學園”的奇怪學校裏，孩子們在用廢棄的電車車廂做的教室裏上課，按自己喜歡的順序自由學習各個科目。他們都沒有固定的座位，不同年級的也可以坐在一起。校長會要求大家自帶有“山的味道”（蔬菜、肉類）和“海的.味道”（魚、海味）的午飯，也會自己策劃包含稀奇古怪項目的運動會，讓每個孩子都能發揮特長。如果上午就把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然；夜晚還在大禮堂裏支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……
文字中所流露出來的都是新鮮動人的場景，小豆豆也就在這所崇尚自然教育、順應孩子們自由天性的國小裏健康成長。
《窗邊的小豆豆》讀後感8
暑假裏，我看了一本很好看的書，書名叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆的爸爸不叫她小豆豆，而叫她豆豆助。我覺得很好玩。小豆豆做了很多傻事，比如有一次，一張報紙蓋在糞便池子口上，小豆豆和平常一樣，稍微退後了一點，用力一跳，結果跳進了糞便池裏，搞得全身都臭烘烘的。還有一次，她跳進抹牆泥裏，又是媽媽幫她洗乾淨了。這些就是小豆豆的傻事了。
看完了這本書，我覺得小豆豆是一個聰明、勇敢、善良的小朋友。我真希望和小豆豆一起到巴學園，這樣有趣的`地方去上學。
《窗邊的小豆豆》讀後感9
這幾天來，我都在讀《窗邊的小豆豆》系列叢書。那麼，我就講講最先讀的《窗邊的小豆豆》讀後感吧!
《窗邊的小豆豆》這本書主要寫了作者小時候的事情。
小豆豆是個一年級就被退學了的小朋友，但是到了巴學園後，小豆豆靠自己不斷的努力讓學習成績大大提高，成了一名優秀的國小生。
在這本書裏，有許多讓人感覺不同的故事在裏面。有搞笑的、有驚險的`、還有快樂的、也有悲傷的。小豆豆就這樣快樂的長的了。
我要向小豆豆學習：更加努力，提高自己!
《窗邊的小豆豆》讀後感10
最近我讀了《窗邊的小豆豆》一書，這本書是由日本著名作家主持人黑柳徹子的作品，書中的小豆豆原形就是黑柳徹子本人。聯合國教育部長在讀了這本書後，不禁感慨地對黑柳徹子說：“你纔是真正瞭解孩子的人啊！”
這本書的主要內容是小豆豆在一年級就被許多學校要求退學過，最後她來到了巴學園。這裏的教室都是用電動公交車拆掉輪子做成的呢！是不是很特別？小豆豆在這裏認識了許多朋友，也發生了許多讓人哭笑不得的糗事，也犯了一些錯事。不過她都會忘記這些不開心的事。
除了小豆豆在這本書中，還有一個我難以忘記的人：巴學園的校長。每次小豆豆不開心或者犯了錯誤，校長都會對她說：“你真是個好孩子。”然後，小豆豆就又活潑起來。我也希望每一個老師都會像他那去教育學生。
讀《窗邊的小豆豆》我懂得了一個人的.成長離不開家人朋友的關心，所以我們要常懷感恩之心。去關愛他人，在別人有困難時要伸出援助之手，獻上自己的愛心。
《窗邊的小豆豆》讀後感11
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子根據自己小時候的真實情況寫的一本很有意思的書。小豆豆非常調皮，剛上一年級的時候就被退學了，媽媽沒有放棄並且給她找了一個全新的學校——巴學院。
在巴學園裏小豆豆從一個調皮的小女孩慢慢地變成一個懂事的孩子，她的改變歸功於巴學園的校長——小林先生。他是一位非常和藹可親善於傾聽的校長，第一次跟小豆豆見面的時候他就非常耐心地聽小豆豆講了四個小時。“你真是一個好孩子”小林先生的'這句話一直鼓勵着小豆豆。
我真羨慕小豆豆能碰到這麼一位超級棒的小林先生做校長，用廢棄的電車來當教室；每天上課的順序都是由自己安排的；每天每個人的座位都根據自己當天的心情和需要來坐……這些在我們的都是不可能發生的啊！我也羨慕小豆豆有一個非常仁慈的媽媽，不管她做錯什麼，媽媽都不會批評她，都會給她一個改過的機會。我也希望我的爸爸媽媽能這樣。
《窗邊的小豆豆》讀後感12
今天，我讀了【窗邊的小豆豆】這本書。這本書 寫了豆豆是個很調皮的女孩子 ，她第一天上學的時候 ，一直左顧右盼，還一直做小動作，老師說了她幾句。然後，她用的時候，拿出鉛筆寫一個字，放進去，再寫一個字，再放進去。一直這樣重複着。
後來 ， 豆豆又迷上了新的東西 ，就是窗外的宣傳 藝人，上課的時候， 她搞的班裏無法上課。老師忍不住了只能把她退學了。 豆豆來到了新的`學校，她非常喜歡這個學校，而且 她也不再調皮了。
她在這個學校過得非常快樂，每天有各種各樣的活動讓她去玩，校長也非常喜歡她，後來，巴學園 毀滅 了，可是 在巴學園上過的孩子在長大以後都清晰的記憶着校長和學校的一切。讀了這本書，我想，我們一定要學習小豆豆的特點——天真爛漫。
《窗邊的小豆豆》讀後感13
通過這本書我認識了小豆豆、小林校長、美代、高橋君、大榮君等，他們都給我留下了深刻的印象。小豆豆真是一個天真活潑又很淘氣的孩子。小林校長則是一個很有愛心、責任心和愛護孩子的人。最讓我難忘的是小林校長那種很特別的教育思想和方法，小林校長說：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，又來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的.品質，並讓他們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。他讓孩子們每天都出去玩，在玩中學。小豆豆就是在這樣的氛圍中學習知識、快樂成長，後來成爲了日本著名的電視節目主持人。
我認爲這種學習和教育方法很適合孩子，我們應該大力推廣，讓兒童快樂地學習、健康地成長，把每個人的潛能都發揮出來，開創美好未來!
《窗邊的小豆豆》讀後感14
今天我讀了《窗邊的小豆豆》，講的是一個叫小豆豆的女生因爲調皮，一年級就被某個學校開除過。
一個星期天，小豆豆的媽媽路過一所新建成的國小叫巴學園，於是，小豆豆就進了這所新的學校。她在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的'小豆豆逐漸變成一個大家都喜歡的孩子。這本書讓我懂得無論多麼調皮的孩子只要大家都關心她幫助他，而不去嘲笑他鄙視他，他就會變成一個煥然一新的孩子。
環境最重要，環境可以改變一個人。假如一個孩子犯了錯，他的父母光打罵他而不去教育他，那個孩子就會越來越任性，越來越叛逆。所以父母的愛，是給孩子最好的教育。
《窗邊的小豆豆》讀後感15
我喜歡的書是《窗邊的小豆豆》，作者是日本作家黑柳徹子。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小是的一段真實故事。作者因淘氣被原學退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼裏“怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的好孩子。
說起小豆豆確實是“怪怪”的，做了許多令大人意想不到的`事情，例如小豆豆鑽別人家的籬笆，把自我的連衣裙都劃破了她也不在乎；小豆豆第一次來到新學校，也就是巴學園，當她來到校長的辦公室時，她竟然在校長的面前說了四個小時的話，小林校長也耐心的聽了四個小時的話。
我喜歡讀《窗邊的小豆豆》，更喜歡“怪怪”的小豆豆。同學們，你們也快來讀讀這本是吧。你們也會愛上“怪味”的小豆豆的。
